高等院校新型冠状病毒肺炎防控技术知识培训

高等院校新型冠状病毒肺炎防控技术知识培训,1,开学前,2,返校途中,3,返校后,4,发生疫情时,目 录,Contents,02 开展师生员工健康排查,03 做好师生员工健康监测,08 设立暂时隔离观察区域,01 建立防控工作体系,04 开展健康教育和技能培训,05开展环境整治行动和消杀行动,06做好物资储备,07 市外学生疫情防控工作,01 建立防控工作体系,成立由学校主要负责人任组长，其他校领导任副组长，各处室、系部主要负责人为成员的校新冠肺炎疫情防控工作领导小组，统一指挥全校疫情防控工作。 出台新冠肺炎疫情防控工作分工方案。 建立学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络。 明确与教育主管部门、卫健部门、疾控机构、发热门诊/定点医院及社区的联系人；疫情发生及时报告相关联系人，加强沟通，联防联控,02 开展师生员工健康排查,建立排查制度, 明确处室、系部及班主任管理职责，掌握全校师生员工的健康状况和行程动向，了解其外出史、接触史等关键信息，同时督促学生不要提前返校。 所有外出的教职员工和学生，返回居住地后应当居家隔离14天，健康者方可返校,03 做好师生员工健康监测,学校对师生员工每日进行健康监测，实行“日报告”、“零报告”制度，每天根据防控要求向教育主管部门报告具体情况。 师生员工如出现可疑症状（发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛等），主动报告学校和所在社区，并及时就医,04 开展健康教育和技能培训,健康教育 将疫情防控相关知识通过校园网、微信、QQ群等途径发送给师生员工和家长，提高防范意识，科学做好防护。 同时加强中华人民共和国传染病防治法突发公共卫生事件应急管理条例的普法教育，提示瞒报造成严重后果的要负法律责任，提高法律意识。 引导师生员工假期尽量居家，减少走亲访友、聚会聚餐，不到人员密集的公共场所活动。不得开展和参加大型聚集性活动，一律暂停参加线下培训,04开展健康教育和技能培训,技能培训 开展疫情防控制度、肺炎防控方案、个人防护与消毒等知识和技能培训，包括： 开展师生正确选择和佩戴口罩、七步洗手法、咳嗽礼节等个人防护培训； 开展教职员工消毒技术与方法、呕吐物处置方法等专项培训,05 开展环境卫生整治和消杀行动,对校区卫生进行打扫清洁、物体表面预防性消毒、教室开窗通风等。 加强校园内教室、食堂、宿舍等学生重要聚集场所和厕所、洗漱间的保洁和消毒，彻底清理卫生死角。 对学校供水、净水器及桶装水饮水机等各类学生供水饮水设施，按要求清洗消毒,06 做好物资储备,目前，学校储备口罩约10000只，体温测量仪30把，水银温度计600支，消毒用喷雾器6台，安装水龙头约1400个，达到40人/个的要求，并储备适量洗手液、84消毒液、75%酒精消毒液、肥皂、护目镜、一次性手套、雨衣等物资,07 加强淮安市外学生疫情防控工作,对于目前尚在湖北地区的学生，暂缓回校，在当地居家医学观察； 对于目前尚在湖北省外需重点关注疫区学生，暂缓回校，如回淮，由社区进行集中医学观察或居家医学观察14天，待隔离结束后返校； 对于目前尚在江苏省外非重点关注疫区学生，回淮后必须居家医学观察14天，待隔离结束后返校； 对于目前尚在江苏省内淮安市外学生，回淮后，自觉居家医学观察14天，非必要不外出，做好自我防护，待隔离结束后返校； 所有淮安外学生回淮前，须登录“淮上通”公众号进行登记，并按要求隔离医学观察，一切正常后返校,08 设立暂时隔离观察区域,临时）隔离室，设立（临时）隔离室，位置相对独立，以备人员出现发热等症状时立即进行暂时隔离。位置相对独立，以备人员出现发热等症状时立即进行暂时隔离,设置留观室4间，位于培训楼二楼三楼：209、211、212、307室。 留观室设有洗手池、卫生间。 出现发热等症状时，立即进行暂时隔离,1,开学前,2,返校途中,3,返校后,4,发生疫情时,目 录,Contents,提醒全校师生员工避免乘坐公共交通工具返校；如乘坐公共交通工具，建议全程佩戴医用外科口罩或KN95/N95口罩,1,2,随时保持手卫生，减少接触交通工具的公共物品或部位； 打喷嚏或咳嗽时用纸巾或手肘衣服遮住口鼻,返校途中留意周围人员健康状况，避免与有疑似症状人员近距离接触,3,1,开学前,2,返校途中,3,返校后,4,发生疫情时,目 录,Contents,01 加强门卫管理,02 做好健康监测,03 开展缺课登记,04 做好个人防护和卫生,05 做好环境通风消毒和 垃圾分类处理,06 宣传教育,07 其他注意事项,01 加强门卫管理,校园实行封闭管理，严禁无关人员进入校园。 门卫和宿舍管理员要做好自身防护和健康监测，上岗时佩戴一次性口罩、手套等防护用品，禁止带病上岗。 传达室配备必要的体温测量仪和消毒用品，确有需要进入校园的校外人员，做好进出人员体温测量和登记等工作。 未佩戴口罩和体温异常者，不得入校。禁止校外人员入校游玩、锻炼等。禁止外卖进入校,02 做好健康监测,每日掌握教职员工及学生健康情况，加强对学生及教职员工的晨、午检工作，实行“日报告”、“零报告”制度，并向主管部门报告。 晨、午检时工作人员需佩戴口罩和一次性手套。 晨、午检中一旦发现师生员工中有传染病疑似症状者要密切观察，立即报告负责人员，并将疑似患者及时送往定点医院就诊,03 开展缺课登记,全体师生员工应当自觉学习和了解各类传染病的相关症状，经常开展自我监测、自行检查，并严格遵循学校的晨、午检制度。 学生中如有发热、咳嗽或其他可疑的不适症状，应及时告知任课教师、班长或班主任。教职工有发热、咳嗽等症状应及时向所在处室、系部报告。 加强因病缺勤管理。做好缺勤、早退、请假记录，对因病缺勤的教职员工和学生及时追访和上报,04 做好个人防护和卫生,加强个人防护，包括：门卫、清洁人员、食堂工作人员应佩戴一次性使用医用口罩或医用外科口罩；食堂工作人员工作服保持清洁，定期洗涤、消毒；清洁消毒人员在配制和使用消毒剂时做好个人防护；全校师生员工应掌握洗手方法，咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻。 学生宿舍要定期清洁，做好个人卫生。被褥及个人衣物定期晾晒、定期洗涤,七步洗手法,04 做好个人防护和卫生（就餐,疫情防控期间，学生不集中就餐，采用分时段放学，分时段就餐，错峰用餐，就餐间隔1米以上分散就座，避免面对面，用餐时不交谈，鼓励自带饭盒或使用食堂准备的一次性餐盒打餐回教室用餐。 教工餐厅提供工作用餐，实行分批分时分散就餐，鼓励教职工回家用餐、自备伙食或自带餐盒到食堂取餐后回办公室用餐（在特殊时期考虑病毒传染安全问题，将自助餐厅改为由工作人员分餐方式,05 做好环境通风消毒和垃圾分类处理,加强通风换气。各类生活、学习、工作场所（如教室、食堂、宿舍、图书馆、体育馆、办公室、卫生间等），每日至少打开门窗通风三次，每次至少 30 分钟。 课间尽量打开教室窗户通风；如使用空调，应当保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，所有排风直接排到室外,05 做好环境通风消毒和垃圾分类处理,加强清洁消毒。保持学校教室、宿舍、图书馆、实验室、体育活动场所、食堂等环境整洁卫生。对环境、物体表面、地面、饮用水、餐（饮）具、卫生洁具等，定期进行预防性消毒并记录。 加强物体表面的清洁消毒，保持宿舍、办公场所、餐厅、卫生间等场所环境卫生整洁，每日消毒并留有台账。对门把手、课桌椅、讲台、电脑键盘、鼠标、水龙头、楼梯扶手、宿舍床围栏等高频接触表面定期消毒。 加强学校食堂、浴室及宿舍等重点场所地面的清洁，定期消毒并记录。使用75%酒精消毒液擦拭消毒,加强垃圾分类处理,及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁。垃圾处理工作要由专人负责，科学安全规范使用消毒用品。 每个教室配备生活垃圾桶。教学楼、行政楼等配备废弃口罩专用收集桶，定期消毒剂喷洒消毒后扎口处理。校医室、隔离观察室配备，使用医疗废物专用包装袋（黄色），按照医疗废弃物处理,06 宣传教育,对全校师生员工开展防控制度、个人防护与消毒等知识和技能培训，充分利用校园网、“百年淮农”微信公众号、淮农职工QQ群、班级群、家长群等线上平台及时向师生、家长推送疫情防控相关信息。 通过开学第一课、健康讲座、主题班会、板报、校园广播等多种形式对全校师生员工开展个人防护与消毒等防控知识宣传和指导。 引导做好自我防护，正确佩戴口罩，不随地吐痰，培养学生养成良好卫生习惯,07 其他注意事项,引导师生员工在疫情防控期间避免到人群聚集尤其是空气流动性差的场所，减少不必要的外出。如果外出，应当做好个人防护和手卫生，去人口较为密集的公共场所、乘坐公共交通工具、厢式电梯等必须正确佩戴医用口罩。 教育引导全体师生员工通过官方渠道获得新冠肺炎防控讯息，文明上网，理性甄别信息真伪，不恐慌、不信谣、不传谣,1,寒假期间,2,返校途中,3,返校后,4,发生疫情时,目 录,Contents,01 疫情处置,02 做好心理支持和疏导,01 疫情处置,学校一旦发生新型冠状病毒肺炎疫情，立即上报当地疾病预防控制机构和教育主管部门，协助卫生健康部门开展疫情防控工作,在学生中发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向学校校长和教育主管部门报告。 任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情,学生出现可疑症状时,14天内有无疫情重点地区旅居史、接触史,教职员工如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应当立即上报学校负责人，并及时按规定去定点医院就医。 尽量避免乘坐公交、有轨电车等公共交通工具，前往医院路上和在医院内应当全程佩戴医用外科口罩（或其他更高级别的口罩,教职员工出现可疑症状时,对疑似传染病的病人，应及时送往医疗机构诊治。 疾病预防控制机构、医疗机构确诊为传染病者，应及时予以隔离治疗，隔离期限根据医学检查结果确定,有疑似病例时,Xx疾控中心,当有疑似病例、确诊病例、无症状感染者出现时，在专业人员指导下，应佩戴医用防护口罩（N95 以上）、一次性乳胶手套（或橡胶手套）、防护眼罩，穿防护服、防水胶靴，对空气、污染物、地面和墙壁、物体表面、衣服等纺织品、餐（饮）具、生活垃圾进行终末消毒。 具体操作方法依据特定场所消毒技术方案进行，学校在疾病预防控制机构的指导下，由学校或学校委托第三方消杀机构进行终末消毒,对引起传染病传播的可疑物品要进行封存，控制传染源，切断传染途径，防止病毒扩散，等待疾病预防控制机构来检测和处理。 对被传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，医务室人员指导相关工作人员做好消毒处理。与传染病人或疑似病人密切接触者，学校应采取必要的检查和预防措施，并进行医学观察,Xx疾控中心,对全校师生员工做好心理支持和疏导,保持正常的生活节奏。引导师生员工保持积极乐观的态度和正常的作息习惯，劳逸结合；减少聚会，勤洗手，公众场所戴口罩。 调整良好的心理状态。引导师生员工要勇于面对疫情带来的心理压力，多运动，多交流，缓解紧张情绪，不道听途说，不传谣信谣，多做自己喜欢的事情,提供必要的校园支持。老师要多陪伴学生，教育学生做好自我心理调节，学会自我保护和帮助他人。同学之间要互相陪伴，分享乐趣，倾听苦恼。 寻求专业的心理帮助。学校要充分发挥心理咨询室的作用，主动发现并认真对待寻求帮助的学生，给予心理关怀。对于情况较严重的孩子，要及时与家长沟通，引导他们寻找专业机构的心理帮助,感谢您的聆听,Thanks for your listening