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教科版科学三年级2.4蚯蚓

  • 资源ID:168093710       资源大小:525KB        全文页数:19页
  • 资源格式: PPT        下载积分:6金贝
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教科版科学三年级2.4蚯蚓

蚯蚓,蚯蚓的生活环境里有什么,蚯蚓生活在阴暗潮湿、富含有机物的环境中,15-25为最佳温度,土壤的含水量一般在60%以上的环境中生存,我们生活在土壤中,昼伏夜出,经常在地下钻洞,把土壤翻得疏松,使水分和肥料易于进入而提高土壤的肥力,改良土壤,有利于植物的生长,促进农业增产。世界上的我们约有 2500多种,中国已记录229种,一、观察蚯蚓的形态结构,口,环带,体节,肛门,后端,前端,二、思考蚯蚓吃些什么,今天我在觅食的路上遇到了蚂蚁,他拿了好大一块饼干,看上去很好吃的样子哦!口水都要流出来了,你好,好啊,要吃饼干吗,蚯蚓的食物,它以土壤中的动植物碎屑、以腐败有机物为食,连同泥土一同吞入,也摄食植物的茎叶等碎片,蚯蚓为习见的一种陆生环节动物,它白天在土壤中穴居,夜间爬到地面,以土壤中的有机物或植物的茎、叶为食,三、思考蚯蚓有“脚”吗,我逗蜘蛛笑, 他笑得太厉害了, 结果从树上掉下来。 谁说一定要有脚呢,在放大镜下我们可以看到它外表有刚毛,和我们人类的脚一样,依靠肌肉的收缩与舒张提供运动的动力,与刚毛协调配合完成运动,看短片,概括蚯蚓的运动原理,比较蚯蚓在不同表面上的运动。 (注意保持蚯蚓体表的湿润,光滑表面,粗糙表面,刺激中间,刺激前端、后端,五、蚯蚓对刺激的反映,蚯蚓没有眼睛,身体表面有大量感光细胞,尤其前端特别多,蚯蚓没有耳朵,但其体壁上有许多感觉细胞,只要外面有一点小震动它都能感觉到,蚯蚓的前端有脑,脑向后延伸为腹神经索。 因此,蚯蚓对刺激的反应比较灵敏、准确,说明,四、蚯蚓的呼吸,蚯蚓没有专门的呼吸器官,依靠湿润的体表进行气体交换。(湿润黏滑的体表还可以减少身体与土壤表面的摩擦,1、蚯蚓适于在怎样的环境中生活? 它的生活习性(包括食性)是怎样的? 2、在实验过程中为什么要使蚯蚓体表保持湿润? 大雨过后为什么蚯蚓会纷纷爬到地面上来,讨论,蚯蚓适于在具有一定温度和湿度、温差变化不大、 富含腐殖质的土壤中穴居生活。一般昼伏夜出, 以土壤中的枯枝残叶等有机物为食,蚯蚓没有呼吸系统,要靠能分泌黏液而湿润的体壁进行呼吸。 大雨过后,过多的雨水会将土壤中的空气排挤出去, 于是穴居在土壤中的蚯蚓被迫爬到地表上来呼吸,蚯蚓适应陆地生活的特征,生活环境: 富含腐殖质的湿润的土壤。 生活习性: 昼伏夜出,以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食。 形态结构及功能: 1、身体分节。 2、体表有刚毛。 3、体表有黏液,无专门的呼吸器官溶解空气中的氧进行呼吸,有利于运动,蚯蚓是人类的好朋友,疏松土壤。 蚓粪可以肥沃土壤。 处理垃圾。 做饲料。 富含蛋白质,可以食用。 有药用(中药地龙,蜗牛,蚯蚓,生活在地面 用腹足爬行 有两对触角 有壳 吃新鲜叶片,生活在地下 身上有环节 身体伸缩爬行 常吃腐烂叶片,生活在阴暗、潮湿的环境中,需要食物维持生命, 会排泄废物, 会对外界刺激做出反应, 会生长发育, 会繁殖后代,比较蜗牛与蚯蚓的相同于不同,希望对您的工作和学习有所帮助,使用说明 为了更好地方便您的理解和使用,发挥本文档的价值,请在使用本文档之前仔细阅读以下说明: 本资料突出重点,注重实效。贴近实战,注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺,学习效果翻倍。本文档为PPT格式,您可以放心修改使用。祝孩子学有所成,金榜题名。 希望本文档能够对您有所帮助!感谢使用

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