2021年三年级语文下册期末考试卷及答案(2套

2021年三年级语文下册期末考试卷及答案班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分） d ban gu z shung b yu pio pi li ch do hung y nng gu 二、比一比，再组词。（10分）绒（_） 寒（_） 蜡（_） 暴（_） 乎（_） 试（_） 赛（_） 腊（_） 爆（_） 呼（_） 三、读一读，连一连。（10分）劝君莫打枝头鸟 子在巢中望母归待到秋来八月九 正是男儿读书时此夜若无月 我花开后百花杀三更灯火五更鸡 一年虚过秋四、想一想，选词填空。（10分）劝告警告忠告1. 朋友的（_）一定要接受。2.自由的山雀（_）拘禁中的山雀不要动。3.可以猜想到，山雀是在（_）它的朋友。观察观看观望4.星期六，明明和爸爸（_）了一场精彩的足球赛。5.小家伙俯下身，细心地（_）这群小蚂蚁。6.他没有拿定主意，还在（_）。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来。(用加点词造句)_（2）雨一来，他们便放假了。(仿写句子)清风一吹，他们_。蝴蝶一来，他们_。六、阅读短文，回答问题。（20分）船底鱼在辽阔的海洋中,生活着一种中小型的鱼鱼印。鱼印的体型苗条匀称。它行动敏捷,善于游泳,性格活泼,并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以,人们称它为船底鱼。鱼印吸附在物体上,在周游四海的过程中,遇上了饵料丰富的海区或者见到它的“船主”大型鲨鱼捕食时吃剩下的一些残食,就悄悄地离开自己乘的“船”,去吃上一顿可口的美餐。然后,再寻找一条新“船”,继续前进。一旦找不到“船”,它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上,做短暂休息。这时,它细长的尾巴,似海藻随海流飘动,以此引诱鱼类,待有良机,继续吸附上新“船”。鱼印在大海中乘“船”周游,不但省力气,而且可以靠着船只或鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭,真是一举两得的美事!1写出下列词语的反义词。前进（_）短暂（_） 附近（_）2在括号里填上恰当的词语。()的海洋()的美餐()的体型()的尾巴()的性格()的美事3鱼印乘的“船”指的是_。鱼印离开乘的“船”去吃一顿可口的美餐,这里的“美餐”指的是_。鱼印海中乘“船”周游,“一举两得”指的是_。4鱼印为什么又叫船底鱼?_七、习作。（15分）同学们，这个学期我们完成了不少习作练习，有介绍植物的，有介绍中华传统节日的，有介绍身边有特色的人的，有写自己的实验过程的，也有写国宝大熊猫的，还展开想象编了有趣的故事学期即将结束，请你展示你最成功的一篇习作吧!要求：(1)题目自拟;(2)书写工整，不写错别字；(3)写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于300字。_参考答案：一 打扮 规则 双臂 邮票 排列 迟到 荒野 能够二 绒毛 寒冷 蜡烛 暴力 在乎 试验 比赛 腊月 爆炸 呼吸 三 四 忠告 警告 劝告 观看 观察 观望 五 她是个品学兼优的好孩子，能够做家务，能够教同学做题，能够当好班长。2.便手舞足蹈起来便欢快地唱起歌六 1 后退 长久 远方 2辽阔可口苗条匀称细长活泼一举两得3 大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底 大型鲨鱼捕食时吃剩下的一些残食 又省力气,又免受敌害侵袭 4因为鱼印具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯,所以又叫船底鱼。5 / 102021年三年级语文下册期末考试卷及答案一班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）xn ji f ho dun hn ji sh h ji h sh m tn xing d d z ji ji 二、比一比，再组词。（10分）族（_） 洒（_） 柴（_） 笛（_） 旅（_） 晒（_） 紫（_） 油（_） 三、读一读，连一连。（10分） 工作 清澈 发现 秘密 环境 清闲 发表 锯子 空气 清静 发挥 意见 湖水 清新 发明 作用四、想一想，选词填空。（10分）仰望 眺望 欢乐 欢快 1列宁（_）这三只（_）的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。居然 果然 2第二天，列宁来到白桦树下，（_）又看到那只欢蹦乱跳的灰雀。 忽然 突然 3高尔基侧过脸，对着他微笑。（_）小男孩往地上一坐，哭了起来。五、照样子，按要求写句子。（15分）小蚂蚁们从草丛里走出来，东张西望寻找食物。(仿写一句，把事物当作人来写)_2.我刚搬到大田来，正需要营养，怎么可以交给你们呢？(换一种说法，使句子意思不变)_3._的蚂蚁_地赶到运粮地点。(把句子写具体)4.蚁王_说：“大家分散开，哪里凉快就到哪里休息！”（加上表示蚁王此时心情的词）六、阅读短文，回答问题。（20分）情谊昨夜，一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。第二天一早，妈妈催我去上学。书没了，书包也没了叫我怎么去上学呢？我带着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校走去。教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室。不知是谁小声说了声：“玲玲来了。”同学们不约而同地放下课本，抬起头用同情的目光看着我，大家虽然都没有说话，但看得出大家又都想说些什么。教室里出奇的静，好象没有人一样。这时，中队长方萍手拿一个大纸包走过来，对我说：“别难过！这些都是同学们送给你的学习用品。我给你买了一条红领巾和一块中队委员的标志。来，我给你戴上。”“玲玲，这是我爸爸给我买的精致的彩色笔，我把它送给你。”“玲玲，这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物，你拿去用吧！”“玲玲”“玲玲”看着桌上的学习和生活用品，听着一声声感人的话语，我真想大哭一场。我用力咬着嘴唇，极力控制自己。可是，不知为什么，那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来1解释词语：出奇_2给文章分段，用“”在文中标出，并写出段意。3选择短文的中心思想（在正确答案序号上打）反映了“我”受灾后悲伤的心情。抒发了“我”非常感激同学们的思想感情。表达了同学们对“我”的纯洁真挚的友谊。4短文是按什么顺序写的？（在正确答案序号上打）时间的变化 地点的转移 总分结构事物几方面 事情发展顺序5将“一场