穷人(课件)第一课时

13 穷 人,列夫托尔斯泰（18281910），俄国伟大的批判现实主义作家。他的作品描写了俄国十月革命时人民的顽强抗争，因此被称为“俄国十月革命的镜子”。 代表作：安娜卡列尼娜复活战争与和平等。,学习目标： 1、我会认本课的生字，并会写“澎、糟”等生字。 2、我能梳理文章的记述顺序，了解环境及故事 的起因，感受到家庭的贫穷。,自由读课文，要求读准字音，读通语句思考： 1、说说文中所描述的主要人物有哪些? 2.将文中人物串联起来，说说这个故事主要讲述了什么内容?,整体感知,课文讲述的是（ ），在邻居西蒙死后，（ ）她的两个孩子的故事。,熄,唉,淋,掀,涌,澎,湃,我会写,汹,困,xin,x,i,ln,xin,kn,yn,pn,pi,朗读课文 扫清障碍,勺,嘛,皱,m,zhu,sho,嘿,糟,hi,zo,四横，不要漏写一横,澎湃,不要写成“木”,糟糕,1.速读课文，说说文中所描述的主要人物有哪些? 2.将文中人物串联起来，说说这个故事主要讲述了什么内容?,整体感知,课文讲述的是（ ），在邻居西蒙死后，（ ）她的两个孩子的故事。,主动收养,渔夫和妻子桑娜,（课后第一题）,默读课文，思考：本文按照故事情节发展可分为哪几个部分？ 1. 。 2. 。 3. 。,桑娜焦急等待着出海捕鱼的丈夫归来,邻居西蒙病死，桑娜把两个孩子抱回家,渔夫主动提出把西蒙的孩子抱过来抚养,自由朗读课文第一、二自然段，思考： 1.课文中的“穷人”指的是谁? 2.他们的“穷”体现在哪些方面?,桑娜,渔夫,古老的钟发哑地敲了十下，十一下,.从“屋内装饰”看出“穷”。,2. 从“吃、穿”看出“穷”。,孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。,渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。 丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。 丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。 糟糕，真糟糕！什么也没有打到，还把网给撕破了。倒霉，倒霉！还好，总算活着回来啦。,.从“桑娜和渔夫的忙碌”看出“穷”。,屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷 海风呼啸声、波涛的轰鸣、狂风的怒吼 海面上什么也看不见。,.从“天气的恶劣”看出“穷”。,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。,1.除了贫穷，这还是一个怎样的家庭？从哪儿感受到的？,侧面烘托出桑娜的勤劳能干，体现出渔夫一家的生活虽艰辛，却也很温馨。,作业：,这样贫穷的家庭，这样勤劳的桑娜， 她的家中又会发生怎样的故事呢？ 请同学们带课后练习题继续预习课文， 下节课我们再来一起交流。,