(中考必备）天津河西区2018-2019学年度第一学期九年级期末物理试卷及答案

河西区2018-2019学年度第一学期九年级期末形成性质量调查物 理 试 卷本试卷分为第卷（选择题）、第卷（非选择题）两部分。试卷满分l00分。考试时间60分钟。 答卷前，请务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”规定的位置上。答题时，务必将答案填写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。祝各位考生考试顺利！第卷 选择题注意事项：1每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。2本卷共两大题，共39分。一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）下列每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。 1在国际单位制中，电能的单位是 A安培 B伏特 C欧姆 D焦耳2图1所示的家用电器中，利用电流热效应工作的是 3图2所示的现象中，能说明分子做无规则运动的是4图3为带有警灯报警功能的玩具警车，马达驱动和警灯闪亮分别独立工作。图4中的电路设计符合要求的是5图5为四冲程汽油机工作过程中某一冲程的示意图，它表示的是 A吸气冲程 B压缩冲程 C做功冲程 D排气冲程6图6中磁体两极间磁感线的画法正确的是A B C D 7在家庭生活中，我们会遇到这些情况：控制灯的开关中两个线头相碰；插座中分别与火线和零线连接的两个线头相碰；电路中增加多个大功率的用电器；插头与插座接触不良。在上述情况中，会造成因电路中电流过大而引发空气开关跳闸的是A和 B和C和 D和8图7为公交车自动爆玻器，危急时刻，司机只需按下开关，自动爆玻器即可自动完成破窗。自动爆玻器就相当于一个电控安全锤，它是利用电磁线圈在通电的时候产生一个冲击力，带动一个钨钢头击打车窗玻璃边角部位，实现击碎玻璃的目的。图8中的实验与自动爆玻器工作原理相同的是b9沈青同学用如图9所示的电路探究“电流与电阻的关系”。电源电压不变，实验数据如下表，若第四次实验时将定值电阻的阻值由15调为某一阻值后，电流表的示数如图10所示，则调换的电阻为 实验次数1234电阻R/51015电流I/A1.20.60.4A20 B25C30 D4010在如图11所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，电路正常工作。过了一会儿，灯L突然熄灭，两只电表中仅有一个电表的示数变小。若整个装置除了灯L和电阻R以外，其余都完好。下列判断正确的是A可能是灯L断路 B可能是灯L短路 C可能是电阻R断路D可能是电阻R短路 二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分）每小题给出的四个选项中，符合题意的选项均多于一个，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，不选或选错的得零分。11如图12所示是某同学设计的家庭电路，下列说法正确的是A三孔插座的连接是正确的B测电笔插入两孔插座的左插孔，氖管不发光 C电冰箱接入三孔插座后，电灯与电冰箱并联 D控制灯的开关与灯的连接方式不符合安全用电原则 12近年来，天津治理雾霾天气成效显著。图13是某物理兴趣小组设计的监测PM2.5的电路图，其中R是气敏电阻，阻值随PM2.5浓度增大而减小，R0是保护电阻。下列判断正确的是A当PM2.5浓度增大时，电压表示数变小B当PM2.5浓度增大时，电路的总电阻变大C当PM2.5浓度减小时，电流表示数变小D当PM2.5浓度减小时，电压表与电流表示数的比值不变13如图14所示的电路，电源电压不变，灯L标有“U0 P0”字样。当甲、乙都是电流表，S1闭合、S2断开，此时灯正常发光；当甲、乙都是电压表，S1、S2都闭合，乙电压表的示数为U1。下列判断正确的是 (不计温度对灯丝电阻的影响)A电源电压为2U0-U1B电阻R的阻值为C当甲、乙都是电流表，S1闭合、S2断开时，则电流表乙的示数为D当甲、乙都是电压表，S1 、S2均闭合时，灯L的实际功率为 第卷 非选择题注意事项：1用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上（作图可用2B铅笔）。2本卷共两大题，共61分。三、填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分）14图15是我国早期的指南针司南，司南能够指南北是因为磁体受到 的作用；世界各国在研发高铁技术之后，目光又聚集到磁悬浮技术上，图16所示磁悬浮列车是利用同名磁极相互 的原理制成，使车体与轨道分离，实现高速行驶。图15 图1615如图17所示，通电螺线管的左端为 N 极，右端为 S 极，则电源的a端为 极（选填“正”或“负”）。 通电螺线管上方的小磁针静止时的指向如图所示，则小磁针的左端为 极（选填“N”或“S”）。 16图18是一种水位自动报警器的原理图，当水位下降到达金属块B时（一般的水能导电），电磁铁 （选填“有”或“无”）磁性，电路中 （选填“红”或“绿”）灯亮。17甲灯标有“220 V 60 W”、乙灯标有“220 V 100 W”字样，如果两灯钨丝长短一样，则钨丝较粗的是 灯；如果将“220 V 60 W”的灯接在电压为110 V的电路中，灯的实际功率为 W。（不计温度对灯丝电阻的影响）18如图19所示，将两定值电阻串联接在电压恒定的电路中，R1消耗的功率为P0，电路消耗的总功率为4 P0；再将这两个电阻并联后仍接在该电路中，如图20所示。并联时通过R1与R2的电流之比为 ，电路消耗的总功率将 （选填“大于” 、“小于”或“等于”）4 P0。19如图21，电源电压恒定，闭合开关S，当滑动变阻器R2的滑片P从a端滑动到b端的过程中，电流表的最小示数为I1、最大示数为I2，电压表V的最大示数为U1。则电压表的最小示数为 ；滑动变阻器R2的最大阻值为 。四、综合题（本大题共6小题，共37分）解题中要求有必要的分析和说明，计算题要有公式和数据代入过程，结果要有数值和单位。20（6 分）如图22所示，某电热水器的铭牌标有“220 V 2000 W”字样，电热水器正常工作5000 s，把水箱内50 kg的水从20 加热到60 。已知c水=4.2103 J/(kg)，求：（1）水吸收的热量；图22（2）电热水器的热效率。21（6 分）九年5班同学做“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验。（一）实验探究用如图23、24所示的实验装置，实验时分别将两装置接入同一电路中，四个透明的容器中密封了等量的空气，橡胶管将密封空气盒和装有红色液体U形玻璃管相连。R3=5图18（1）图23的装置可探究电流产生的热量与 的关系。通电一段时间后， （选填“左”或“右”）侧U形玻璃管液面高度差大。（2）图24的装置中，电阻R3的作用是使通过电阻丝R1、R2的电流 （选填“相等”或“不相等”）。通电一段时间后， （选填“左”或“右”） 侧U形玻璃管液面高度差大。（二）知识应用家庭电路中，有时导线长度不够，需要把两根导线连接起来使用，而连接处往往比别处更容易发热，加速老化，甚至引起火灾，原因是：通电时连接处的电阻比别处的电阻较 （选填“大”或“小”），在相同时间内产生的热量较 （选填“多”或“少”）。22（7 分）图25为一款家庭手动调节温度的电暖气，额定电压为220 V，其内部的电路简化图如图26所示，R1、R2均为发热电阻。当它接入家庭电路中，只闭合开关S1时，电暖气处于低温档，正常工作时其功率为440 W；当关掉家中其他用电器只让该电暖气工作，只闭合开关S2，正常工作60 s时，图27所示电能表的转盘转了30 r。请你计算：（1）电暖气在低温档位工作时，通过它的电流；（2）中温档和高温档的功率。 图25 图2623（6 分）九年3班同学在探究“影响电磁铁磁性强弱因素”的实验时，做了如下猜想：猜想一：电磁铁磁性强弱跟通过电磁铁的电流大小有关；猜想二：电磁铁磁性强弱跟电磁铁线圈匝数的多少有关；猜想三：电磁铁磁性强弱跟电磁铁铁芯的大小有关。为了验证上述猜想是否正确，同学们设计了以下实验方案：他们将导线绕在铁钉上制成电磁铁，利用电池组、滑动变阻器、一堆大头针、大小不同的铁钉以及导线为实验器材进行实验，实验装置如图28所示；实验数据见下表。请你回答下列问题：电磁铁线圈50匝100匝实验次数123456电流/A0.81.21.50.81.21.5吸引大头针的数目/个581071114同一铁钉 图28 （1）比较实验中的1、2、3（或4、5、6）组数据，得出的结论是： ，通过线圈中的电流越 ，电磁铁的磁性越强。 （2）比较实验中的1和4（或2和5，或3和6）组数据，可得出的结论是： 。（3）为了验证猜想三：实验时应控制 和 相同，改变铁钉的大小，观察电磁铁吸引大头针数目的多少。24（6分）如图29所示，电源电压恒定，灯泡L上标有“12 V 9.6 W”的字样，滑动变阻器R2铭牌上标有“20 1.5 A”。定值电阻R1和灯泡L的电流随电压变化图象如图30所示。当只闭合开关S、S2，滑片P位于b端时，灯泡L的实际功率为1 W。求： （1）灯泡L正常发光时的电阻；（2）电源电压；（3）改变三个开关的状态和调节滑动变阻器滑片的位置，电路消耗的最大功率。b25.（6 分）物理课上，老师让同学们测一个额定电压为2.5 V小灯泡的额定功率（电阻约为10 ）。除了小灯泡，老师还提供的器材有：一个电源（电压恒为4.5 V）、一个铭牌标有“5 1 A”的滑动变阻器RP1、一个铭牌标有“10 1