2020年教育督导责任督学培训心得体会

问渠那得清如许为有源头活水来。替学的任务光荣而艰巨，作为督学，必须不断学习， 提高自身素质，增强业务能力，熟练业务与工作规程，从理论髙度、政策高度、法律条例高 度审视督导工作。以下是分享的教育督导责任督学培训心得体会，希望能帮助到大家！教育督导责任督学培训心得体会在木次全省责任督学培训中，聆听了五位专家的报告，对我震撼最大的是_省教育厅副 巡视员席建中的认真落实十九大精神，努力办公平而有质鱼的教育的报告。在他的报告 中的一句话深深铭刻于我心一“有为才能有位”。何为有“为”我的理解是，有为就是有作为。作为一名责任督学，首先思想上要将新时 代党的新思想、新理念、新精神，全而贯彻落实到日常工作和生活中去，尽职尽责，敢于担 当、勇于创新、敢于作为。其次在督导工作上要重心下移，始终保持与师生同呼吸、共命运、 心连心，把办好人民满意教育作为奋斗目标，俯下身子、弯下腰子，以学生为重心，想师生 之所想、急师生之所急、解师生之所忧。同时要以永不懈怠的状态、一往无前的姿态、简便 易行的做法、高效务实的精神为学校把脉、为管理谏肓、为教育行政部门决策提供依据。关于“位”，我的理解包括两方面一方面指工作平台或工作岗位，另一方面指对人的评价 或在别人心目中的位宜。只有立足本职岗位，做实、做优本职工作，让自己的有为进而最终 有更高更远的获得感，才能贏得组织的信任和群众的好评。怎样才能做到有为我以为首先要有明确目标。要充分利用客观条件、设备平台，激活各 方面活力，创造条件，缘合而成。当前，我区教育督导工作受到政府高度重视和大力支持， 区教育督导室以最快的速度建立了优质髙效的督导网络平台，各责任区及学校设立了责任督 学办公室，设备到位、资金到位、培训到位。学校对督导工作的认同度也在不断提高，为我 们开展工作创造了较好的硬件条件和督导环境，使我们的工作应景而和，与学校管理育人形 成了学习工作共同体。我们要以党的十九大报告和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，时时保持吃苦 精神，办公在基层、走动在学校、访谈在农家、交流在师生，做到与师生同呼吸、共命运、 心连心。在工作中，做到“九看六勤”，九看看管理、看队伍、看配备、看课堂、看活动、看 课后、看指导、看评价、看变化。六勤眼勤、耳勤、脚勤、手勤、嘴勤、脑勤。对存在问题 不留情面，不走过程，不说假话。不断学习新方法、解决新问题，俯下身、弯下腰，抓反复、 反复抓，努力做到正确诊断、善于沟通、及时反馈、关注整改，在本职岗位上走岀新路子、 做出新成绩。只有有为，师生心目中才有你，群众心目中才有你，你就会成为一名有为的督 学。教育督导责任督学培训心得体会20xx年4月14日至20日，我们有幸参加了北京师范大学在深圳南山举办的全国中小学 责任替学专业能力提升高级研修班培训学习，收获很多，下面将在培训班上的学习心得汇报 如下r学资深的督导程锦慧作了关于督学责任区制度建设5"一_导室主任李全毅作了推进教育督导改革的基层实践X 佶息化手段开展责任督学挂牌督导，还有深圳南山区人民政 探圳夭学姉范学院副教授高天明等，他们从事督导研究多年，督-、规格较高，内容充实的分析上有檢府教育瞬学理论和实践经验都相肖丰富，培训内容也非常充实。参观学校的校长向我们展示了他们精 湛的学校管理经验，正在学校督导的责任督学则向我们展示了他们丰富的督学水平与高超的 督导能力。二、受益匪浅，茅塞顿开这些专家们的报告、讲座让人耳目一新，不仅开拓了视野，而且启迪了思维，让我们克正领悟到了督导机构的科学设鱼、人员的合 本的素质和能力，受益匪涉。理爭荀f芳当區想以及基1、地方政府要充分认识到教育督导的重要意要科学赠督导机拉，重视督导人员的 选拔任用，要有独立的办公地点，要有充分的经费保障.要向发达国家学习，要向发达地区 如深圳学习，要充分发挥教育替导在教育发展中的切实作用。不仅要学形式，更要学实质2、要懂得教育督导条例的总义、主要特点、主要内容、对琶学的主要规定等。要不 断学习教育督导条例和相关法律法规，用来指导自己的工作，为促进教育教学工作有序 有效的发展，做岀自己的贡献。3、要运用信息体手段开展督学挂牌督导，利用大数据进行教育测虽与评价，由经验驱动 转变为数据驱动的质虽提升是时代发展的明智选择。作为责任替学，要行动起來，科学认知 学校发展、课堂教学，切实提升专业能力，以评促教，以评促学，确保每一所学校教育管理 水平都有较大鞘帕x.bookl 18.com预览与源文档一致下载高清无水印三、充分交流，不断提高培训结束后，其它地区的培训者都踏上了回去的路，滁州参加培训的督学在市督导室李 主任的主持下开展了充分的空流，各县分管督学的领导及督导办负责人纷纷发言，气氛热烈， 既有对发达地区督导地位的钦慕.又有对当地督导的反思，有不少同志表示回去后一定向领 导提岀切实可行的建议，要把学习到督导经验加以利用。周勇总督学最后做了总结，肯定了此行的重大收获，对各县的督导工作提岀了明确要求，要求各地督学要不断进取、不断创新,要努力开创稼州教育督导工作的新局面。原创力文档四、反思自我，努力工作到要想做好督导工作，只凭经整和热情是不够的，要从理论高度.政策规定高度、法律条例 高度审视自己的工作，只有不断的学习和丰富自己己有的知识，才能适应督导工作的要求“max.bookl 18.com 要坚持用公正、公平的态度去对待每个人、每一次的督导工作，把它始终作为自己的行动准 则，以保证教育工作全面正常的开展，为提高教育教学质虽保驾护航。教育督导责任督学培训心得体会第一站南通!第二站上海!难忘的督导培训之行！木年度第二次集中培训学习，我们一行30人，乘坐一辆大巴，为期两夭，实地取经!参 观校园、听取报告、观看学生现场演练、聆听专家督导讲座，了解最前沿的督导理念，学习 最先进的督导经验做法。两夭的学习培训，组织周密，安排紧凑，内容丰富，开拓了我的视 野，启迪了我的思维，让我克正领悟到了作为责任督学应该具备的新理念、新思想以及基本 的素质和能力。收获满满，感慨良多。一、提高了认识，了解替导工作的重要性原木以为，设立教育替导，只是从另一个侧面对学校管理工作的一个辅助检査反馈，为 上级管理部门提供直接的印象资料。此次培训，南通的区域替导经验分享，上海幼儿园园长20 年在幼教岗位上的坚持与创新，上海杨浦区教育督导空专家专业的督导讲座，使我对督导这 一工作有了新认识，深刻地领悟到作为一名替导应具备的理念及基本的素质、使命和能力， 深深地感受到了自身工作的光荣和肩负的责任，也坚定了我不忘初心，终身学习的信心。二、强化了意识，进行督导理论的再学习教育督导是学校教育教学高质虽运行的重要保障，是依据党和国家的教育方针政策，对 学校的教学管理制度、质虽监控措施、内部的教学活动，进行检査监督、诊断、评价、指导 帮助、总结经验的一项必不可少的工作。教学替导的意义在于増强依法办学的意识，树立正确的教学思想:可以保证教学的中心地 位，调动各方积极性;健全教学管理运行系统，及时获得反馈倍息，加深对教育规律认识，提 高教学管理规范化、科学化水平。教学督导的任务监督、指导、评价、协调。教学督导的原则方向性、科学性、民主性、 发挥集体作用、合作性、促进性。教学督导的一般程序计划、实施、结果的解析与利用。校内教学督导有教学输入环节的替导、教学管理督导、教学活动督导、教学质虽督导、 教学效果与绩效督导五个基本内容教学输入环节的督导即对学校在人、财、物等方面的替导:教学管理督导即对学校的教学 目标管理、指挥管理、运行管理和秩序管理等方面的督导;教学活动督导即对教师的备课、上 课、作业的布迓与批改、课外辅导、检査和考试、教学反思和总结、教学改革与研究、实践 性教学等方面的督导;教学质址、教学效果与绩效督导包括学生评价、同行评价、录像资料 评审等。校内教学督导、教学经常性督导两个方法教学专项督导很据学校常规教学工作及教学改 革工作情况，对重要的或有问题的方面，进行有目的、有计划地立专题督导；教学经常性督导 主要是通过调査研究、深入了解本校教学工作状况，正确评价教师，并发现存在问题，积极 提出改进建议。可通过随堂听课，与有关教师、学生交谈，查阅有关资料，观察学生学习、 课后勤工助学活动、生活状况等方式，从而细致地学握教师备课情况，理论、实践教学质虽 效果，了解学生学习态度、学习负担、能力形成、思想品德、健康状况等。三、坚定了信念，思考教育督导的新做法党的十九大报告指出，我国进入中国特色社会主义新时代，社会主要矛盾己经转化为人 民日益增长的芙好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。“努力让每个孩子都能享有 公平而有质塑的教育”，是从教育维度解决社会主要矛盾的途径之一。这一表述深刻表明了新 时代广大人民群众对更高质虽、更加公平、更具个性、更为多样教育的迫切需求。如何协助 被督导学校，出色实现新学年工作愿最，是我们责任督学应尽的义务。新的一年，在区督导室的统一部署下，在本组领导的指导下，积极开展教育教学督导工 作，认真制定督导工作计划，在责任区域，加强学习，增加互动，交流沟通，不断总结反思, 使我们的督导工作再上新台阶！