江苏省徐州市八年级物理上册4.2透镜学案1无答案苏科版3

透镜 学习目标 1.通过实验和观察辨别凸透镜和凹透镜。 2. 认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。 3. 会做凸透镜和凹透镜特殊光线光路图。 培养学生对物理学的热爱 . 学 习 辅 助 一、自主学习（有疑问处请用红色笔标出用时 15min） 【温 故知新，自主探究】 （1）光的折射定律的内容： (2) 生活中常见的眼镜，它们的镜片分别是什么？它们对光线有什么作用呢？ 【展示风采，质疑解惑】 活动一：观察和辨别透镜 1自主看一组透镜， 大家可以用手去感觉它们，并归纳出它们的结构特点有什么不同。( 如 图甲、乙 ) 小组交流总结：凸透镜；凹透镜 2学生利用手中的凸透镜和凹透镜观看书上的字。 （观察时透镜距离书本近一些）通过透 镜看到字的像相对于字来说，像的大小有何变化？ 通过凸透镜看到的字；通过凹透镜看到的字 3. 让 平行光分别通过凸透镜和凹透镜，观察凸透镜和凹透镜对光的作用是什么？凸透镜对 光线有作用；凹透镜对光线有作用 4. 小组讨论辨别某一个透镜是凸透镜还是凹透镜的简易方法有哪些？ 方法一 方法二 方法三 5. 试一试：如何用多种方法辨别近视眼镜和远视眼镜？你认为哪种方法好？ 活动二：有关透镜的几个名词及三种特殊光线 阅读课本观察下图，填写 透镜的相关知识。 . 当你能把自己感动得哭了的时候，你就成功了！2 1光心 主光轴 2焦点和焦距 （1）焦点（ F） ：平行的光通过透镜后会聚于主轴上的一点，即透镜的焦点。 （平行光通过透镜后， 发散光线的反向延长线相交于一点，即透镜的焦点， 凹透 镜的焦点是虚焦点。 ） （2）焦距（ f ） ： 3观察上图及课本提示，总结得出透镜的三条特殊光线 【拓展延伸，发展能力】 在图中，入射光线已画出，请画出相应的折射 光线。折射光线已经画出，请画出对应的入射 光线。在目镜焦距以内附近处，再经过目镜放大 正立的虚像。显微镜的目镜和物 镜 都 是 凸 透 镜。物镜的焦距很短（f 较小） ，目镜的焦距比物镜稍大（f 较大） 。 二、对学、群学（用时5min） 三、展示及预设（用时10min） 1、自主学习中的内容 四、整理导学案，总结提升（用时2min） 五、快乐达标（用时8min） 【快乐达标】1. 小华让凸透镜正对着太阳光，拿一张白纸在它的另一侧前后移动，直到纸上的光斑 变得最小、最亮，这个点叫做凸透镜的_，在_处可点燃火柴 . 当把一小灯泡放在该点时， 灯泡射向凸透镜的光，经凸透镜后将成为_。 2. 如图1 所示的光学元件中，属于凸透镜的 有，它们对光线有作用，属于凹透 镜 的 图 2 图 1 . 当你能把自己感动得哭了的时候，你就成功了！3 有，它们对光线有作用。把一个玻璃球分成A、B、C、D、E 五 块, 其截面如图2 所示 , 其中能使光线会聚的是 ,能使光线发散的是 .（填字母） 3. 平行于主轴的光线经过透镜后能会聚于一点, 这一点叫做 ,常用字母表示； 该点到透镜中心的距离叫 ,常用字母表示 . 教学反思：