精编解析版湖北省随州市2020年中考历史真题试卷

湖北省随州市湖北省随州市 2020 年中考历史真题试卷年中考历史真题试卷 一、选择题（一、选择题（817 题为历史，每题题为历史，每题 2 分；共计分；共计 20 分）（共分）（共 10 题；共题；共 20 分）分） 1.从战国“百家争鸣”到西汉“独尊儒术”的转变，本质上体现了（ ） A. 思想控制的加强 B. 法家学说的衰落 C. 儒家学说的流行 D. 中央集权的削弱 2.历史学家夏曾佑在中国古代史 一书中说：“中国之教，得孔子而后立。中国之政，得秦皇而后行。中 国之境，得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。”其中，“中国之政”主要指的是（ ） A. 分封制 B. 君主专制中央集权制度 C. 郡县制 D. 行省制度 3.“鸦片战争之后，中国在外来军事的挑战下开始向近代社会艰难转型。”据此推断正确的是（ ） A. 外来侵略使中华民族空前团结 B. 鸦片战争促使清政府瓦解 C. 鸦片战争是中国近代史的开端 D. 鸦片战争没有改变中国的社会性质 4.“民国”之取代自秦以来两千多年的“帝国”，是一种前无古人的变化。导致这一变化的历史事件是（ ） A. 新文化运动 B. 戊戌变法 C. 五四运动 D. 5.“十四年抗战，艰苦卓绝，北起松花江，南到珠江两岸，四万万同胞同仇敌忾，用自己的血肉之躯筑起了 坚不可摧的长城。”该材料表明取得抗战胜利的最重要因素是（ ） A. 国民党正面战场抗战 B. 坚持持久抗战 C. 日本战略失误 D. 全民族团结抗战 6.新中国成立以来，我国不断调整农村政策。关于 1950 年土地改革和 20 世纪 80 年代农村经济体制改革， 下列说法不正确的是（ ） A. 都调动了农民的生产积极性 B. 都解放了农村生产力 C. 都让农民拥有了土地的所有权 D. 都促进了农村经济的发展 7.世界文明史中说“人类疾病的病源首次具有了国际性，那些以往与世界其他地区相隔绝的各个民族， 在疾病爆发时受到了极大的伤害，因为他们的体内不具备对某些疾病的免疫力。”这种情况发生在（ ） A. 第一次世界大战结束后 B. 经济大危机后 C. 新航路开辟后 D. 工业革命后 8.近代英国以权利法案为基础，逐渐形成了君主立宪制。权利法案的核心内容是（ ） A. 建立英国议会制度 B. 以法律条文限制王权 C. 废除一些贵族的特权 D. 决定英国建立共和国 9.下列在世界反法西斯战争中发生的战役，按时间先后顺序排列正确的是（ ） 莫斯科保卫战 诺曼底登陆 武汉会战 斯大林格勒保卫战 A. B. C. D. 10.全球经济演变的本质就是科技突破带来生产力和生产关系的变革。下列说法错误的是（ ） A. 工业革命使人类进入“蒸汽时代”。 B. 第二次工业革命使主要资本主义国家出现了垄断组织。 C. 计算机网络极大地拓展了人类的生活空间，推动了全球经济一体化。 D. 三次科技革命中科学与技术都紧密相结合。 二、非选择题（第二、非选择题（第 3335 题为历史，共题为历史，共 20 分）（共分）（共 3 题；共题；共 20 分）分） 11.【统一发展开放】 材料一：中国历史是一连绵不断的演进过程，国家统一、民族团结的内聚力不断增强。自春秋战国至清前 期，虽曾经了三次社会大分裂，但最终还是走向了秦汉、隋唐和元明清三次大统一。统一的时间越来越长 ，统一的规模越来越大，统一的制度基础越来越坚实。 赵毅统一与分裂：中国历史的启示 材料二：“苏湖熟，天下足” 宋代谚语 材料三： （1）依据材料一，说出中国历史发展的演进趋势。结合所学知识，回答元朝为了促进这一趋势的发展， 对西藏所采取的管辖措施。 （2）材料二中谚语反映了经济的什么现象？结合所学知识，概述此现象中农业发展表现任一例。 （3）文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。材料三与哪些事件有关？ 12.阅读下列材料，回答问题。 材料一： 材料二：中国今天的对外开放是立足我国基本国情，本着平等互利的原则，与世界各国开展正常的经济技 术交流。它涵盖了国际商品市场、国际技术市场、国际劳务市场等等。多年来在坚持对外开放基本国策的 前提下，实现了从“引进来”到“走出去”的跨越式发展。 范海龙开放通商与对外开放的比较 （1）根据材料一，结合所学知识，回答 20 世纪五十年代到七十年代中美关系发生了怎样的变化？分别从 中美两国的角度谈谈出现这种变化的原因？20 世纪 80 年代以来，随着中国特色大国外交的全面推进，我 国形成了怎样的外交布局？ （2） 根据材料二，结合所学知识回答，开启我国对外开放历史新时期的是哪次会议？为了实现从“引进来” 到 “走出去”的发展战略， 我国政府采取了哪些重要举措？与此相适应， 我国经济体制出现了什么重大变化？ （3）结合当今的美国大搞贸易战，利用新冠肺炎对中国大做文章，中印边境关系日趋紧张等时事，概述 当前形势下中国如何构建新型国际关系？ 13.阅读下列图文材料，按要求写一段历史小论文。 1933 年美国国内经济危机严重时，美国总统罗斯福为振兴经济实施新政。在这些反危机的新政措施中有一 项是创立联邦救济制度、兴办大规模的公共工程来解决严重的失业问题。这张海报印发的目的是宣传以工 代赈的救济方式。海报上下方有两行字，上面一行为“工作付酬的美国”。中间是一工一农两人手持劳动工 具，两人脚下是美国地图。两人之间有一株已经成熟的谷穗，象征劳动的果实。在谷物之上有一个英文单 词，意为“繁荣”。凑巧的是海报上下两行字工程规划署名称和“工作会酬的美国”一语英文词头都是 WPA， 平添了一点情趣。 陈仲丹墙头政治 注：“墙头政治”是指在公共场所张贴的有政治意义的文告或宣传画。 请结合所学知识，谈谈你观阅图文材料后的某个认识，并说明你这样看待的理由。（要求：关于材料的认 识观点明确，说理有据，表述成文并在 50 字以上。） 答案解析部分答案解析部分 一、选择题（817 题为历史，每题 2 分；共计 20 分） 1.【解析】【分析】A.依据所学知识可知，战国时期“百家争鸣”体现的是思想的活跃和开放，西汉时期“独 尊儒术”体现的是对思想的控制，这种变化，体现了思想控制的加强，故选项 A 符合题意； B. 法家学说的衰落 ，不符合题意； C. 儒家学说的流行 ，不符合题意； D. 中央集权的削弱 ，不符合题意； 故答案为：A。 【点评】本题考查理解能力。解答时，依据对基础知识的准确理解回答；也可以拿备选项与题干信息对 照，细心辨别比对，找到最恰当的选项。 2.【解析】【分析】A.分封制，不符合题意； B.依据题干信息“ 中国之政，得秦皇而后行 ”，结合所学知识可知，秦朝统一后，秦始皇建立一套君主专 制中央集权制度，加强了统治，这种君主专制中央集权制度被后世沿用，成为中国封建社会的政治制度， 故选项 B 符合题意； C.郡县制，不符合题意； D.行省制度，不符合题意； 故答案为：B。 【点评】本题考查理解运用能力。解答时，抓住题干中的关键语句，结合所学知识进行理解回答，这类 题目，要注意理解；也可以拿备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项。 3.【解析】【分析】A. 外来侵略使中华民族空前团结 ，不符合题意； B. 鸦片战争促使清政府瓦解 ，不符合题意； C.依据题干信息“ 鸦片战争之后，中国在外来军事的挑战下开始向近代社会艰难转型 ”，结合所学知识可 知，鸦片战争后，中国开始沦为半殖民地半封建社会，中国近代史开始，故选项 C 符合题意； D. 鸦片战争没有改变中国的社会性质 ，不符合题意； 故答案为：C。 【点评】本题考查理解能力。解答时，紧贴题干信息进行理解，这类题目，一定要注意紧贴题干信息理 解，不要向外延伸。 4.【解析】【分析】A.新文化运动，不符合题意； B.戊戌变法，不符合题意； C.五四运动，不符合题意； D.依据所学知识可知，1911 年，取得胜利，1912 年中华民国成立，两千多年的封建专制统治被 推翻，民国代替了帝国，故选项 D 符合题意； 故答案为：D。 【点评】本题考查识记能力。解答时，依据对基础知识的理解识记回答，这类题目，就是要在理解的基 础上记忆。 5.【解析】【分析】A. 国民党正面战场抗战 ，不符合题意； B. 坚持持久抗战 ，不符合题意； C. 日本战略失误 ，不符合题意； D.依据题干信息“ 北起松花江，南到珠江两岸，四万万同胞同仇敌忾，用自己的血肉之躯筑起了坚不可摧 的长城 ”，可以看出， 抗战胜利的最重要因素是全民族团结抗战，故选项 D 符合题意； 故答案为：D。 【点评】本题考查理解能力。解答时，抓住题干中的关键语句进行理解，这类题目，就是要扣着题干信 息理解，不要向外延伸。 6.【解析】【分析】A. 都调动了农民的生产积极性 ，符合史实，不符合题意； B. 都解放了农村生产力 ，符合史实，不符合题意； C.依据所学知识可知，1950 年土地改革，使无地少地的农民得到了土地，成为土地的主人；20 世纪 80 年 代农村实行家庭联产承包责任制，建立在土地公有制的基础上，农民拥有土地的使用权，故选项 C 符合题 意； D. 都促进了农村经济的发展 ，不符合题意； 故答案为：C。 【点评】本题考查运用能力。解答时，依据所学知识，细心分析辨别备选项，找到最恰当的选项，注意 题干中的“说法不正确”的字样。 7.【解析】【分析】A. 第一次世界大战结束后 ，不符合题意； B. 经济大危机后 ，不符合题意； C.依据题干信息“ 人类疾病的病源首次具有了国际性，那些以往与世界其他地区相隔绝的各个民族，在疾 病爆发时受到了极大的伤害 ”，可以看出，世界联系的加强，使得疾病成为世界性的危机，这种情况发生 在新航路开辟后，世界开始连成一个整体，故选项 C 符合题意； D.工业革命后，不符合题意； 故答案为：C。 【点评】本题考查理解运用能力。解答时，抓住题干中的关键语句，把它和课本所学知识结合起来进行 理解；也可以拿备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项。 8.【解析】【分析】A. 建立英国议会制度 ，不符合题意； B.依据所学知识可知，1689 年，英国议会通过了权利法案，规定议会拥有最高权利，国王权利受到 严格限制，这就是君主立宪制，因此以法律条文限制王权是权利法案的核心内容，故选项 B 符合题意 ； C. 废除一些贵族的特权 ，不符合题意； D. 决定英国建立共和国 ，不符合题意； 故答案为：B。 【点评】本题考查理解识记能力。解答时，依据对课本上基础知识的准确理解来回答，注意理解，不要 死记硬背。 9.【解析】【分析】依据所学知识可知， 莫斯科保卫战发生于 1941 年 10 月，诺曼底登陆发生于 1944 年 6 月，武汉会战发生于 1938 年 6 月到 10 月，斯大林格勒保卫战发生于 1942 年 7 月到 1943 年 2 月，故选 项 D 符合题意； 故