五年级语文下册《语文园地三》（第2课时）教学课件 修订

语文园地三,第二课时,活动一：明确学习内容 活动任务：讨论“这次习作要求我们写什么？” 活动流程： 1、自主学习：用自己喜欢的方式读习作要求，思考问题 2、小组讨论：把自主学习的收获在小组内交流 3、展示分享：小组代表在全班展示分享，并组织全班质疑、补充、评价,2007年，普校长在“六.一”儿童节上讲话,副校长在开学典礼上的讲话,小学大队干部竞选演讲,体育节 运动员代表讲话,今天，在生活、学习和工作中，发言稿的应用范围非常广泛，意义也非常重大。一个单位领导的发言需要发言稿，一个国家重要领导人的发言也需要发言稿。可以这样说，能够写一份出色的发言稿，在社会活动日愈频繁的今天，是每个新时代的青少年应该学习和掌握的一项重要技能和本领。,发言稿为发言事先准备的稿子。 一般而言，发言稿指的是：在特定场合中，针对特定对象而事先准备的发言的稿子。,活动二：创设情境 活动任务：讨论 “假如班里要改选班干部，你打算竞选班长，怎么来写发言稿呢？” 活动流程： 1自主学习：自读习作要求，独立思考。 2小组讨论：把自主学习的想法在小组内交流。 3展示分享：小组代表全班展示分享，并组织全班质疑、补充、评价。,一是内容要有针对性。 二是中心要明确，观点要鲜明。,演讲稿的特点,演讲的语言应通俗易懂，生动活泼，富有感情。,1.运用口语,2.穿插民间故事、成语典故,3.运用比喻、夸张、排比、对偶等修辞,好的演讲既要晓之以理，又要动之以情，要用充满激情的语言把说理和抒情结合起来，这样才能深深打动听众。,在主题队会上的发言,简短的演讲稿,内容,语言,有针对性,中心要明确 观点要鲜明,通俗易懂 生动活泼 富有感情,