关系型话题作文的审题立意ppt课件

1,理清关系 分清重点 关系型话题作文的审题立意,2,关系型话题作文： 由两个或两个以上的词语或短语并列组合而成的一种作文形式。 构成： 材料+提示+话题+要求,3,审题方法,一审材料 二审提示 三审话题 四审要求,把握内部辩证关系 掌握审题立意方向,4,1.对立统一关系：各要素单一来看是对立矛盾的，但实质上它们又相互依存、相辅相成、和谐统一。,话题内部的辩证关系,例 自由与纪律,没有“自由”,无所谓“纪律”， 没有“纪律”,也就没有“自由”；,没有纪律，就不可能有真正的自由；,人要有自由，但自由要受纪律约束。,不自由，毋宁死。,5,美国一中学生写了一篇文章，呼吁人们签署一项请愿书，要求对“一氧化二氢”化学物进行严格控制，甚至完全予以废除。理由是它有可能引发过多出汗和呕吐，它是酸雨的主要成分，处在气体状态时，可能引起严重灼伤，发生事故时吸入也有可能致命，它是腐蚀的成因，它会使汽车制动装置效率减低，在不可救治的癌症病人肿瘤中已发现该物质。 该中学生调查了50多人，了解他们是否支持禁止使用此化学物质。结果有80支持， 12尚不能决定，只有一人说：“一氧化二氢”就是水呀，怎么能禁止使用呢？ 遗憾的是，注意到这个常识的人只有2！谜底一揭开，人们顿悟，因为他们只关注了耸听危言，而忽略了众所周知的水分子即由一氧化二氢构成的基本化学常识。,例 阅读下列材料，根据要求作文：,6,日常生活中，我们也常经历过、听到过有关“关注”、“忽略”方面的事，或者对此有过一些思考。请你以“关注与忽略”为话题，写一篇文章。,例 阅读下列材料，根据要求作文,分析,人们对一氧化二氢的危害深恶痛绝，八 成的人要求禁止这种物质，表现出对环保的密切关注，可在这关注的过程中，却忽略了它的有利的一面它就是水，世间万物的生命之源！ 这就引发人们思考：我们只关注事物的这一面，却忽略了它的另一面。 如果对人才使用，关注了他的长处，而忽略了他的短处，可以激发他的潜能，在工作中扬长避短；而一旦过分关注他的短处，忽略其长处，则不利于工作的开展，有时反而适得其反。,7,在纽约穷人居住区曾发生过这样一件事，一个年近六旬的老太太因偷窃面包而被告上法庭，她偷窃是为了喂养她那三个失去父母的孙子，因为他们已经几天没吃东西了。 按法律她应该被判10美元的罚金或10天的拘役。这时一位中年男人向老太太鞠了一躬，并掏出10美圆放进帽子里，同时向众人说道：“请诸位每人交50美分的罚金，这是为我们的冷漠付费，以处罚我们生活在一个要老祖母去偷面包来喂养孙子的城市。” 这是时任纽约市市长的拉瓜地亚。片刻，所有的旁听者都默默地起立，每个人都认真地拿出50美分放到帽子里，连法官也不例外。老太太看到这个场面，痛哭流涕。,例 阅读下列材料，根据要求作文,8,法律是严肃的，执法者不被感情左右，是职责；而人与人之间的相互关爱又是人性的本质。请以“法理和人情”为话题写一篇作文 。,例 阅读下列材料，根据要求作文,分析,1、法律不外乎人情。 2、刚性与和谐并重 法理与人情同行； 3、人情所在，亦未必法理所容。如果“以情代法”将会带来灾难性的后果。,9,2.是非取舍关系：关系型话题的 诸要素为一是一非、一对一错的关系， 对它们必须有所取舍，有所选择。,偏见与关爱,要消除偏见，勇于关爱。,战争与和平,拒绝战争，捍卫和平。,统一与分裂,渴望国家统一，反对民族分裂,10,3.并列关系：即指构成话题的 诸要素之间存在着一种平等并列的 关系，几个要素可以同时共存。,“和而不同”,“既要做到和，又要做到不同”,既要善于调和矛盾，与别人和谐相处，同时又要有不同于别人的独立见解，不能随风倒、随大流。,三个社会角色不同的人，一个是事业有成的企业家，一个是政绩卓著的官员，一个是著作等身的作家，不幸人到中年，三人都得了绝症。回光返照的最后一刻，那企业家对妻子说：要是还有来世，我一定天天陪你上街；那官员对儿子说：要是还有来世，我要带你走遍世界；那作家对父母说：要是还有来世，我会天天陪你们晒太阳。 每个人都渴望事业有成，每个人也都离不开亲情，对事业与亲情，你怎么看？ 请以“事业与亲情”为话题写一篇作文。 自定立意，自拟标题，写一篇记叙文或议论文。,例 阅读下面的材料，根据要求作文。,12,理清关系，分清重点: 并列：要“事业”，不要“亲情”； 要“亲情”，不要“事业”； 既要“事业，也要亲情”； 递进：要“事业”，更要“亲情”； 要“亲情”，更要“事业”； 选择：是要事业呢，还是要亲情呢？,13,“生活水平” 与 “道德水准”,要提高生活水平，更要提高道德水准,既要提高生活水平，也要提高道德水准,例 以“生活水平”与“道德水准”为话题，作文,递进关系,并列关系,14,4条件关系：即指构成话题的诸要素之间存在着一种条件关系，也有可能几个要素间互为条件。,“人文素养与发展”,只有人文素养提高了，才能促进国家和社会的发展；人文素养的提高与国家经济、文化发展密不可分。,15,关系型话题的常见误区,抓住一点，不及其余。 泛论关系，不见重点。 另起炉灶或偷换话题。,16,误区一、抓住一点，不及其余。 既然是关系型话题作文，审题时就应当重点把握话题内部两个关系之间的关系，关涉两点，在两点之间寻找突破口。 审题时最容易犯的一个毛病： 割裂两者的联系，在行文时大谈一点，却对另外一点置之不理，以致造成偏题、离题。,17,“生活水平” 与 “道德水准”,谁来拯救你，道德？,请不要把道德丢失,道德啊，你快点跑,一个也不能少,18,误区二：泛论关系，不见重点。 关系型作文话题，审题时除了要兼顾话题构成的各个要素外，还应该有侧重，要分清楚矛盾的主要方面与次要方面，要善于敏锐地捕捉重点，敢于突出重点，切不可各个要素泛泛而谈,平均用力，不见重点。,19,“模仿与创新”,模仿与创新是相辅相成，密不可分的”，因此“既要模仿，又要创新”,社会发展需要创新人才，因此“要模仿，更要创新”,立意平平，不见重点,立意深刻，更具现实性,20,一个人在屋檐下躲雨，看见一个和尚正在撑伞走过。这人说：“大师，普度一下众生吧，带我一段如何？”和尚说：“我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。”这人立刻跳出檐下，站在雨中说：“现在我也在雨中，该度我了吧？”和尚说：“我也在雨中，你也在雨中，我不被淋，因为有伞；你被雨淋，因为无伞。所以不是我度自己，而是伞度我。你要被度，不必找我，请自找伞！”说完便走了。请以“人助与自助”为话题作文。,例 阅读下面的材料，根据要求作文。,21,“人助与自助”,1、既要人助，又要自助,2、要人助，更要自助,3、要自助，更要人助,立意平平，不见重点,立意偏颇,22,在面对关系型话题作文时，一定要进行合理的发散思维，审慎解读。 而要准确把握话题内部辩证关系，就需在平常多体悟唯物辩证法的思想精髓，如：能联系地看问题，而不是孤立地看问题；能一分为二地看问题，而不是片面地看问题；能用发展的眼光看问题，而不是用静止的眼光看问题等。并最终能理论联系实际，准确审题，深刻立意。,小结,