（中医大答案）20秋中医大《健康教育学（本科）》在线作业

中医大健康教育学（本科）在线作业一、单选题共50题，100分1-（2分）引起脑卒中的首要原因是A高血压B糖尿病C冠心病D肿瘤E痛风我的得分：2分我的答案：A正确答案：A2-（2分）下列哪项不属于健康教育的教育方法A个体指导和咨询B讲座C家庭成员讨论D示教与演示E强制干预我的得分：2分我的答案：E正确答案：E3-（2分）老年人常见的心理压力不包括A对衰老的焦虑和恐惧B角色变更困难C“空巢”现象引起的孤独D对家人陪伴的渴望E淡泊名利我的得分：2分我的答案：E正确答案：E4-（2分）影响健康的环境因素包括A自然环境、社会环境、政治环境B食物、土壤、风俗习惯、文化背景C文化背景、科技发展、政治制度D阳光、空气、水、经济状况、宗教信仰E文化背景、经济状况、宗教信仰我的得分：2分我的答案：A正确答案：A5-（2分）家庭健康评估中资料收集不当的是A家庭生活周期各阶段的发展任务和危机B在社区的健康指标中获得家庭健康问题C家庭日常生活能力和应对问题的能力D家庭结构与功能的相关资料E家庭与社会的关系我的得分：2分我的答案：B正确答案：B6-（2分）经济危机导致工厂倒闭，工人因此而下岗失业，这种压力刺激属于A物理性压力源B心理性压力源C社会性压力源D文化性压力源E生理性压力源我的得分：2分我的答案：C正确答案：C7-（2分）通过罚款帮助人们克服随地吐痰的不良行为的方法为A脱敏疗法B厌恶疗法C消除疗法D示范疗法E强化疗法我的得分：2分我的答案：E正确答案：E8-（2分）下列关于健康教育与健康促进规划设计所需遵循原则的说法，不正确的是A规划设计必须坚持以正确的目标为方向，所有干预活动均需围绕目标而展开B要因地制宜，结合人、才、物的实际情况而制订规划设计C引导群众参与到项目的制订及其实施的全过程中去，才能收到良好效果D在制订项目计划时，要尽量预计到实施过程中可能发生的情况，事先准备解决方案E为保证项目实施效果，计划的重点越详细越好，应尽量做到面面俱到，以防遗漏我的得分：2分我的答案：E正确答案：E9-（2分）出院后教育是住院教育的延伸，又称为A健康咨询B随访教育C同伴教育D电话咨询E社区服务我的得分：2分我的答案：B正确答案：B10-（2分）行为矫正环境包括A指导者、矫正场所、矫正时机B教育者、学习者、学习场地C指导者、矫正对象、矫正场所D教育者、矫正场所、矫正时机E指导者、学习者、矫正场所我的得分：2分我的答案：A正确答案：A11-（2分）关于患者角色的说法，以下哪项不正确A患者可以从其平常的社会角色中解脱出来B患者应具有力图使自己痊愈的愿望C患者享有健康服务的权利D患者应该与医护人员合作E患者对自己陷入疾病状态负有责任我的得分：2分我的答案：E正确答案：E12-（2分）中国成语“灵机一动”“恍然大悟”说的是哪种传播的类型A自我传播B人际传播C群体传播D组织传播E大众传播我的得分：2分我的答案：A正确答案：A13-（2分）患者角色与其他社会角色发生心理冲突，称之为A患者角色缺如B患者角色冲突C患者角色减退D患者角色强化E患者角色异常我的得分：2分我的答案：B正确答案：B14-（2分）传播机构或人员通过运用报纸、杂志、网络、书籍、广播、电视等传播媒介，以社会大众为传播对象公开进行的大规模的信息生产和传播活动，属于哪种传播类型A自我传播B人际传播C群体传播D组织传播E大众传播我的得分：2分我的答案：E正确答案：E15-（2分）医院候诊教育，能够使病人在短时间内了解一些健康知识和就诊注意事项。作为一名导诊护士，你认为下列哪项不是候诊教育的主要形式A发放卫生科普手册B针对性的发放健康教育处方C设置宣传栏D利用广播电视E演示与练习我的得分：2分我的答案：E正确答案：E16-（2分）以下关于护理健康教育学研究对象的说法错误的是A从医院逐渐向社区、家庭扩展B由单纯临床患者扩展至健康的人群C包括患者及其家属D包括社区人群E不包括履行教育职责的护士我的得分：2分我的答案：E正确答案：E17-（2分）患者患肝癌晚期，癌痛一直折磨着他。为该患者止痛的原则是A止痛药会上瘾，能忍则忍B为尽快发挥药效，最好的给药方法就是静脉注射C疼痛严重时止痛药就应该加量D疼痛即可用药，但患者不要自己擅自用药，要按医嘱给予止痛药E为减轻患者痛苦，疼痛就可用强效止痛药我的得分：2分我的答案：D正确答案：D18-（2分）文化休克的哪一期最容易出现不良情绪反应A兴奋期B意识期C蜜月期D转变期E适应期我的得分：2分我的答案：B正确答案：B19-（2分）在进行社区健康教育评估时，收集教育对象的资料，除外下列哪项A生物遗传因素B学习的愿望C享受基本医疗卫生服务的状况D服用药物的注意事项E住房状况我的得分：2分我的答案：C正确答案：C20-（2分）获得患者资料的主要途径是A患者本人B患者家属C患者同事D医务工作者E住院记录我的得分：2分我的答案：A正确答案：A21-（2分）依据WHO对健康的定义，健康的内涵除外下列哪项A躯体健康B心理健康C社会健康D道德健康E智力健康我的得分：2分我的答案：E正确答案：E22-（2分）在健康教育收集患者的评估资料时，最主要的获取途径是A患者本人B患者家属C医务工作者D护理文书E住院记录我的得分：2分我的答案：A正确答案：A23-（2分）健康行为是指在一下那些方面处于良好状态时的行为表现A身体、心理，社会B生活、学习、工作C预防疾病，维护健康D合理营养，平衡膳食E积极应对心理应激我的得分：2分我的答案：A正确答案：A24-（2分）安于患者角色的现状，期望继续享有患者角色所获得的利益，称之为A患者角色缺如B患者角色冲突C患者角色减退D患者角色强化E患者角色异常我的得分：2分我的答案：D正确答案：D25-（2分）临床上主要从哪几方面进行认知的评估A思维、语言能力、定向力B反应、表达能力、定向力C思维、语言能力、注意力D智力、语言能力、定向力E思维、行动能力、定向力我的得分：2分我的答案：A正确答案：A26-（2分）老年人要保持良好的心态应做到A任意宣泄自己的不良情绪，释放感情B老年人爱唠叨，批评不讲究方法，孩子们应多宽容C培养幽默感，多听小品、相声等D老年人离开工作岗位后，可暂时独处E给老年人更多的独处时间，不打扰他们我的得分：2分我的答案：C正确答案：C27-（2分）家庭至少要由多少人组成才称其为家庭A两个或两个以上B一个C两代人D三代人E三个我的得分：2分我的答案：B正确答案：B28-（2分）在向临终患者传递信息时，以下哪项内容不宜讨论A患者的病情B曾经的经历C子女的成就D家庭的和睦E友情的可贵我的得分：2分我的答案：A正确答案：A29-（2分）防治原发性高血压最经济和最有效的策略是A早期治疗B健康教育C早期发现D饮食E运动我的得分：2分我的答案：B正确答案：B30-（2分）护士指导学习者通过自学有关健康资料，如图集、手册、壁报、网站、参考书等，获得健康知识或巩固健康知识的方法，称为A讲授法B座谈法C咨询法D阅读指导法E演示法我的得分：2分我的答案：D正确答案：D31-（2分）健康信念模式包括：A个人感知、修正因素、行动可能性B个人感知、自我效能、行动可能性C个人感知、修正因素、提示因素D自我效能、修正因素、行动可能性E个人感知、疾病的威胁、行动可能性我的得分：2分我的答案：A正确答案：A32-（2分）健康促进的内涵不包括A涉及个题的健康和生活的各方面B直接作用于影响健康的健康史及危险因素的活动C作用域卫生领域及社会各个领域D其指导下 的疾病控制已不是单纯的医疗卫生服务E特别强调个体与组织间的有效、积极参与我的得分：2分我的答案：A正确答案：A33-（2分）在社区健康教育评估过程中，应从以下4个方面收集资料，除外哪项A大众传媒B教育者C教育环境D医疗卫生服务资源E教育对象我的得分：2分我的答案：A正确答案：A34-（2分）患者确诊为“肺癌”，入院治疗。护士应根据护理健康教育程序进行健康指导。该患者健康教育程序的第二步骤主要内容是A教育计划B精神状况C计划实施D教育诊断E智能评估我的得分：2分我的答案：D正确答案：D35-（2分）护士不管面对何种身份、性别、年龄、职业、素质的患者，不管护理人员与患者之间有无相互的人际吸引基础，出于工作的需要，护理人员都应与患者建立并保持良好的护患关系。这是由于下列哪种护患关系特点A专业性关系B互动性关系C治疗性关系D工作性关系E短暂性关系我的得分：2分我的答案：D正确答案：D36-（2分）在护理健康教育中，下列哪一种不属于知识灌输方法A讲解B大众传播媒介C患者现身说法D讲述E讲演我的得分：2分我的答案：C正确答案：C37-（2分）家庭的内部结构不包括A家庭权力B家庭角色C沟通类型D价值体系E家庭类型我的得分：2分我的答案：E正确答案：E38-（2分）深呼吸放松训练，吸呼之比为A1：1B1：2C1：3D2：1E2：3我的得分：2分我的答案：B正确答案：B39-（2分）健康促进活动形式主要由三方面组成，即A行为矫正、行政手段、组织行为B健康教育、系统管理、治疗措施C健康教育、目标管理、明确诊疗D健康教育、环境因素、行政手段E疾病预防、健康指导、系统教育我的得分：2分