教科版小学科学六年级上册课件1.3《杠杆类工具的研究》 PPT（附同步教案）

,1.3杠杆类工具的研究,科学六年级上册教科版,比较一下： 1、这三个类工具属于杠杆类工具吗？,2、如果属于，它们的三个点在哪里？属于省力杠杆、费力杠杆还是既不省力也不费力？,3、有什么相同和不同的地方？,支点位于阻力点和用力点之间,阻力点位于支点和用力点之间,用力点位于阻力点和支点之间,三个点的位置：,支点,用力点,阻力点,支点,用力点,阻力点,支点,用力点,阻力点,思考： 它们的三点位置有什么不同？这三个杠杆类工具，哪个省力，哪个费力？,找出下面杠杆类工具的三个点，并分析哪些是省力、 费力或者既不省力也不费力？,偏口钳,园林剪,切刀,镊子,剥线钳,剪刀,核桃夹,尖嘴钳,订书器,筷子,请按是不是省力的标准给它们分分类。,偏口钳、园林剪、切刀、剥线钳、尖嘴钳、核桃夹,镊子、剪刀、筷子,订书器,讨论：为什么有些杠杆要设计成费力的呢？,省力只是工具的一个作用，工具还能给我们带来方便，有些杠杆虽然费力，但省距离，使我们可以在很小的范围内有很大的操作空间，比如理发剪等。,阿基米德在论平面图形的平衡一书中最早提出了杠杆原理。 这些公理是： (1)在杆的两端离支点相等的距离处挂上相等的重量，它们将平衡； (2)在杆的两端离支点相等的距离处挂上不相等的重量，重的一端将下倾； (3)在杆的两端离支点不相等距离处挂上相等重量，距离远的一端将下倾； 4)一个重物的作用可以用几个均匀分布的重物的作用来代替，只要重心的位置保持不变。 相反，几个均匀分布的重物可以用一个悬挂在它们的重心处的重物来代替；似图形的重心以相似的方式分布正是从这些公理出发，在“重心”理论的基础上，阿基米德又发现了杠杆原理。,小杆秤的研究,思考：,1、在哪些地方见到杆秤？,农贸市场、中药房,3、杆秤的三个点在哪里？是省力还是费力？,省力,2、如何利用杆秤来称量物体？,思考：,1、为什么“秤砣虽小，能压千金” ？,2、提绳的位置对秤的最大称重有什么影响？秤砣的轻重对秤有什么影响？,“秤砣虽小能压千斤”是应用了杠杆省力的原理，秤砣相当于用力点，提绳相当于支点，物体重量相当于阻力点。因为秤砣到提绳的距离大于重物到提绳的距离。所以秤砣虽小，能压千斤。,当提绳的位置越靠近秤盘时，最大称重越大，当提绳的位置越远离秤盘时，最大称重越小。 当秤砣轻时，它所称出的物体重量就大，当秤砣重时，它所称出的物体重量就小 。,同步教案,点此下载,提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。,同步教案,提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。,提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。,“问号”，是打开任何一门科学的钥匙。,感谢您的聆听,