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20秋学期《管理心理学》在线平时 参考资料

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20秋学期《管理心理学》在线平时 参考资料

20秋学期管理心理学在线平时作业1 1 单选题 1 <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%"><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体">34.<span style="FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体">倡导&ldquo;经济人&rdquo;假设的代表人物是(<span lang="EN-US"> )。<span lang="EN-US"><o:p></o:p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 12pt; LINE-HEIGHT: 150%; mso-char-indent-count: 1.0">A <span style="FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体">泰勒B <font face="宋体" size="3">梅奥</font>C <font face="宋体" size="3">马斯洛</font>D <font face="宋体" size="3">摩尔斯</font>2 <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%"><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体">169.( )<span style="FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体">就是群体对其成员的吸引力和成员对群体的向心力。<span lang="EN-US"><o:p></o:p>A <span style="FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体">群体凝聚力B <font face="宋体" size="3">群体协作力</font>C <font face="宋体" size="3">群体合作力</font>D <font face="宋体" size="3">群体约束力</font>3 <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%"><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体">32.<span style="FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体">认为管理就是&ldquo;计划、组织、领导、指挥、协调、控制&rdquo;的管理学家是 (<span lang="EN-US">)。<span lang="EN-US"><o:p></o:p>A <span style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-font-kerning: 1.0pt; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA">泰勒 B <font face="宋体" size="3">法约尔 </font>C <font face="宋体" size="3">梅奥</font>D <font face="宋体" size="3">伯格</font>4 <div>14.德国的( )提出了理想行政组织体系的模式和原则,对组织理论的建设做出了重大的贡献。</div>A 泰勒B 梅奥C 法约尔D 韦伯5 <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%"><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体">5.<span style="FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体">心理学在一个相当长的时间里,一直在哲学体系中缓慢发展,直到(<span lang="EN-US"> )才成为一门独立的科学。<span lang="EN-US"><o:p></o:p>A <font size="3"><font face="宋体">1878<span style="mso-spacerun: yes"></font></font>B <font face="宋体" size="3">1879</font>C <font face="宋体" size="3">1880</font>D <font face="宋体" size="3">1881</font>6 <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%"><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体">127.<span style="FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体">人际关系是在人们物质交往和精神交往过程中产生和发展起来,反映的是人与人之间(<span lang="EN-US"> )的具体情况。<span lang="EN-US"><o:p></o:p><span style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-font-kerning: 1.0pt; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA">A <span style="FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体">空间距离B <font face="宋体" size="3">物理距离</font>C <font face="宋体" size="3">时间距离</font>D <font face="宋体" size="3">心理距离</font>7 <div>6.研究者通过感官直接或间接地观察并记录个体或团体的行为活动,然后分析记录资料,获得结论的研究方法是( )。</div><div></div>A 案例法B 观察法C 测验法D 调查法8 <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%"><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体">128.<span style="FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体">(<span lang="EN-US"> )是指具有一定人际关系的各方表现出来的相互作用行为。<span lang="EN-US"><o:p></o:p>A <span style="FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体">组织行为B <font face="宋体" size="3">人际行为</font>C <font face="宋体" size="3">人际交往</font>D <font face="宋体" size="3">群体行为</font>9 <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%"><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体">27.<span style="FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体">(<span lang="EN-US"> )学说第一次正式将社会学和心理学引入到企业管理的领域中。<span lang="EN-US"><o:p></o:p>A <span style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-font-kerning: 1.0pt; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA">科学管理B <font face="宋体" size="3">人际关系</font>C <font face="宋体" size="3">群体动力</font>D <font face="宋体" size="3">需要层次</font>10 <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%"><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体">99.<span style="FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体">&ldquo;<span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 150%"><font face="Times New Roman">P-O-X</font><span style="FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体">&rdquo;模式与&ldquo;<span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 150%"><font face="Times New Roman">A-B-X</font><span style="FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体">&rdquo;模式的区别在于(<span lang="EN-US"> )。<span lang="EN-US"><o:p></o:p>A <span style="FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体">前者无需确认认知主

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