中考语文短语专题—能力提升练习

中考语文短语专题 -能力提升练习（含解析） 一、单选题 1.下列短语结构方式相同的一组是（） A. 舒活筋骨扫得干净歌咏春天磨炼意志B. 高尚情操长江源头一粒种 子灵魂深处 C. 性格和蔼灯火辉煌白云飘飘积累经验D. 狂风暴雨光明正大仔细观 察手舞足蹈 2.依次填入下列横线上的短语，最恰当的一项是（） 一位老先生为学徒留下了一段精彩的题词：“ 待人应守， 治事应持， 创业 酌用， 养心可奉释家之超脱，行文当如， 读书当如。” 如此博采百 家学问而集于一身，必能成为贤者。 兵家之权变 儒家之忠诚 纵横家之灵活 墨家之兼爱 法家之严明 A. B. C. D. 3.下列短语类型相同的一项是（） A. 雄伟壮丽改革开发热烈欢迎B. 中国飞船一泓泉水生日礼物 C. 老师讲课大家唱歌安排任务D. 漂亮极了热爱祖国报纸杂志 4.下列知识判断错误的一项是（） A. “ 变脸 ” 、“ 热爱生命 ” 、“ 敬畏自然 ” 都是动宾短语。 B. “ 第十六届亚洲运动会火炬传递活动启动仪式在北京隆重举行。” 这是一个单句。 C. “ 他们用平实的语言讲述自己的故事。” 这个句子中的“ 用平实的语言” 是定语。 D. “ 尊重人才，才能更好地集纳人才，推动发展。” 是一个条件复句。 5.下列短语的结构类型完全相同的一项是（） A. 爱莲说十拿九稳开卷有益龙吟凤哕B. 出师表通宵达旦最后一课安 塞腰鼓 C. 游子归水波粼粼精力充沛斑羚飞渡D. 谈读书热爱生命天衣无缝锐 不可当 6.下列句子所作的判断与分析，不正确的一项是（） A. “ 跑”“公里 ”“非常 ”“哪里 ”“关于 ” 等词语的词性，依次是动同、量词、副词、代词、介 词。 B. “ 道德高尚 ”“拨动心弦 ”“中国方案 ”“打扫干净 ” 四个短语的结构完全不同。 C. “5 月 16 日上午，伟大的医药学家李时珍诞辰500 周年系列纪念活动在湖北省武汉市隆 重举行。 ” 这个句子的主干是：活动举行。 D. “ 他这样做， 并不是为了得到老师的表扬， 而是发自内心的自觉行为。” 这是一个表示转折关系的复句。 7.下列句子语法分析正确的一项是（） A. “ 雄伟壮丽 ”“敬畏生命 ”“保卫祖国 ”“包饺子 ” 都是动宾短语。 B. 芦芽山的风光美如画。句子主语是 “ 芦芽山 ” 。 C. 微微的阳光斜射在山腰上。“ 在山腰上 ” 是谓语。 D. 赵州桥的设计完全合乎科学原理。主干是：设计合乎原理。 8.下列短语结构类型相同的一项是（） A. 中国学生自然科学传统教育社会环境 B. 抽象思维轻视实验一帆风 顺没有准备 C. 做研究作主张出主意显微镜 D. 经书里说盲目接受栽种竹子袖 手旁观 9.下列各项判断正确的一项是（） A. “放心吧，错不了！” 他说， “ 只要你坚持正确的方向，就一定能够取得成功。” 判断：句 中的标点符号完全正确。 B.齿鲸主要吃大鱼和海兽。有一种号称“ 海中之虎 ” 的虎鲸，常常几十头结成一群，围住一 头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。判断：这句话运用了作比较的说明方法。 C.阳光灿烂、手舞足蹈、报效祖国、今天星期一。判断：这四个短语的结构各不相同。 D. “它静静地躺在王婆婆家桌子抽屉的角落。” 判断：这句话的主干是：它躺在角落。 10.下列解说有误的一项是（） A. “ 年轻精神 ” 充分的，虽老而不死；“ 年轻精神 ” 丧失的，年虽轻而人死。解说：这一句的 标点符号运用正确。 B. 这一刻，这片树叶向我娓娓讲述着生死轮回的要谛。解说：这一句的主干是“ 树叶讲述 要谛 ” 。 C. 旁逸斜出趋炎附势心无旁骛力挽狂澜解说：这四个短语结构各不相同。 D. 紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向的心底。解说： 这句话运用了比喻、反复的修辞手法。 11.下列各项的判断与分析中，正确的一项是（） A. “ 欢喜 ”“喜欢 ”“赞誉 ”“称赞 ”“非常 ” 分别是形容词、动词、名词、动词、形容词 B. “ 杳无音信 ”“抑扬顿挫 ”“ 感人至深 ”“落英缤纷 ”“雨后春笋 ” 这几个短语的结构都不相同 C. “ 派出所的警察们寸步不离地守卫在洞口周围，以防有人不慎跌落下去” 一句中的 “ 洞口 周围 ” 作宾语 D. “ 放眼望去， 塔里木河两岸的胡杨林似一道绿色的长城” 这个句子的主干是“ 塔里木河似 长城 ” 12.选出下列标题中短语结构与其它三项不同的一项（） A. 超凡蜘蛛侠B. 熊出没C. 极品飞车D. 冰雪奇 缘 13.下列各句没有语病的一项是（） A. 我从列车广播员的广播中，听到沿途将要经过的一些城市，这当中就有大连 市。B. 中国人民解放军北京部队的一些医院，像当年在战场上听到冲锋号声一样， 立即组成医疗队，火速奔赴灾区。 C. 这种肥皂泡的色彩看起来不论多么光彩夺目，也必然要破灭的。D. 他本来可以冲 上去的，但一片弹片正中咽喉，他没能看到胜利便倒下了。 14.下列说法正确的一项是（） 为爱挖一口井，你就找到了使自己幸福的源泉。 与其说梦想成就爱，不如说爱成就 梦想。 爱是这个世界上最神奇的力量，没有人能够阻挡。 一旦心中有爱，无论多么 尘世繁杂，心灵上都会开出美丽的花朵。 A. “ 源泉 ” 是名词， “ 神奇 ” 是形容词， “ 一口井 ” 、“ 成就梦想 ” 都是偏正短语。 B. “ 与其说 梦想成就爱，不如说爱成就梦想。” 这是表示选择关系的复句。 C. “ 你就找到了使自己幸福的源泉。” 这个句子中， “ 幸福 ” 作状语。 D. 第 句有语病， 修改方法是：将“ 繁杂 ” 改为 “ 繁多 ” 。 15.选出下列划线短语结构与其它三项不相同的一项（） 。 A. 他才心平气和地一泻千里。 B. 也许受着树的覆压，而他青春生长的力量，终使他穿枝拂叶地挣脱了出来，在烈日下挺 立抬头！ C. 秋风起了，他的叶子，由浓绿到绯红，秋阳下他又有一番庄严灿烂。 D. 有时候他遇到暴风雨，这激电，这迅雷，使他心魂惊骇。 16.下列判断和分析中，正确的一项是（） A. 幻灭、莫名、情愿、意图，这四个词语都是动词。 B. 江水起伏、销声匿迹、安居乐业、庭院深深，这四个短语结构都不相同。 C. 全体教师认真听取并讨论了学校刚刚提出的有关于有效推进“ 阅读工程 ” 的建议。这句话 的句子主干是-教师听取并讨论建议。 D. 和我们住在同一小区的王教授总是兴致盎然地教大家写作文。这句话的句子主干是-王 教授写作文。 17.下面短语的结构类型相同的一项是（） A. 盲孩子藤野先生完全相信历史悠久 B. 谈生命热情鼓励再塑生命坚持真理 C. 大家说女娲造人露珠晶莹杞人忧天 D. 跑得快打量一番冻得通红万紫千红 18.请选出下列说法正确的一项（） A. 诗经是我国第一部诗歌总集；史记是我国第一部纪传体通史；而三国演义 是我国第一部长篇章回体小说 B. 人们在死火山口发现了一个生命史上的奇迹幽暗的峡谷里竟然柞木苍郁！划线句子 中的破折号表示话题转变 C. “ 动物之间尚且有怜悯之心，更何况我们人类呢？” 是转折复句 D. “ 洗得干净 ” 是偏正短语， “ 干净地洗 ” 是后补短语 19.下列各组短语与“ 深入研究 ” 结构相同的一项是（） A. 伟大成就激动万分B. 七根火柴苏州园林 C. 从三到万曹刿论战D. 风卷残云纪念白求恩 20.下列解说有误的一项是（） A. “ 天然要比人工更美丽些，在一个动物身上，动作的自由就构成了美丽的天然。” 解说： 这句话没有语病。B. 跟着好人学好人 我跟他是同桌解说：这两个句子中划 线字 “ 跟” 词性不同。 C. 晴天霹雳苏州园林高尚情操宝贵意见解说：这四个短语的结构类型相 同D. 人类历史的发展过程，就是各种文明不断交流和融合的过程。解说：这句话的 主干是 “ 历史的发展是过程。” 21.对下列句子中划线部分分析有误的一项是（） A. 那天下午我默默地站在走廊上。（介宾短语作状语） B. 大嫂是个最无能而又最不懂事的人。（并列短语作定语） C. 一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。（偏正短语作主语） D. 我看见父亲在昏黄的麻油灯下裁了好多白纸。（主谓短语作宾语） 22.下列短语属同一类型的一项是（） A. 嘶哑的喉咙常含泪水 B. 脸上和身上含着微笑 C. 悲愤的河流我的眼里 D. 温柔的黎明爱得深沉 23.对下面语法知识判断错误的是（） A. “ 可歌可泣 ” 、“ 精准扶贫 ” 、“ 修整一新 ” 、“ 创造未来 ”“气息奄奄 ” 分别是并列短语、偏正短 语、补充短语、动宾短语和主谓短语。 B. “ 微黄的阳光斜射在山腰上” ，这个句子的主干是：阳光斜射 C. “ 他在北京 ” 的“ 在 ” 在这里作动词。 D. “ 我的很重的心忽而轻松了” ，句子中 “ 忽而 ” 是形容词。 24.下面句子中，加下划线短语结构与其他三个不相同的一个是（） 明清时期（ A） ，德州依靠运河漕运迅速崛起（B） ，经济繁荣带来了文艺昌盛，各地戏班云 集德州（ C） 。当时，德州城建有城隍庙、火神庙、北厂大王庙三处戏楼，供南北各地戏班在 此演出（ D） 。 A. A B. B C. C D. D 25.找出短语类型与其他三项不同的一项（） 。 A. 前程远大B. 中国梦想C. 全神贯注D. 色彩缤 纷 26.下列各项判断与分析中，不正确的一项是（） A. “ 他把那把斧头的把手拿起来” 这句中三个划线的词的词性都不相同 B. 短语 “ 鲜艳美丽 ”“十分美丽 ”“美丽异常 ”“花儿美丽 ” 的结构完全不相同。 C. “ 在这瓦蓝瓦蓝的天空下面，新建造的高楼大厦就像雨后春笋一般接连不断地竖了起 来。 ” 这个句子的主干是“ 高楼大厦竖起来” 。 D. “ 我们再也不应该把宇宙的其他部分只是看作我们征服的对象，再也不应该把其他生物 仅仅看作我们的美味佳肴，而应该把其他生物看作是与我们平等的生命。” 这个复句的第 一层关系是并列关系。 27.下列说法有误的一项是（） A. 油麻地家底最厚实的一户人家，就是杜小康家。解说：句中划线的词依次是形容词、数 量词。 B. 精神文明、宝贵意见、多么活泼、伟大成就解说：这四个短语都是偏正短语。 C. 传说农历五月初五“ 端午节 ” 是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。因为屈原，人们记住 了端午；也因为端午，人们记住了屈原。解说：这句话标点符号的用法是正确的。 D. 这时，早就在附近等待的一艘快艇如离舷之箭向落区开进。解说：这个句子的主干是： 一艘快艇开进。 28.下列各项判断与分析正确的一项是（） A. “ 瞻仰 ”“豁亮 ”“颓唐 ”“诚实 ” 词性相同。 B. “ 特别强烈 ”“空气干燥 ”“地势平坦 ”“风力很 强” 短语结构相同。 C. “ 请你好好思考一下，说说一面句子中划线的字为什么用得准确？” 这个句子标点使用正 确。 D. “ 荔枝林深处，隐隐露出一角白屋。” 这个句子的主干是“ 深处露出白屋” 。 29.选出下列句子说法错误的一项是（） A. “ 我一把揪住了他的背包带。” 这句话中， “ 揪住 ” 是谓语。 B. “ 那一片巨大的黄色沙地深深地刺痛我们的心。” 这句话的主干是“ 沙地刺痛我们” 。 C. 说明文的顺序包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序，一篇文章中可以使用多种顺序。 D. “ 我母亲的气量大” 是名词谓语句。 30.下列解说有误的一项是（） A. 眷恋祖国万水千山鉴赏水平阳光明媚（解说：这四个短语结构各不相同）B. “ 我 的朋友们啊，” 他说， “ 我 我” （解说：这句话中的标点符号使用正确。） C. “ 休”“刃”“明”“本” （解说：这四个字从造字方法看都是