四年级语文教案:说明书三则1
四年级语文教案:说明书三则1 1初步学会读懂说明书的方法,能回答课后练习第2 题中的 3 个 问题。学有余力的学生能比较三则说明书在写法上的不同(上限目 标)。 2学会本课的 15 个生字,理解 37 个词语的意思。 3初步培养学生在日常生活中先看新购买的物品说明再使用的习 惯。 二、教学重点与难点 教学重点:用阅读说明书的方法读懂课文中三则说明书。 教学难点:比较三则说明书在写法上的不同。 三、教学准备:学生收集说明书。 四、教学时间: 2 课时 第 1 课时 (一)教学目标 1、学会本课 12 个生字,理解 12 个新词的意思。 2初步了解三则说明书的内容及形式上的异同。 (二)教学过程 1复习回顾:( 1)什么是说明书?( 2)怎样读憧说明书? 2审题。 (1)出示三则说明书的题目。 感冒灵 洗衣粉使用说明 电冰箱使用须知 (2)根据题目猜测一下每则说明书的内容。 (3)比较异同。 从题目看,你能说一说这三则说明书在内容上的异同吗? 交流:感冒灵内容宽泛,后两则有限定,侧重使用的说明。你觉 得这样的安排科学吗?为什么?(适应产品的特点,) 3、初读感知。 自由读三则说明书,对于它们的异同,你又有了什么理解? 交流评议(不要求到位,点到即可,师归纳)。 (写法上也不同:第一则,小标题式- ()中的文字,相当于小 标题;第二则,叙述十表格式;第三则,也是小标题式。) 4学习生字词。 (1)自学。指出在字音、字形上要注意的地方,提出不理解的词 语。 (2)交流评议, (3)作业:抄写词语。