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《古诗三首》类文阅读+同步练习(附答案)四年级上册部编语文

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《古诗三首》类文阅读+同步练习(附答案)四年级上册部编语文

(统编)部编版四年级上册语文类文阅读+课时练习(附答案)类文阅读-9 古诗三首浪淘沙(唐)刘禹锡八月涛声吼地来,头高数丈触山回。须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。 1.根据意思写出诗中的词语。(1)指极短的时间。( )(2)江海汇合之处。( )2.“八月涛声吼地来”是从 (视觉 听觉)方面来描写的,写了 (涨潮 退潮)时的景象;“头高数丈触山回” 是从 (视觉 听觉)方面来描写的,写了 (涨潮 退潮)时的景象。3.把“须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆”改写成现代汉语。 4.“卷起沙堆似雪堆”运用了 的修辞手法。请你运用这种手法仿写一句。 【参考答案】1.(1)须臾 (2)海门2.听觉 涨潮 视觉 退潮3.片刻之间便退向江海汇合之处回归大海,它所卷起的座座沙堆在阳光照耀下像洁白的雪堆。4.比喻 示例:大海真蓝啊,就像一颗晶莹剔透的蓝宝石。雪梅其二(宋)卢梅坡有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人。日暮诗成天又雪,与梅并作十分春。1.解释词语。日暮: 十分春: 2.把“有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人” 改写成现代汉语。用上恰当的关联词语。 3.从这首诗的后两句可以看出,诗人认为“十分春”的组成部分包括( )A.梅和雪 B.梅和诗C.雪和诗 D.梅、雪、诗4.你还知道哪些写梅花的诗句呢?写一写吧。 【参考答案】1.指太阳快落山的时候,傍晚。 全部的春天。 2.只有梅花没有雪花的话,看起来没有什么精神气质。如果下雪了却没有诗文相和,也会非常俗气。 3.D4.示例:疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。 不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。(统编)部编版四年级上册语文同步练习(附答案)9 古诗三首第一课时一、看拼音,写词语。 m s yn sh t m c min l shn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yu yun jin lu fi l wn zhn shn fn( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、解释下面加点的词语。1.可怜九月初三夜。 可怜: 2.题西林壁 题: 3.只缘身在此山中。 缘: 4.梅雪争春未肯降。 降: 三、按古诗的内容重新排列诗句。可怜九月初三夜 雪却逊梅一段香 一道残阳铺水中 梅雪争春未肯降 露似真珠月似弓 梅须逊雪三分白 半江瑟瑟半江红 骚人阁笔费评章 排序: 排序: 四、选择合适的答案。从题西林壁这首诗中,我们得到的启发是:( )A.对于复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其它方面。B.对于复杂的事物,应从多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思考。C.既要多方面观察,调查了解,又要亲身去体会、去分析。五、用诗句回答问题。1.“不识庐山真面目”的原因是: 。2.暮江吟一诗中含有比喻的诗句是: 。3.雪梅一诗中“雪”和“梅”对比的诗句是: , 。9 古诗三首 第一课时 答案一、暮色 吟诗 题目 侧面 庐山 有缘 降落 费力 文章 山峰二、1.可爱。 2.书写。 3.因为。 4.服输。三、 四、C五、1.只缘身在此山中 2.露似真珠月似弓。 3.梅须逊雪三分白,雪却逊梅一段香。9 古诗三首第二课时一、加点字读音完全正确一组词语是( )。 A. 降落伞(xin) 阁楼() B.萧瑟(sh) 投降(xin) C.骚客(sho) 文章(zhn) D.谦逊(xn)浪费(fi)二、选字组成词语。暮 墓 ( )地 ( )色 吟 怜 可 ( ) ( )诵提 题 问( ) ( )高 峰 锋 烽 ( )火 雷( ) 山( )三、读句子,在括号里写出同音字。l ( )舍周围生长着很多( )苇。 sh 这是一条特( )的运( )线。c 公路左( )是深不可( )的悬崖。 yun ( )来是这个( )故。四、读诗句,完成练习。1.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。(1)下列词语“逊”的意思和诗句中“逊”的意思相同的一项是( )。A出言不逊 B稍逊一筹 C黄帝逊位(2)用自己的话说说这句诗的意思: (3)诗人借“梅雪争春”告诫人们 。2.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。(1)解释词语:可怜: 真珠: (2)诗中作者把 比作 ,把 比作 ,两个贴切的比喻,抓住了事物的特征,形象的描写了江边美丽的月色景色,表达了诗人 的心情。(3)晶莹的露珠还像什么?写一个比喻句。 五、对于本文中三首诗的理解,错误的是( )。A暮江吟表达了诗人轻松愉快的心情 。 B这三首诗都蕴含着人生的哲理。C雪梅诗人运用对比的手法,描写了雪梅争春的情趣,表达了诗人对雪梅的喜爱之情。六、古诗赏读。题西林壁横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 , 。1.把这首诗写完整,这首诗的作者是 诗人 。2.解释词语:题: 缘: 不识: 3.前两句写了诗人从_、_不同的角度,处在_、_、_、_不同位置观看庐山的感觉。这两句诗的意思是 _ _。4.所谓“当局者迷”,诗中表示这个道理的诗句是: , 。5.从题西林壁这首诗中得到的启发是()A.对复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其它方面。B.对复杂的事物,应多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思考。C.对复杂的事物,既要多方面观察,又要亲身去体验,去分析。七、看图,先根据图意写出两句诗,用上比喻句,说说这两句诗描写的景色。 古诗: , 。 景色: 9 古诗三首 第二课时 答案一、D二、墓 暮 怜 吟 题 提 烽 锋 峰三、庐 芦 殊输 侧 测 原 缘四、1. (1)B(2) 梅花比不上雪花的洁白,雪花却没有梅花的清香。(3)人各有所长,也各有所短,要有自知之明。2. (1)可爱 珍珠(2)露珠 珍珠 月亮 弓 愉悦(3)示例:晶莹露珠像一颗颗钻石在草茎和树叶上闪闪发亮。五、B六、 1.不识庐山真面目,只缘身在此山中 宋代 苏轼2.书写、题写 因为、由于 不能认识,辨别3.横 竖 远 近 高 低 从正面、侧面看庐山,山岭连绵起伏、山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看庐山,都呈现出各种不同的样子4.不识庐山真面目,只缘身在此山中。5.B七、一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。 如火的夕阳映照在平静的江面上,江面上一半像的碧绿的翡翠,一半像满天的云霞。

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