2020年学习《中小学教师教育技术能力中级课程》心得体会
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2020年学习《中小学教师教育技术能力中级课程》心得体会
学习中小学教师教育技术能力中级课程心得体会 为了提高我校中小学教师教育能力水平,促进教师专业发展,提升教师现代教育技能。我校在9-10月进行了中小学教师教育能力培训。原来,我对于方面的操作只是停留在一些基本的层面上,例如在文档中完成一些文稿的撰写,如今,我已经能够熟练的利用,进行各种方式的操作,出自己理想的电子稿件。这次培训,填补了我计算机操作知识的一些空白。 技术与学科是本次培训的主体。教育技术已不仅仅是计算机的操作,而是与相应的学科相。把技术与学科进行整合,可以改变陈旧的教材观和观,改变环境、手段和方法,变革教学模式,也有利于面向全体同学,有利于学生获取信息,处理信息,提高学生自主学习的能力。改变教师的教育思想,教育手段,更快,更好的提高教师的教育能力。息技术与课程的整合,使我们的教学更加省时,更好的为我们的教学服务,这种整合的目的必须与教学为主。任何不利于教学的手段都是徒劳的。因此做到信息技术与课程的整合关键要明确信息技术的工具性。在实际的应用中除注意学生的主体地位外,还应该不要让课堂有华而不实之感。 信息技术是一种工具,是服务于课堂教学的,目的是为了实现课堂教学的最优化,多媒体技术与课堂教学的有机结合,是一种积极的,合作的教学模式,在现行教学中恰当、正确地使用多媒体手段来辅助教学,有助于提高学生学习兴趣,突破教学难点,对优化课堂教学起着显著的作用。信息技术是为学科教学服务的。用它来创设情境、解决用传统手段不易解决的问题。 虽然自己对计算机的操作比较熟悉,但是与我所学的学科数学相结合,难度就增大了。有很多练习题做起来就非常的困难。这次培训,让我看到了自己身上的不足,在以后的教学中,我应该多注重写教学设计,学习者的特征分析,学生活动,教师活动,学生评价等等方面。让自己在教育道路上能有一个质的飞越。 通过这次的培训,开阔了我的视野,看到了更广阔的天地。虽然对于教育技术能力中级培训中存在的种种问题存在疑虑,但是随着实践活动的开展,结合自身的反思,自己一定会在实践中去解决问题并不断的发现新的问题,使实践活动不断走向深入。 胡小霞 模板,内容仅供参考