[生物]2017年山东省德州市中考真题（解析版）

2017年山东省德州市中考真题一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题1分，共20分）1.如图，在观察叶片的表皮细胞装片时，物像由图一转换到图二，不需要的操作是A.转动转换器 B.调节反光镜C.转动粗准焦螺旋 D.转动细准焦螺旋【答案】C【考点定位】显微镜的使用【名师点睛】本题主要考查显微镜的使用的相关知识，要求学生熟练操作显微镜。2.胎儿在母体子宫内发育的过程中，不能进行下列哪项生理活动？A.气体交换 B.排泄废物C.消化食物 D.血液循环【答案】C【解析】胎儿在母体子宫内发育时，所需要的营养物质通过脐带和胎盘从母体获得，从母体血液中获取，不需要消化食物，故C错误，产生的代谢废物也排入血液，由母体的血液循环运走,B、D正确。因此，胎儿需要进行气体交换，获得氧气，排出二氧化碳，A正确。故选C。【考点定位】胚胎发育【名师点睛】本题主要考查胚胎发育过程的相关知识。3.人在吸气时，下列哪一项生理活动与空气进入肺内无关？A.膈肌舒张 B.肋间肌收缩 C.肺内压力降低 D.胸廓容积增大【答案】A【解析】人体的膈肌和肋间肌收缩，胸廓容积增大，肺内压力下降，低于外界气压，气体从外界进入肺内。故人吸气。因此B、C、D正确，膈肌舒张，人体呼气，故A 错误。【考点定位】吸气【名师点睛】本题主要考查吸气过程与呼吸过程的相关知识，要求学生熟记吸气时肌肉的状态，压力的变化等。4.观察下图，从生物体结构层次上分析，与其他三幅图不同的是【答案】D【考点定位】系统、器官，结构层次【名师点睛】本题主要考查生物体结构层次的相关知识，要求学生熟记各个层次。5.科学家利用一种抗矮缩病强的野生水稻与当地栽培的水稻杂交，培育出抗水稻矮缩病的新品种。这利用了A.生物的直接使用价值 B.生物的间接使用价值C.生物的潜在使用价值 D.生物种类的多样性【答案】C【解析】A野生的水稻产量低，没有直接使用价值，A错误；B生物的间接使用价值一般是指生物在生态平衡中体现的价值，题干中没有体现,B错误；C、野生水稻虽然不能直接被人们利用与生产粮食，但是它具有抗矮缩病的基因，这个基因可以被用于当地栽培的水稻中，具有潜在的使用价值，故C正确；D、野生水稻也是属于水稻这一物种，不是其他物种，故不能体现生物种类的多样性。D错误。【考点定位】生物的价值【名师点睛】本题主要考查生物价值的不同层次相关知识，要求学生熟记6.云南西双版纳的望天树是我国最高的树，现最高纪录是84米。它的茎是由什么发育来的？A.胚芽和芽轴 B.叶原基和胚芽 C.芽轴和胚轴 D.芽原基和子叶【答案】A【解析】A、胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将发育成连接根和茎的部分，A符合；B、叶原基将发育成新的芽，胚芽将来发育成茎和叶，茎的发育和叶原基无关，B错误；C芽轴将发育成枝条，胚轴将发育成连接连接根和茎的部分，故C错误；D、子叶将脱落，不会发育成植物体的任何一部分，故D错误。【考点定位】胚的结构，芽的结构及其发育【名师点睛】本题主要考查种子发育成植物体的过程相关知识，要求学生熟记种子各部分结构的功能。7.制作泡菜时坛口必须密封，主要是为了A.防止灰尘污染 B.使乳酸菌在缺氧条件下发酵C.隔绝空气，防止其他菌进入 D.使多种细菌在坛内快速繁殖【答案】B【考点定位】乳酸菌的发酵【名师点睛】本题主要考查微生物在生产上的利用相关知识，要求学生熟记酵母菌发酵的原理。8.今年冬天，我市多次出现雾霾天气，PM2.5指数“爆表”(PM2.5是指空气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物，富含大量有毒、有害物质，是衡量空气质量的指标之）。PM2.5对人体健康的直接影响是A.诱发消化系统疾病 B.损害呼吸系统 C.破坏人体的免疫功能 D.损害循环系统【答案】B【解析】可入肺颗粒物中有大量有毒、有害物质，随着呼吸系统进入人体，首先会损坏呼吸系统。故选B。【考点定位】呼吸系统【名师点睛】本题主要考查健康的生活相关知识。9.无花果有红色和黄色之分，如果红色由显性基因（T)控制，现用两种红色无花果进行杂交实验，结果如图。该实验亲代的基因型分别是A.TT、TT B.TT、Tt C.Tt、TT D.Tt、Tt【答案】D【解析】亲代都是红果，子代性状中出现黄果，因此，子代黄果的基因组成是tt，子代中的基因一个来自父本，一个来自母本，因此，亲本中的基因组成中一定含有一个t基因，现亲本都表现为显性性状，故一定含有显性基因，因此，亲本的基因组成是Tt.故选D。【考点定位】显性基因，隐性基因，基因的遗传【名师点睛】本题主要考查生物的性状与基因的遗传关系的相关知识，要求学生掌握基因的遗传规律。10.从行为获得的途径来看，下列动物行为属于学习行为的是A.马随着音乐的节奏踏起优美的舞步 B.乌贼遇到敌害时能迅速喷出大量墨汁C.失去蛋的企鹅把鹅卵石当企鹅蛋孵化 D.刚出生的小羊碰到母羊乳头吮吸乳汁【答案】A【考点定位】学习行为，先天性行为【名师点睛】本题主要考查动物行为的分类相关知识，要求学生熟记学习行为和先天性行为的本质区别。11.一个完整生态系统的组成应包括A.物质循环和能量流动 B.生物成分、食物链、食物网C.生产者、消费者和分解者 D.生产者、消费者和分解者及非生物成分【答案】D【解析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分由生产者、消费者和分解者组成，非生物部分是指生物生活的环境，故选项D正确。【考点定位】生态系统的组成【名师点睛】本题主要考查生态系统的组成相关知识，要求学生熟记生态系统的各部分组成成分。12.海带、葫芦藓、银杏、菠菜是我们常见的植物。下列说法错误的是A.海带呈褐色，体内不含叶绿素，是异养生物B.葫芦藓有茎、叶的分化，无根，植株矮小C.银杏树又名白果树，种子外没有果皮包被D.菠菜生活在陆地上，气孔主要分布在叶的下表皮【答案】A 【解析】A、海带是藻类植物褐藻门的植物，含有叶绿素、胡萝卜素和藻黄素，能进行光合作用，是自养生物，A错误；B、葫芦藓属于苔藓植物，有茎和叶的分化，没有根的分化，只有假根，没有输导组织，因此营养物质运输距离短，植株矮小；C、银杏是裸子植物，种子外没有果皮的包被；D、菠菜生活在陆地上，陆地上的植物因上表皮直接接受光照，气孔主要分布在下表皮。故选A。【考点定位】藻类植物、苔藓植物、裸子植物和被子植物【名师点睛】本题主要考查常见植物的相关知识，要求学生熟记各类植物的主要特点。13.下列关于叶片结构的叙述，正确的是A.叶片表皮属于营养组织B.叶片由叶肉和叶脉组成C.叶肉细胞中含有叶绿体，能进行光合作用D.叶片表皮上有气孔，白天全部开放，夜晚全部关闭【答案】C【考点定位】叶片结构【名师点睛】本题主要考查叶片的相关知识，要求学生熟记叶片的结构及其特点。14.下图是关节结构示意图，下列有关叙述正确的是A.关节的基本结构包括1、2、4B.结构2分泌的滑液使关节运动更加灵活C.结构1及其内外的韧带，使关节具有牢固性D.结构6使关节具有灵活性【答案】C【考点定位】关节的结构【名师点睛】本题主要考查关节的结构相关知识，要求学生熟记关节各部分的结构与功能。15.关于用天竺葵验证“绿叶在光下制造淀粉”的实验，有关说法错误的是A.遮光处理之前要将天竺葵暗处理一昼夜B.实验中的变量是光，需要在常温下进行C.实验结果应该是叶片遮光部分呈蓝色D.本实验能证明光合作用产生淀粉和需要光【答案】C【解析】A、遮光处理之前要将天竺葵暗处理一昼夜，将叶片内原有的淀粉耗尽或转运走，排除其他因素对实验的影响，A正确；B、该实验的变量是光，除变量外，其他条件都要一直，且适合实验条件，故B正确；C、叶片遮光部分不能进行光合作用，因此不能产生淀粉，加入碘液后，将不变蓝，故C错误；D、本实验中，见光部分遇到碘液变蓝色，说明产生了淀粉，遮光部分不变蓝，说明光合作用需要光。【考点定位】光合作用【名师点睛】本题主要考查验证光合作用的相关知识，要求学生熟记光合作用的条件、产物和原理。16.2005年8月，“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”宣布，黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上。这个事例说明A.生物具有遗传和变异的特性B.人类和黑猩猩有较近的亲缘关系C.人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿D.人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化而来的【答案】B【考点定位】生物分类 人类起源与进化【名师点睛】本题主要考查生物进化的相关知识，要求学生熟记生物进化的研究方法与分类依据。17.下列关于青蛙的叙述，错误的是A.青蛙的体色与周围环境颜色相近 B.青蛙的皮肤裸露且能分泌粘液C.青蛙的肺发达，能适应陆地生活 D.青蛙的后肢发达，适于跳跃【答案】C【解析】A、青蛙的体色与周围的环境颜色相近，可以对青蛙起到保护作用；B、青蛙的皮肤裸露并且能分泌粘液，这与青蛙用适应干燥的陆地生活，用皮肤辅助呼吸有关；C、青蛙的肺简单，需要用皮肤辅助呼吸才能满足对氧气的需求，因此，青蛙不不能真正的适应陆地生活，故C错误；D、青蛙的前肢短小，后肢发达，适于跳跃。【考点定位】青蛙的结构特点【名师点睛】本题主要考查青蛙的结构特点相关知识，要求学生熟记功能与结构相适应。18.科学家把人的生长激素基因导入大肠杆菌，获得了能够生产生长激素的“工程菌”。下列相关叙述不正确的是A.“工程菌”获得利用了转基因技术B.“工程菌”生产生长激素这种变异不能遗传给后代C.“工程菌”生产的生长激素能够调节人体的生长发育D.人的生长激素基因在细菌细胞内得到了成功表达，说明基因控制性状【答案】B【考点定位】转基因技术，生长激素的功能，基因与性状的关系【名师点睛】本题主要考查转基因技术的相关知识。19.人体的每个肾由100多万个肾单位组成。下图为一个肾单位的结构示意图，下列相关叙述正确的是A.2内流动的血液中含有较多的二氧化碳B.6内流动的血液中二氧化碳和代谢废物均较少C.4内有血细胞、葡萄糖、尿素、水和无机盐等D.5肾小管能重吸收全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐【答案】D【解析】A、【2】是出球小动脉，里面流动的是动脉血，含氧气较多，二氧化碳较少；B、6内流动的是静脉血，血液流经肾单位后，经过肾单位的过滤作用和重吸收作用，能够排出尿素等代谢废物，但是不能将二氧化碳排出，因此，6内流动的血样中二氧化碳增多，氧气和代谢废物减少；C、4是肾小囊，里面的液体是原尿，原尿中有水、无机盐、尿素、葡萄糖等小分子物质，没有血细胞和大分子蛋白质；D、5是肾小管，能进行重吸收作用，可以将全部的葡萄糖、大部分水和部分无机盐重新吸收，回到血液中。故选D。【考点定位】肾单位，尿液的形成【名师点睛】本题主要考查尿液的形成过程相关知识，要求学生熟记该过程。学科网20.降低大气中的二氧化碳含量，减轻温室效应带来的不利影响，是全人类的共同责任。下列做法与此无关的是A.及时清理垃圾，维护