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部编版八年级语文下册2《回延安》课时练习试题

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部编版八年级语文下册2《回延安》课时练习试题

回延安课时练 年级:八 册次:下册单元一 设计者: 一、语基达标训练 1、下列各句中加粗字注音、解释都正确的一项是 A白羊肚手巾肚:d)白毛巾 B二十里铺铺:p)地名 C东山的糜子糜:m0黍类谷物 D米酒油馍馍:m$黍米面饼 2、下列各句加粗词解释有误的一项是 A满心话登时说不出来登时:立刻 B脑畔上还响着脚步声脑畔上:头上 C我梦见鸡毛信来鸡毛信:一种粘附有鸡毛以表示需要迅速传递的紧急信 件 D天南海北想着你天南海北:形容距离遥远,地方又各不相同 3、下列各句中没有错别字的一项是 A心口呀莫要这么历害地跳 B红旗飘飘把手招 C满窖里围得不透风 D保卫延安你们废了心 4、对下列句子使用修辞方法判断有误的一项是 A枣园的灯光照人心,延河滚滚喊“前进”!(比喻) B千万条腿来千万只眼,也不够我走来也不够我看!(夸张) C白羊肚手巾红腰带,亲人们迎过延河来。(借代) D杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。(拟人) 二、课内精彩阅读 阅读回延安节选,回答下面问题。 二十里铺送过柳林铺迎,分别十年又回家中。 树梢树枝树根根,亲山亲水有亲人。 羊羔羔吃奶眼望着妈,小米饭养活我长大。 东山的糜子西山的谷,肩膀上的红旗手中的书。 手把手儿教会了我,母亲打发我们过黄河。 革命的道路千万里,天南海北想着你 (1)全诗采用的是 _的形式。 (2)这六小节主要写 _。 (3)理解下列诗句。 东山的糜子西山的谷,肩膀上的红旗手中的书。 (4)“羊羔羔”一词的喻意是什么? (5) “母亲”是指_, 这里运用了 _的修辞手法,表达诗人 _ 的深厚感情。 (6)“二十里铺送过柳林铺迎,分别十年又回家中”运用_的修辞手法, 形象地写出故乡亲人对 _。 (7)“羊羔羔吃奶眼望着妈,小米饭养活我长大”采用_表现手法,强 调“我”和延安母亲之间_的关系。 三、课外类文阅读 桂林山水歌(节选) 贺敬之 云中的神呵,雾中的仙, 神姿仙态桂林的山! 情一样深呵,梦一样美, 如情似梦漓江的水! 水几重呵,山几重? 水绕山环桂林城 是山城呵,是水城? 都在青山绿水中 呵!此山此水入胸怀, 此时此身何处来? 黄河的浪涛塞外的风, 此来关山千万重。 马鞍上梦见沙盘上画: “桂林山水甲天下” 呵!是梦境呵,是仙境? 此时身在独秀峰! 心是醉呵,还是醒? 水迎山接入画屏! 画中画漓江照我身千影, 歌中歌山山应我响回声 招手相问老人山, 云罩江山几万年? 伏波山下还珠洞, 室珠久等叩门声 鸡笼山一唱屏风开, 绿水白帆红旗来! 大地的愁容春雨洗, 请看穿山明镜里 呵!桂林的山来漓江的水 祖国的笑容这样美! 1节选诗句赞美了 _,表达了诗人 _的感情。 2对下列各句修辞方法判断错误的一项是 A云中的神呵,雾中的仙,神姿仙态桂林的山!(拟人) B情一样深呵,梦一样美,如情似梦漓江的水!(比喻) C鸡笼山一唱屏风开,绿水白帆红旗来!(拟人) D黄河的浪涛塞外的风,此来关山千万重。(夸张) 3判断下列破折号用法是否正确,正确的画“”错误的画“”。 画中画漓江照我身千影(转折) () 歌中歌山山应我响回声(解释说明) () 大地的愁容春雨洗,请看穿山明镜里(表示声音延长) () 桂林的山来漓江的水祖国的笑容这样美!(解释说明) () 4本段诗句重点围绕哪两个字展开描写?写出景致的名称。 5“鸡笼山一唱屏风开,绿水白帆红旗来”从_方面赞美漓江的美景。 四、习作表达训练 诗人善于运用拟人描绘景物抒发感情,如“杜甫川唱来柳林铺笑, 红旗飘飘把 手招”。唱、笑、招,都是写动作神情的,这里是拟人手法的运用,渲染了欢乐 的气氛。 请你仿照本文的写法,也运用拟人手法,写一段文字, 100 字左右。

注意事项

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