岳麓版必修三第五单元20世纪中国的理论成果复习课件

第五单元 近现代中国的先进思想 课标：（1）了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程，理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。 （2）概述新文化运动的主要内容，探讨新文化运动对近代中国的思想解放的影响。 （3）了解孙中山三民主义的基本内容，认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。 （4）概述毛泽东思想的主要内容，认识其对近现代中国的深远影响。 （5）概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。 （6）概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。,地,资,抵：,洋：,维：,革：,激：,无,器物,制度,思想,新思潮：师夷长技以制夷,洋务思想：中体西用,变法维新、君主立宪,三民主义、民主共和,民主、科学思想,毛泽东思想(革命与建设） 邓小平理论(社建） 三个代表重要思想（党建）,一个主题 一个方向 三个阶段,救亡图存，自强求富,向西方学习:学不学？学什么？怎么学？,单元总结： 近现代的 先进思想,思想近代化,向西方学习历程的认识： 1、中国人向西方学习由浅入深，由表及里。 2、是近代中国人思想不断解放的过程。 3、近现代中国文化在与西学的碰撞交融中前行。 4、历史 最终选择了马克思主义、社会主义,20世纪以来的重大理论成果,三次历史巨变,三大领导核心,三大理论成果,辛亥革命 新民主主义革命、新中国成立 改革开放,孙中山 毛泽东 邓小平,三民主义 毛泽东思想 邓小平理论,社会现实（背景） 理论构建（内容） 实践应用（影响）,近代三次思想论战：第一次：洋务派与顽固派。 第二次：维新派与封建顽固势力（顽固势力包括洋务派）。第三次：革命派与保皇派（保皇派以康有为、梁启超为代表）。,1840,1860,1890,1915,1919,1949,1956,1978,2002,旧民主主义革命,新民主主义 革命,社会主义初级阶段,西 学 东 渐,马 克 思 主 义 中 国 化,半殖民地半封建社会,社会主义社会,学器物（洋务运动）,学制度（戊戌变法、辛亥革命）,学思想（新文化运动）,毛泽东思想,邓小平理论,“三个代表”重要思想,近现代中国历史发展阶段及思想发展历程回顾,近代前期进步思潮（学习西方、西学东渐）情况表,一鸦战败,二鸦战败,民资产生,甲午战败 民资初发 展、登台,改良受挫民资初发展、登台,北洋黑暗、民资进一步发展,师夷长技以制夷开眼看世界,中学为体.西学为用,改良、立宪、商战,自由为体、民主为用,三民主义,民主科学,林魏；地主抵抗派,曾李张奕地主洋务,郑王资早维新,康梁谭严资级维新,孙中山资级革命派,陈李胡鲁资激进派,物质 （英）,物质（英）,政经 英,政制（日俄）,政制（美）,文化（法）,学习西方成主流,开启近代化,物质到政制启蒙,启蒙解放政近的尝试,指导纲领推翻帝制,动摇儒学革新思想,洋务运动,百日维新,辛亥革命,新文化运动,破产,昙花一现,两半依然,未与民众结合,【学以致用一】 材料一：今恶西法者见六经古史之无明文，不察其是非损益而概屏之，如诋洋操为非诋铁舰为费令人固蔽傲慢，自陷危亡，略知西法者又概取经典所言而傅会之，以为此皆中学所已有不必尽索之于经文，而必无悖于经义。如其心圣人之心，行圣人之行，以孝弟忠信为德，以尊主庇民为政，虽朝运汔机，夕驰铁路，无害为圣人之徒也。 张之洞劝学篇设学 材料中张之洞认为实现国家富强的关键是什么？反映这一观点的社会实践活动是什么?在当时有何积极意义？,鄙夷 师夷,关键：中体西用。 实践：洋务运动。,积极意义： 为中国近代化开辟了道路； 在客观上刺激了中国民族资本主义的产生和发展 对外国经济势力的扩张，也起到了一些抵制作用,思维拓展：,嫁接,封建制度,小农经济,西方先进技术,结合漫画思考“中体西用”的含义，实质。能否挽救风雨飘摇的封建统治？,实质：在不触动前提下，学习，达到目的。,强调以封建纲常伦理作为国家安身立命的根本。,指学习西方先进的技术，为封建制度服务。,“中学为体” ：,“西学为用” ：,材料：国会者，君与民共议一国之政法也。盖自三权鼎立之说出，以国会立法，以法官司法，以政府行政，而人主总之立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之，行三权鼎立之制，则中国之治强，可计日也. 康有为请定立宪开国会折 我们必须倾覆满洲政府，建立民国。革命成功之日废除专制，实行共和。” 摘自1903年孙中山在檀香山的演说 康有为认为实现国家富强的关键是什么？其主张引发了什么重大历史活动？孙中山认为实现国家富强的关键是什么？其主张引发了什么重大历史活动？,器物 政治制度,关键：立宪法，开国会（或实行君主立宪） 活动：戊戌变法,关键：用暴力推翻清政府，实行民主共和 活动：辛亥革命,材料一 满洲政府穷凶极恶,今已贯盈。义师所指,覆彼政府,还我主权。,阅读下列材料,材料二 惟是兄弟曾听见人说,民族革命是 要尽灭满洲民族,这话大错我们并不是恨满洲人,是恨害汉人的满洲人.假如我们实行革 命的时候,那满洲人不来阻害我们,决无寻仇之理。,三则材料体现三民主义的哪一内容？其主要内容是什么？,材料三 国家之本，在于人民，合汉、满、蒙、回、藏诸族为一人，是曰民族之统一,民族主义，民族平等，反对满洲贵族专制统治,材料二 所有中国前此与各国缔结之条约，皆继续有效，所有外人之既得权利，一体保护。,材料二反映民族主义存在什么缺陷？反映了什么问题？,通过材料二，有人得出结论，孙中山的对外政策与清政府的对外政策没有区别，你如何认为？为什么？,没有明确的反帝内容，幻想帝国主义的支持反映了资产阶级的软弱性和妥协性,这种看法是错误的。清政府出卖国家主权是因为封建统治的腐败无能；孙中山承认不平等条约是为了换取帝国主义不干涉中国革命，是因为资级的软弱性和妥协性,B,1.资产阶级激进派掀起新文化运动，其主要目的是( ) A、宣传马克思主义 B、打破封建束缚 C、学习西方文化 D、进行文化革命,B,2.史学界认为，新文化运动是戊戌 变法和辛亥革命的继续，主要是指： A、反对尊孔复古 B、继续反封建 C、主张民主共和 D、向西方学习,D,3.蔡元培“兼容并包”教育方针的实质： A、鼓励学术研究，缓和政治派系矛盾 B、听任各种思想的自由发展 C、让具有各种思想的学者前来任教授 D、倡导和传播资产阶级文化,A,4.新文化运动中，陈独秀等先进分子强调科学与民主并重，在政治上实行( ) A、民主共和国 B、君主立宪制 C、苏维埃体制 D、人民民主制,近代后期以来中国先进思想的发展变化情况表,革命形势的新变化；孙与时俱进,新、无革命时代需要、阶级、思想、实践基础,国际形势及中国社建的经验教训,多极化全球化;改革深入小康建设,国共合作，国一大,新革命的几个时期；“七大”确定,十一届三中，十二.三.四.五,十六大,三大政策,革命道路.领导权.目标.同盟军.党建.社建,发展道路.任务.阶段.保证.一国两制.两个文明.三步走,党建.性质.方向任务,民主革命任务反帝反封建,民主革命道路及社改.社建道路,社会主义建设巩固和发展,党的建设,国共合作与国民大革命,新民主主义革命胜利及社改的完成,改革开放和建设中国特色的社,小康社会.和诣社会建设,国共合作的政治基础,新民主革命及党的指导思想,建设中国特色的社会主义及党的指导思想,新时期党的指导思想,革命道路和社会主义改造和建设,实事求是群众路线独立自主,使中国人民站起来了；建立起社会主义制度。,什么是社会主义，怎样建设社会主义,解放思想实事求是,使中国人民富起来,进一步；建设一个什么样的党、怎样建设党,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,向小康社会迈进,毛泽东思想,邓小平理论,1.（2011年重庆卷文综18）一百年前，孙中山提出的民族、民权、民生三大主义成为革命党人奋斗的纲领。以下论述能够体现民权主义思想的是 A“就算汉人为君主，也不能不革命” B“驱逐鞑虏之后，光复我民族的国家” C“改良社会经济组织，核定天下地价” D“涤二百六十年之龌龊，复四千年之祖国”,A,【学以致用二】,材料一“革命以来迭次发生乱事，均因各国援助一派武人，逞其野心所致。故非排除扰乱中国之外国势力，中国之统一和平乃决不可能。”1924年孙中山在神户欢迎会上的演说,认清帝国主义面目，明确提出反帝主张,依据材料认识三民主义的发展新三民主义,材料三民生主义国民党之民生主义，其最要之原则不外二者：一曰平均地权；二曰节制资本凡本国人及外国人之企业或有独占的性质，或规模过大为私人之力所不能办者 使私有资本制度不能操纵国民之生计，此则节制资本之要旨也。 民生主义国民党之主张，则以为农民之缺乏田地沦为佃户者，国家当给以土地，资其耕作，并为之整顿水利，移殖荒徼，以均地力。 国民党一大宣言,材料二国民党之民权主义则为一般平民所共有，非少数者所得而私也。盖民国之民权，唯民国之国民乃能享之；必不轻授此权于反对民国之人，使得藉以破坏民国。详言之，则凡真正反对帝国主义之个人及团体，均得享有一切自由及权利。 1924年国民党一大宣言,保障了中小资产阶级的利益，关注民生,民权具有普遍性，为一般平民共有,对外反对帝国主义，对内反对民族压迫；授予一切反帝反封建的个人和团体一切自由及权利；平均地权，节制资本。 新三民主义,消除内乱，打倒军阀，建立国内和平；推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立；统一中国为真正的民主共和国。 民主革命纲领,新三民主义与中共的民主革命纲领 A、性质相同，基本内容不同 B、内容基本相同，性质不同 C、性质和内容基本相同 D、目标相同，内容不同,孙中山的新三民主义成为国共两党合作的政治基础，是因为它 A、发展了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策 B、增加了反对帝国主义侵略和平均地权的内容 C、与中国共产党民主革命纲领的基本原则相一致 D、是在中国共产党和共产国际指导下形成的,随堂思考,请回答： （1）20世纪中国经历的三次历史性巨大变化分别是指什么？ （2）与时俱进、理论创新是三位思想巨人的共同特点，试分析举例说明。 （3）三位伟人的共同道路是什么？,延伸探究练习,江泽民在中共十五大报告中总结20世纪的中国革命进程时说：“一个世纪以来，中国人民在前进的道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物：孙中山、毛泽东、邓小平。”,（1）答：第一次是辛亥革命推翻了封建君主专制制度，建立了资产阶级民主共和国；第二次是中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立;第三次是改革开放，为实现社会主义现代化而奋斗。,请回答：（1）20世纪中国经历的三次历史性巨大变化分别是指什么？ （2）与时俱进、理论创新是三位思想巨人的共同特点，试分析举例说明。 （3）三位伟人的共同道路是什么？,孙中山总结了革命失败的教训，接受了中国共产党反帝反封建的主张，把旧三民主义发展成为新三民主义，实现了第一次国共合作。,（2）答：,毛泽东把马克思主义与中国革命具体实际相结合，开创了以农村包围城市最后夺取政权的道路，并以和平的方式实现了社会主义改造。,邓小平总结了建国以来社会主义建设的经验教训，开创了有中国特色的社会主义建设道路。,（3）答：,三位伟人的共同道路是救国、建国、强国的道路，是振兴中华、振兴国家的道路。,猜猜他是谁，说明之,1、他认为，夷国东来扰侵中国的问题要解决应动用武力，并要做到知己知彼，认为大清臣民要在认识西方中摆正位置。 2、他认为“夷之长技有三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法”，师之，则夷患可除。 3、在他看来, “外夷奇技，其始皆出中华，久之中华失传，而外夷习之” 。 4、西国非“犬羊之国”，西学亦非“异端学说”，倘我大清以中学为体，西学为用，则可“自强、求富”矣。 5、欲自强，必先致富；欲致富，必先振工商；欲振工商，必先讲求学校，速立宪