{精品}人教版七年级下册语文期末测试卷

*人教版七年级下册语文期末测试卷 *一基础知识积累运用（26分）1.根据拼音写汉字或给加点字注音（4分）ch 痛 蝉蜕 ln 语 污秽 2.根据课文默写（10分）山际见来烟， 。 （吴均山中杂诗）深林人不知， 。 （王维竹里馆 ）峨眉山月半轮秋， 。 （李白峨眉山月歌）此夜曲中闻折柳， 。 （李白春夜洛城闻笛）故园东望路漫漫， ， （岑参逢入京使） ，雌兔眼迷离。 滁州西涧中以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景的是： ， 。约客中用对句写景，道出黄梅时节的夜晚，乡村池塘中传来阵阵蛙鸣是： ， 。论诗中道出诗歌创作应求新求变，每个时代都有属于自己的诗人是： ， 。3.加点字解释（4分）宾客其父： 一狼洞其中愿为市鞍马： 中间力拉崩倒之声 4. 对下列病句修改不正确的是（ ）A.建设社会主义新农村的关键是改善广大农民的文化素质。 修改：将“改善”改为“提高”。B.社会转型时期，对青少年社会主义荣辱观教育尤为重要。 修改：“青少年”后面加“进行”。C.各级人民政府采取有效措施，关系到未成年人保护工作能否顺利开展。修改： 在“采取”前加“能”。D.为减少沙尘暴的危害，有关部门制定出防沙措施，调查研究了沙尘来源。修改：将“制定出防沙措施”与“调查研究了沙尘来源”对调。5. 依次填人下列句中横线上的词语，恰当的一组是 10级以上的大风就足使墙倾屋毁，地动山摇，造成灾难性的 。 杭州作为旅游城市，以其 的人文景观和绚丽的自然风光吸引着国内外游客。 长城的城墙是黑灰色的，浓重中透着一种 。 A结果 丰厚 冷静 B后果 丰厚 冷峻 C后果 丰富 冷峻 D结果 丰富 冷静 6. 某企业车间因工作需要，放置了一个活动梯子，用时将梯子支上，不用时将梯子移到拐角处。为防止梯子倒下砸人，工作人员在梯子旁写了一个条幅：注意安全。不久，来厂考察的一位专家建议厂长将条幅内容改为：不用时请将梯子横放。请你比较一下条幅修改前后的效果有何不同，说说理由。(3分)7. 学校“春草文学杜”要举办一个“走进文学”的活动，要求参与者用精练的语言从作品内容、主题思想、人物形象、写作方法中选择一个方面对文学名著进行评点。如果你也是其中的一名参与者，请从以下作品中选择一部或其中的一篇，作出评点。(2分)供选作品：繁星春水、童年、伊索寓言二阅读分析（30分）（一）（2分）8.对下面这首宋诗的赏析，不恰当的一项是（ ）约客 赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。A前两句写出了时令特色和地方气息，从侧面透露出诗人在静候友人来访时的感受。B第三句点题，以“夜半”说明诗人在久久等待，但约客未至，却只听到阵阵的雨声、蛙声。C第四句描写了“闲敲棋子”这一细节，生动地表现出诗人此时闲适恬淡的心情。D全诗通过对环境和人物动作的渲染，描写诗人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韵味。（二）（8分） 杨震年已五十余，累迁荆州刺史，东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震说：“天知，地知，我知，子知，何谓无知者！”密愧而出。 （资治通鉴）杨震已经五十多岁了，多次升职做到荆州刺史、东莱太守。该去赴任时，路过昌邑（地名），他曾经推荐过的荆州茂才（秀才）王密正是昌邑县令，夜里揣着十斤黄金来送给杨震。杨震说："老朋友我了解你，你却不了解我，为什么？"王密说："夜里没有人知道。"杨震说："天知，地知，我知，你知，怎么能说没有知道的！"王密惭愧的走了。13不能（0.5分）；因为使用"一些"这一修饰限制成分，说明产生扬尘的只是部分干旱农田和退化牧场，不是所有干旱农田和退化牧场都产生扬尘。（1分）体现了说明文语言的准确性。考生只要写出"语言表达准确"或表明"产生扬尘的只是部分干旱农田和退化牧场"，则给1分。 注：累迁：多次升官。昌邑：地名。茂才：秀才。9解释加点的词语。当之（ ）郡 夜怀（ ）金十斤以遗震夜怀金十斤以遗（ ）震 故（ ）所举荆州茂才王密为昌邑令10. 下列句中加点的“而”与“密愧而出”中的“而”意义相同的一项是（ ）。（2分）A.道渴而死 B.后狼止而后前狼又至C.狼亦黠矣，而顷刻两毙 D.拔山倒树而来11.翻译句子。故人知君，君不知故人，何也？ 翻译： 12.从这段文字可以看出杨震怎样的品质？（三）（10分） 沙尘暴在中国古代被称为“霾”，表示沙尘自空而降，是一种天昏地暗、白天也要点灯的风沙天气。为了找到沙尘的起源，中科院十几家科研院所进行了一次科研大协作。分析报告出人意料：屡屡肆虐华北地区的沙尘并非来自沙漠，而是来自京西北的面积约二十五万平方公里的退化和撂荒耕地，飘到北京上空的浮尘大部分来自这些地区。研究人员发现真正能产生扬尘的是一些干旱农田和退化牧场。在内蒙古的四王子旗和武川县，他们看到，由于过度垦殖，地面上很薄的土壤都被风刮起，剩下的则是难以耕种的沙地。除了人们无法干预的气候因素外，专家还对人为的生态破坏表示了担忧。专家组利用遥感技术得出结论：多年来对沙化土地总体上是_大于治理。土地沙化面积在迅速增长，局部有改善，整体在恶化。全国沙化土地面积由50至60年代平均每年扩展1560平方公里发展到90年代每年扩展2460平方公里。其中部分地区近年开垦的土地中，有近一半已撂荒，成为新的沙尘源头。13“研究人员发现真正能产生扬尘的是一些干旱农田和退化牧场”这句话中的“一些”二字可不可以去掉？为什么？（2分）14根据第段文意和“治理”这个词语进行揣摩，在横线处应填入一个两字词，这个词是：_。（2分）15请根据文意写出“飘到北京上空的浮尘”大部分来自那里。（可用原文语句回答）（2分）16根据全文内容，并结合文中“过度垦殖”、“人为的生态破坏”等词语，请你用“除了之外，还有”的句式，写出你认为能治理沙尘暴的有效方法。（2分）答： 17请从你平时的积累中，写出两个与“沙漠”有关的古诗句。（2分）（四）（10分） 你遗失感动了吗 何爱兰 上课时，跟学生们谈起“感动”这个话题。我问：“感动是一种美好的情感，感动的本质和内核是善你们曾经让人感动吗?” 他们就像回答明天有没有劳动课一样爽快，异口同声地回答：“没有!” “那么，被感动过吗?比如读到一篇文章，认识一个人，或者听一首歌。”我继续启发孩子们。他们交头接耳，窃窃私语，零零星星地再次回答：“没有，老师!”这个答案，让我的心情沉重起来。看着孩子们无邪的笑脸，我难以置信。真的没有什么让他们感动吗? “你们的父母为你们付出那么多，也不曾让你们感动吗?” “天天读书，周末补课，晚上自习，哪有时间被感动啊。”有嘴快的孩子回答。 还有的孩子在沉默。 是这个世界变得冷漠，还是他们的年纪尚还稚嫩?或许是，我们一向都看重他们的学习成绩，以致他们渐渐丧失掉感动的能力我们都不心惊?而成人的世界，又有多少人，已经不会感动? 我的心，被什么敲打着。倘若，青春的回忆只剩下书本和试卷，那将多么乏味!而对值得感动的事件毫无记忆，又是多么遗憾。 清晰记得，多年前的那个正月十五，我提着行囊走出家门，对母亲的絮叨保持抵制的沉默。外面正是鹅毛大雪，很冷。我坐上人力车，催促母亲赶紧回家，她却忽然记起了什么，让我等等，立刻转身走回巷口。半天，她气喘吁吁地跑过来，塞给我一只热乎乎的热水袋：“刚灌的，焐好就不冷了。”车子发动了，我一直没有回头，抱着热水袋，泪水流了一脸。 那次，我第一次懂得感动，懂得了风雪中的母爱。 2岁时，我曾经待业，想读书，又没钱交电大的学费。一位好友来看我，不厌其烦地劝我振作，陪我一个下午。临走时，她将一张50元(那时可不是小钱)搁到桌子上，看见我的惊愕，她微笑着说：“不要拒绝我，去买书吧，快乐地生活。”感动就这样悄悄延伸。刚参加工作，第一次走上讲台的我紧张慌乱，嗓子也莫名其妙地哑了。后面听课的是一位优秀教师，却一直微笑着，给我鼓励的目光。下了课她走到我身旁，真诚地说：比我当年强多了! 即使一面之交，感动也会不期而至。 不久前，又在“感动中国的晚会上看到徐本禹，一位放弃读研、到贫困山区支教的大学生。他说：“有一次我给学生们布置作文，其中一位同学这样写道，2008年，如果他能到北京去看一看，住一住北京的平房，他就是最幸福的人看到这里我流泪了。很多次面对着孩子们我都流下了眼泪，不知道这是为什么” 然而，我知道他的眼泪为何而流。 即使素不相识，我跟许多人一样，也被徐本禹深深感动。 如果没有感动，我们的心灵将盛放些什么?我们的幸福如何延伸?肖复兴曾在文章中写道：“我们还能不能够被哪怕一丝微小的事物而感动得流泪，是检验我们心灵品质的一张PH试纸。”感动，其实是一种能力，也是一种检测。如果你的心灵刀枪不入，坚强无比，那就是一块什么都不长的盐碱地了。 生活里难免存在欺骗、背叛、诽谤和冷漠，但是，请让自己依旧被感动，为某个人、某个故事、某个瞬间流泪，而且被这力量催促着去做点什么只有懂得感动，才会相信这个世界有干净的奉献，有纯粹的温暖，才会懂得世界万象，何为表里。18“如果你的心灵刀枪不入，坚强无比，那就是一块什么都不长的盐碱地了。”联系全文，