八年级期中考试反思教学设计

今泰学院推荐文档 第 1 页 共 5 页 八年级期中考试反思教学设计八年级期中考试反思教学设计 Reflection on teaching design of midter m examination for grade eight 编订：JinTai College 今泰学院推荐文档 第 2 页 共 5 页 八年级期中考试反思教学设计八年级期中考试反思教学设计 前言：小泰温馨提醒，教学反思指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结 经验教训，进一步提高教育教学水平，教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失，通 过教育案例、教育故事、或教育心得等来提高教学反思的质量。本教案根据教学反思设计 标准的要求和针对教学对象是初中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教 学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 反思一反思一 繁忙紧张的期中考试已在上周结束，拿到可怜兮兮的成绩单 ，最深刻的感受就是劳而无功!辛辛苦苦两个多月的教学工作收效 甚微!痛定思痛，工作还得继续。反思本次考试失利的原因，客观 上分析，本次考试内容是初中物理最难的几个章节，试卷题目难 度很大，题量多，对刚学完本章知识的学生来说还达不到灵活应 用的程度，这是不可回避的事实。但通过成绩也能反映出平时的 教学工作还是存在很多问题。 从学生角度看，学生学习习惯不好，自开学以来，各班学生 上课纪律更不如年前，上课说话，做小动作的多，听课精力不集 中，再加上青春期躁动，难管理。学生学习目标不明确，缺少学 今泰学院推荐文档 第 3 页 共 5 页 习积极性和主动性。对于学生的这些变化，我们虽然经常在一起 探讨，发牢骚，但没有想出应对措施，进行及时的教学措施调整 。学生数学运算能力差，在压强、浮力这两章，要用到科学计数 法的运算、单位的换算，学生运算的准确率很低。 从本人自身反思，没有强大的内心，缺少灵活的教学机智， 没有坚韧的坚持，很容易受学生不良状态的影响。再有，现在中 考难度加大，教学思路的调整还没找对感觉，对基础薄弱的学生 来说，教学工作更是举步维艰，再加上课堂时间缩短课堂任务很 难完成，效率低。同步、单元检测的题目对于我们的学生来说都 不很适合，需要在今后的教学工作中再认真斟酌，根据学生状况 出练习题和单元检测。 反思二反思二 期中考试已经结束，各科成绩也汇总上来了。从汇总结果看 ，一些平时学习习惯不错的，学习态度端正的同学成绩很不错。 各科成绩均衡发展，没有偏科弱科，成绩喜人。 今泰学院推荐文档 第 4 页 共 5 页 本学期也新转了几个同学进来，成绩有的比较理想有的也不 是很理想。有几个以前觉得学习不错的孩子的家长忧心忡忡地打 电话，询问孩子的学习情况，可能是觉得几年之后，以前不如自 己孩子的学生，怎么就是稳稳的在自己孩子前面了。这里当然有 一些客观因素，比如适应新的环境、教材不同步等因素。从另一 个侧面也验证了我校开展的小班化教育是卓有成效的。班级里的 孩子都受惠于小班化教育，学生从良好的办学理念中获得了最大 化的发展。 以前总有一些家长担心，这么小的圈子，没有什么竞争力， 会让孩子容易满足、会止步不前，应该放到大环境里去竞争去锻 炼。事实上，孩子的健康成长需要我们认真去呵护，每个孩子都 需要来自家长的老师更多的关心和爱护。我们的小班化教学理念 和我们的小班型有机结合在一起，就收到了良好的教育效果，这 也是我们作为教育工作者的最大的欣慰。 从学习成绩来看，并不是一听就会一学就懂的，所谓的聪明 孩子占绝对优势的。一些踏实肯干的，不放松每一个环节的孩子 今泰学院推荐文档 第 5 页 共 5 页 反倒更容易取得好成绩。家长与孩子关系融洽的孩子更愿意在学 习上多付出，成绩相对也比较好。 - Designed By JinTai College - Designed By JinTai College -