人教部编版语文七下第15课最苦与最乐(共35张PPT)

最苦与最乐,梁启超,一、导入、交流,同学们，在你们的生活中，有感到最苦和最乐的事吗？,交流：把你生活中认为最苦的事说出来，让大家一起来分担，把你生活中最乐的事讲出来，让大家一起来分享。好吗？,梁启超对这一问题有他独到的认识，下面我们一起来读一读 他的 最苦与最乐。,二、认识作者,梁启超（18731929），字卓如，号任公，别号饮冰室主人，近代改良主义思想家、教育家。戊戌变法领袖之一。1898年参与戊戌变法，变法失败后流亡日本。晚年任清华学校研究院导师。著有饮冰室合集。,揽 失意 达观 契约 监督 排解 循环 如释重负 海阔天空 悲天悯人,读一读，写一写,y,gun,d,ji,xn,sh,ku,卸却 迥乎不同 恩惠,字词补充,xi qu,jing,hu,1、如释重负 2、海阔天空 3、悲天悯人 4、迥乎不同,成语积累,形容因解除重担或摆脱困扰而感到轻松。,像大海一样辽阔，像天空一样无边无际。本文形容轻松自在。,哀叹时事的艰辛，怜悯人民的疾苦。,形容差别很大，完全不一样。,5、任重道远 6、死而后已 7、仁人志士,比喻责任重大，要经历长期的奋斗。,已：停止。死了以后才罢手。形容为完成一种责任而奋斗终身。,现在泛指爱国而为革命事业出力的人。,合作探究,（1）人生什么事最苦？ （2）什么事最快乐？ （3）最苦与最乐之间有什么关系？,1、你从文章的题目最苦与最乐中，可提出哪些问题？,2.以上你的哪些疑问是通过自学可以解决的？ 请回答。不能回答的问题，试着和同学交流，不懂的 留下疑问，等待后面的学习中解决。,（1）最苦的事是负责任(该尽的责任未尽）。 （2）最乐的事是尽责任。 （3）只有承担了负责任的苦，才会享受到尽责任的乐。,3.浏览课文，根据课文内容把课文分为 三个部分。,第一部分(第13段）：人生最苦之事是负责任。 第二部分（第45段）：人生最乐之事是尽责任。 第三部分（第6段）：人生中应当勇于承担责任，而不能逃避责任。,合作探究,1、第1、2段中，作者认为贫而不苦的原因 是，失意不苦的原因是，老、 病、死不苦的原因是，作者认为真 正的苦源于。 第1段运用了、的修辞手法 ，作用是。,知足,安分,达观,应尽的责任没有尽。,设问,排比,对比,引出最苦的事，引发读者思考。,2、作者在第3段中认为应该承担的责 任包含哪些内容？,对别人； 对家庭； 对社会； 对国家； 对自己,作者先从具体的生活情境开始论述：欠钱没还、受恩未报、得罪人没有赔礼都是没责任的表现，然后把对于个人的责任扩展到对家庭、对社会、对国家、对自己，接着用两个 “凡属”概括了所有的责任，最后总结：未尽责任的苦痛是最 苦的。,3、作者是怎样论述最苦的？,作者由生活情境展开论述，使读者易于理解和接受，然后将责任的范围逐渐扩大，再用两个“凡属”对所有的责任 进行概括，这样由浅入深，能使文章层次清晰，论证有力。,4、阅读第4段思考：,（1）选段的中心句 是。,（2）说说下两句中“苦”字的含义。 这种苦乐循环 这些苦都是自己找来的,（3）谈谈你对“大抵天下事，从苦中得来的乐，才算是真乐。”的理解,自然责任完了，算是人生第一件乐事。,负责任带来的身心劳苦。,不尽责任，受良心责任。,“解除了”意思是把担负的责任都做到了，已 经尽了责 任，而“卸了”意思是逃避责任，不承担责任。因为即使逃避 了，责任还在，责任是无法解除的。,5、文章最后所说的“卸却责任”与“解除责 任”有何不同？,合作探究,精彩语段赏析,1.读下面的句子及赏析，思考：这句话在表达上 有什么风格？,句子：答应人办一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼，这就连这个人的面也几乎不敢见他；纵然不见他的面，睡里梦里都像有他的影子来缠着我。 赏析：这段话把一个人未尽责任的痛苦心情刻 画得如此生动，其实是在阐述“人生最苦的事是未尽 责”这一道理。这样亲切的语言，就像一个长者在与读者促膝谈心，娓娓道来，没有一点盛气凌人的说教 口吻。,这句话在表达上有着平易自然、亲切、如话家常的特点。,2.文中还有许多这样的句子，请找出来读一读，也试着写几句简要的赏析。,示例：（1）句子：翻过来看，什么事最快乐呢？ 自然责任完了，算是人生第一件乐事。古语说得好，“如释重负”；俗语 亦说的是，“心上一块石头落了地”。 赏析：这段话用古语、俗语形容尽责后的快乐心情，浅显易懂，趣味横生，大大增强了文章的感染力。,2.文中还有许多这样的句子，请找出来读一读，也试着写几句简要的赏析。,(2）句 子：人 生什么事最苦呢？ 贫吗？ 不是。失意吗？不是。老吗？ 死吗？ 都不是。我说人生最苦的事，莫苦于身 上背着一种未来的责任。 赏析：几个设问句由浅入深，层层递进，把苦乐与责任的关系阐述得清晰明了，令人信服。同时，虽然本文谈的是严肃的话题，但由于从人生中的贫、失意、老、死这些常事入手，使得文章的语言自然，读者易于接受。,合作探究,价值观探究,1 .梁启超在本文中列举了许多仁人志士的忧国 忧民，诸圣诸佛的悲天悯人的事例，你怎样看待他们 的“苦乐观”？ 请结合课文的具体语句来谈谈。,梁启超认为“尽得大的责任，就得大快乐”“日日在那里 尽责任，使日日在那里得苦中真乐”“责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有”“到了长成，那责任自然压在你头上， 如何能躲？不过有大小的分别罢了”“你若是要躲，倒是自技苦海，永远不能解除了”“快乐之权操之在己”。这些认识超越了古人“仁者乐山，智者乐水”“与民同乐”之类的苦乐观， 将承担社会责任、完成社会责任作为一件最大的乐事来谈，反映了作者积极进取的人生观,2.读完全文后，你觉得作为一名青年学生对家 庭、社会、国家应负有怎样的责任？,中心论点,未尽责任是人生最大的痛苦， 尽责任是人生最大的快乐 。,归纳小结,温习议论文,什么是议论文?,议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。 以议论为主要表达方式。,2020年9月22日星期二,议论文三要素,论点 论据 论证,对所论问题的见解和主张,证明论点的材料,运用论据来证明论点的过程和方法,2020年9月22日星期二,议论文三要素,论点,对所论问题的见解和主张,论点所在的位置,论点的表述形式,标题、开头、结尾、自己概括,明确的判断、完整的陈述 “XX是XX”，“我认为”,观点明确，态度鲜明。,基本要求,2020年9月22日星期二,议论文三要素,论据,证明论点的材料,事实论据,道理论据,有代表性的确凿的事例、史实以及统计数据等,经过实践检验的精辟理论、名言警句、民间谚语以及公认的事理等,基本要求,真实可靠，充分典型。,2020年9月22日星期二,议论文三要素,论证,运用论据来证明论点的过程和方法。,2020年9月22日星期二,议论文三要素,论证方法,举例论证,道理论证（引用论证）,列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点。,用人们熟知的事物作比喻来证明论点。,比喻论证,对比论证,用经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点。,拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点。,正面论证，反面论证,2020年9月22日星期二,论证方法：,举例论证：,对比论证：,答应的事、欠人的钱、 受人的恩惠、得罪人没赔礼,负责任之苦与贫困老死之苦,引用论证:,古语,俗语,名言,比喻论证:,该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头，再苦是没有的了。,负责任是人生最大的痛苦，尽责任是人生最大的快乐。,负责任是人生 最大的痛苦（ 分论点1）,尽责任是人生最大的快乐（分论点2）,人生当勇于负责，而 不能逃避责任（结论）,1、贫老失意死不是最苦。,2、最大的痛苦是负了未 了的责任。,3、负责任情况及痛苦状态。,引用证法：古语、俗语、名言,比喻论证,对比论证,当勇于负责。,不能逃避,中心论点,举例论证,小结,在人生的旅途上，尽管人人盼望快乐，无人喜欢忧伤，但他们本是一对孪生姐妹，永远伴随在生活的舞台上。我们学习知识也是如此，为了那眼花缭乱的“数字迷宫”，而呕心沥血；为了那令人心痛的作文而费劲心思。这些表面上看来确实辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我们的将是一串欢乐的音符。,拓展延伸,语言积累,1.请说出日常生活中与“苦”“乐”相关的词语、俗语、谚语。,知足常乐、苦尽甘来、苦中作乐、先苦后甜；一分耕耘，一分收获；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟,2.整理一些关于责任的名言佳句，解释其字面意 义，并举例说明（可引用历史人物、生活实例或词语）。,（1）孟子：君子有终身之忧。 意义：君子一生都有尚未尽完责任的忧虑。 举例：孙中山革命尚未成功，同志仍须努力 （2）曾子：任重而道远。 意义：任务繁重，道路遥远。比喻责任重大而艰巨。 举例：诸葛亮 鞠躬尽瘁，死而后己; 父母终身为子女付出的那份“无私的爱” （3）范仲淹：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 意义：在天下人都尚未忧虑之前，就先忧虑；在天下人都 觉得快乐之后，才觉快乐。 举例：大禹治水,许多爱国的仁人志士,作业布置写小作文: 细翻自己人生的扉页，想必有许多事令你痛苦或快乐，请结合自己的实际生活经验，谈谈自己对苦与乐的认识。200字左右。,