电子文档交易市场
安卓APP | ios版本
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本
换一换
首页 金锄头文库 > 资源分类 > DOCX文档下载
分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

2021年高考[生物]一轮复习考点22 基因在染色体上(学生版)

  • 资源ID:145636316       资源大小:180.70KB        全文页数:14页
  • 资源格式: DOCX        下载积分:5.9金贝
快捷下载 游客一键下载
账号登录下载
微信登录下载
三方登录下载: 微信开放平台登录   支付宝登录   QQ登录  
二维码
微信扫一扫登录
下载资源需要5.9金贝
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
如填写123,账号就是123,密码也是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

 
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
    
1、金锄头文库是“C2C”交易模式,即卖家上传的文档直接由买家下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益全部归上传人(卖家)所有,作为网络服务商,若您的权利被侵害请及时联系右侧客服;
2、如你看到网页展示的文档有jinchutou.com水印,是因预览和防盗链等技术需要对部份页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有jinchutou.com水印标识,下载后原文更清晰;
3、所有的PPT和DOC文档都被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;下载前须认真查看,确认无误后再购买;
4、文档大部份都是可以预览的,金锄头文库作为内容存储提供商,无法对各卖家所售文档的真实性、完整性、准确性以及专业性等问题提供审核和保证,请慎重购买;
5、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据;
6、如果您还有什么不清楚的或需要我们协助,可以点击右侧栏的客服。
下载须知 | 常见问题汇总

2021年高考[生物]一轮复习考点22 基因在染色体上(学生版)

2021年高考考点扫描高考一轮考点扫描真题剖析逐一击破专题22基因在染色体上1正常情况下 ,有可能存在等位基因的是( )A一个DNA分子上B一个四分体上C一个染色体组中D两条非同源染色体上2萨顿依据“基因和染色体的行为存在明显的平行关系” ,提出“基因在染色体上”的假说 ,以下哪项不属于他所依据的“平行”关系( )A基因和染色体 ,在体细胞中都成对存在 ,在配子中都只有成对中的一个B非等位基因在形成配子时自由组合 ,非同源染色体在减数分裂中也自由组合C每条染色体上有多个基因D基因在杂交过程中保持完整性和独立性 ,染色体在配子形成和受精过程中 ,也有相对稳定的形态结构3下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述 ,错误的是( )A同源染色体分离的同时 ,等位基因也随之分离B染色单体分开时 ,复制而来的两个基因也随之分开C非同源染色体自由组合 ,使所有非等位基因之间也发生自由组合D非同源染色体数量越多 ,非等位基因组合的种类也越多4关于下列几个重要科学探究的叙述中 ,错误的是( )序号科学探究摩尔根的果蝇伴性遗传实验格里菲斯的肺炎双球菌体内转化实验赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验沃森和克里克构建DNA双螺旋结构模型A实验将一个特定基因和一条特定的染色体联系了起来B和实验都能证明DNA是遗传物质C实验设法把DNA与蛋白质分开 ,单独地去观察它们的作用D的意义之一在于为DNA复制机制的阐明奠定了基础5下列各项中 ,不能说明基因和染色体行为存在平行关系的是( )A基因、染色体在生殖过程中的完整性和独立性B体细胞中基因、染色体成对存在 ,配子细胞中二者都是单一存在的C体细胞中成对的基因和染色体都是一个来自母方 ,一个来自父方D等位基因、非同源染色体的自由组合6下图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图。下列叙述正确的是( )Acl(暗栗色眼基因)与w(白眼基因)属于等位基因B摩尔根用类比推理法证明了w只位于X染色体上C控制朱红眼性状的基因与控制辰砂眼性状基因的遗传遵循自由组合定律D减数第二次分裂后期 ,基因cn、cl、v、w不可能岀现在细胞的同一极7关于基因和染色体关系的叙述错误的是A等位基因位于一对姐妹染色单体的相同位置上B基因在染色体上呈线性排列 ,每条染色体上都有许多个基因C萨顿使用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说D摩尔根等人首次通过实验证明基因在染色体上8下列有关基因和染色体的叙述错误的是 ()染色体是基因的主要载体 ,基因在染色体上呈线性排列摩尔根利用果蝇进行杂交实验 ,运用“假说一演绎”法确定了基因在染色体上同源染色体的相同位置上一定是等位基因一条染色体上有许多基因 ,染色体就是由基因组成的萨顿研究蝗虫的减数分裂 ,运用类比推理的方法提出假说“基因在染色体上”ABCD9最早证实“基因在染色体上”的实验是()A孟德尔的豌豆杂交实验B萨顿蝗虫细胞观察实验C摩尔根的果蝇杂交实验D现代分子生物学技术印证10下列研究方法或结论的叙述 ,正确的是( )A恩格尔曼用同位素标记法 ,证明了水绵光合作用的场所是叶绿体B孟德尔根据豌豆杂交实验结果提出:基因在染色体上呈线性排列C科学家在DNA双螺旋结构模型构建中 ,应用了x射线衍射结构分析法D科学家采用差速离心法 ,证明了DNA的复制方式是半保留复制11下列是关于人类探索遗传奥秘历程中的科学研究方法及技术的叙述 ,其中正确的有几项萨顿利用类比推理法提出基因位于染色体上的假说摩尔根利用假说演绎法证明了基因在染色体上沃森和克里克通过构建物理模型发现DNA分子双螺旋结构格里菲思通过对物质的分离提纯证明DNA是遗传物质赫尔希和蔡斯用同位素标记法证明了DNA是主要的遗传物质科学家运用同位素示踪技术证实DNA以半保留方式复制A三项B四项C五项D六项12如图表示某种二倍体生物一对同源染色体上的部分基因 ,以下说法正确的是A图中染色体上共存在4对等位基因B图中甲染色体上的嘌呤碱基数与嘧啶碱基数不一定相同C图中控制红花的基因表达时 ,转录过程需RNA聚合酶参与D在该生物体内 ,甲染色体上所有的基因控制的性状均能观察到13下图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图 ,下列叙述不正确的是( )A有丝分裂中期 ,染色体的着丝点都排列在细胞赤道板上B有丝分裂后期 ,基因cn、cl、v、w会出现在细胞的同一极C减数第一次分裂后期 ,等位基因cn、cl随同源染色体分开而分离D减数第二次分裂后期 ,基因cn、cl、v、w可出现在细胞的同一极14下列关于基因和染色体的叙述 ,错误的是A体细胞中成对的等位基因或同源染色体在杂交过程中保持独立性B受精卵中成对的等位基因或同源染色体一半来自母方 ,另一半来自父方C减数分裂时 ,成对的等位基因或同源染色体彼此分离分别进入不同配子D雌雄配子结合形成合子时 ,非同源染色体上的非等位基因自由组合15继孟德尔之后 ,摩尔根也运用了假说演绎法进行科学探究 ,其果蝇杂交实验成为“基因在染色体上的实验证据”的经典 ,下列实验中 ,可以成功验证摩尔根演绎推理正确的是( )A白眼雌红眼雄红眼雌白眼雄11B红眼雌白眼雄红眼雌红眼雄11C红眼雌红眼雄红眼雌红眼雌红眼雄白眼雄1111DA、B、C都不是16下列关于基因在染色体上的说法正确的是A萨顿利用类比推理法证明了基因在染色体上B萨顿通过果蝇的白眼和红眼这一相对性状的杂交实验,提出基因在染色体上的假说C摩尔根利用假说演绎法,通过实验提出基因在染色体上的假说D摩尔根等绘出了果蝇各种基因在染色体上的相对位置图17关于基因和染色体的叙述不正确的是A基因主要位于染色体上B果蝇的X染色体比Y染色体短小 ,因此Y染色体上含有与X染色体对应的全部基因 ,而X染色体上不具备与Y染色体所对应的全部基因C基因在染色体上是由萨顿提出的 ,而证实基因位于染色体上的是摩尔根D同源染色体同一位置上的基因可能不同 ,但所控制的是一对相对性状18模式生物是人们研究生命现象过程中长期和反复作为实验模型的动物植物和微生物 ,通过对某科学研究来揭示某种具有普遍规律的生命现象。最常见的模式生物有果蝇豌豆小鼠酵母菌等 ,下列关于它们在科学研究中的贡献叙述正确的是( )A摩尔根利用果蝇通过类比推理法证明了基因在染色体上B孟德尔利用豌豆进行杂交实验揭示了遗传的两条基本规律C科学家利用豚鼠通过荧光标记法探明了分泌蛋白的形成过程D科学家利用酵母菌通过对照实验证实了细胞呼吸可分为两种类型19下列有关基因和染色体的叙述 ,正确的是( )A豌豆雌蕊、雄蕊的形成由性染色体上基因决定B萨顿运用假说一演绎法确定了果蝇的白眼基因位于染色体上C正常情况下 ,女性红绿色肓携带者的初级卵母细胞中含有2个致病基因D有丝分裂间期 ,染色体复制 ,基因不复制20摩尔根用一只白眼突变体的雄性果蝇进行一系列杂交实验后 ,证明了基因位于染色体上。其一系列杂交实验中 ,最早获得白眼雌果蝇的途径是( )A亲本白眼雄果蝇亲本雌果蝇B亲本白眼雄果蝇F1雌果蝇CF2白眼雄果蝇F1雌果蝇DF2白眼雄果蝇F3雌果蝇21下列关于类比推理法和假说演绎法的说法有误的是( )A类比推理法不是以实验为基础 ,结论不一定正确B假说演绎法是以实验检验为依据 ,结果具有可靠性C萨顿利用类比推理推测基因位于染色体上D孟德尔在利用假说演绎法时首先提出假说 ,并据此开展豌豆杂交实验并设计测交进行演绎22在细胞的生命活动中 ,下列有关基因和染色体的叙述正确的是( )A同源染色体上每个基因一定有其等位基因B同源染色体上一定有非等位基因C非同源染色体上一定没有等位基因D姐妹染色单体上一定没有等位基因23下列关于生物科学史有关实验的叙述 ,正确的是A噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是主要遗传物质B肺炎双球菌活体转化实验证明了DNA是转化因子C摩尔根的果蝇白眼性状遗传实验支持遗传的染色体学说D“DNA双螺旋结构模型”概括了遗传信息的传递方向24科学研究中经常用到建构模型法、同位素标记法、荧光蛋白标记法、类比推理法、假说一演绎法等方法或技术。下列研究中 ,使用的方法或技术不相同的一组是( )AT2噬菌体侵染实验和肺炎双球菌的体内转化实验B摩尔根的果蝇杂交实验和孟德尔的豌豆杂交实验C制作生物膜模型和制作真核细胞三维结构模型D人鼠细胞融合实验和现代生物学将基因定位在染色体上25下列关于遗传学基本概念的叙述 ,正确的是A显性性状是生物体显现的性状 ,而隐性性状是生物体不能显现的性状B性状分离是亲本杂交后 ,子代中同时出现显性性状和隐性性状的现象C孟德尔认为生物体亲子代之间遗传的不是性状 ,而是控制性状的基因D摩尔根提出基因在染色体上呈线性排列 ,现阶段可用荧光标记法证实26摩尔根及其团队在研究果蝇眼色时 ,发现F1的雌雄红眼杂交 ,后代白眼占1/4 ,且都是雄果蝇(如图)。针对这个现象 ,有以下三种假设。假设1:控制白眼的基因(w)只位于Y染色体上。假设2:控制白眼的基因(w)位于X和Y染色体上。假设3:控制白眼的基因(w)只位于X染色体上。请分析回答下列问题:(1)假设1不成立的理由是_。(2)若假设2成立 ,F1杂交得到的子代表现型及比例为_;则群体中与眼色有关的基因型有_种。(3)摩尔根还做了一个回交实验(让亲代白眼雄果蝇和F1红眼雌果蝇交配) ,该实验的结果不能否定假设2或假设3 ,原因是_。(4)若要证明假设3正确 ,可以采取的杂交方案为_ ,后代应出现的结果是_。(5)研究小组已经证明 ,控制眼色的基因只位于X上;另外有一对控制体色的基因位于常染色体上;则群体中与果蝇眼色和体色有关的基因型共有_种。27染色体遗传理论奠基人摩尔根利用果蝇为实验材料 ,把一个特定的基因和一条特定的X染色体联系起来 ,从而证明了基因在染色体上。请回答有关问题:(1)摩尔根证明基因在染色体上的实验方法是_。(2)摩尔根用偶然从一群红眼果蝇中发现的一只白眼雄果蝇作为父本 ,与红眼雌果蝇杂交 ,F1雌雄果蝇均为红眼 ,F1相互交配 ,F2雌性均为红眼 ,雄果蝇有红眼和白眼两种性状 ,且F2中红眼白眼=31。分析实验结果可以得出与孟德尔实验相近的结论是_;_。(3)

注意事项

本文(2021年高考[生物]一轮复习考点22 基因在染色体上(学生版))为本站会员(瑶***)主动上传,金锄头文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即阅读金锄头文库的“版权提示”【网址:https://www.jinchutou.com/h-59.html】,按提示上传提交保证函及证明材料,经审查核实后我们立即给予删除!

温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




关于金锄头网 - 版权申诉 - 免责声明 - 诚邀英才 - 联系我们
手机版 | 川公网安备 51140202000112号 | 经营许可证(蜀ICP备13022795号)
©2008-2016 by Sichuan Goldhoe Inc. All Rights Reserved.