2620编号护理伦理学试题及答案

1 护理伦理学复习题及答案 一、单选题 1、下列哪项不是护士的道德义务?( D) A.尊重病人自主决定的义务B.知情告知的义务 C.为患者解除痛苦的义务D.监督患者权利实现的义务 E.为患者隐私保密的义务 2、“杏林春暖”的典故是称颂医学家（ C ）为穷人治病不取酬的 事迹。 A 庞安 B 李时珍 C 董奉 D 孙思邈 3、.做好ICU 护理工作的基础是( D ) A.高度负责的责任感B.舒适的生活护理 C.做好心理防护工作D.护理人员的专业素质与能力 E.护理人员的美学修养 4、最早构建较完整美德论体系的是（ D ）。 A 苏格拉底 B 柏拉图 C 亚里士多德 D 希波克拉底 5、 道德的教育功能不可能（ C ）。 A 造成社会舆论 B 培养人的道德意识 C 替代自身的道德修养 D 提高人们的道德境界 6、属于老年病科护理工作的特点是( C ) A.护理工作紧迫 B.护理与保健并重 C.护理任务重，难度大、心理护理要求高 2 D.特殊护患关系 E.护理安全问题突出 7、把“精神错乱的人作为一个人来尊重，是我们最高的道德责任和 医疗义务”出自 ( A ) A. 夏威夷宣言B. 东京宣言 C. 日内瓦宣言 D. 悉尼宣言 E. 赫 尔辛基宣言 8、最能体现护理科研人员高尚情操的人体实验是（ B ）。 A 天然实验 B 自体实验 C 诱导实验 D 自愿实验 9、 手术后，护理人员应遵照医嘱按时给镇痛药，并指导患者咳嗽、 翻 身或活动肢体，指导患者早期活动，体现了手术后护理伦理要求中 的（ A ) A 减轻痛苦，促进康复 B 严密观察，勤于护理 C 敏锐观察，细心谨慎 D 提高认识，默默奉献 10、公益思想属于（ C ） A美德论的范畴 B义务论的范畴 C效果论的范畴 D动机论的范畴 11、 房门需设防夹装置、 桌面不能铺设台布、 开水间要上锁，病房内不 能放置暖瓶及热水杯以防烫伤等工作要求是儿科护理伦理中（ B ）的具体体现。 A 敏锐观察，细心谨慎 B 保证安全，环境温馨 C 承担责任、高度自觉 D 保护安全，严格管理 3 12、构成护理道德品质的要素是（ A ）。 A 护理道德情感 B 护理道德理想 C 护理道德境界 D 护理 道德水平 13、 器官移植相关标准中涉及卫生资源分配的伦理问题的社会标准是 （ C ）。 A 患者的财力 B 患者的文化程度 C 患者的社会价值 D 患者 的人际关系 14、 在言谈举止方面既要亲切关怀也要严谨有度，保持恰当的护患关 系，不利用与患者建立的良好关系谋取利益或发展超出工作范围的 关系，体现了护理人员（ D ）的道德品质。 A 提高认识，默默奉献 B 换位思考，理解患者 C 保护安全，严格管理 D 严于律己，保护患者 15、南丁格尔是（ D ）人。 A 美国 B 意大利 C 德国 D 英国 16、大多数急诊患者是综合病、 复合伤，病情比较复杂，风险也比较大，病情涉及到多学科、 多专业，急诊科室间、专业间（ A ）、密切配合十分重要。 A 团队协作 B 合理安排 C 果断审慎 D 主动服务 17、整形外科的护理人员根据护理原则，选择对患者最为有利、适宜 的护理方案，通过精心护理体现护理伦理的（ B ）。 A 尊重患者，做好心理护理 B 灵活细心，做好手术护理 C 理解患者，尊重人格 D 悉心护理，耐心指导 18、 以护士应该做什么，不应该做什么以及如何做才是道德的为具体 形式的护理伦理学理论被称为（ B ）。 4 A 美德论 B 义务论 C 功利论 D 效果论 19、不只是护理领域的鼻祖，也是护理伦理学先驱的是( B ) A.希波克拉底B.南丁格尔C.妙闻D.孙思邈E.张仲景 10.下列权利中最能具体体现患者自主权的是( B ) A.生命健康权B.知情同意权和知情选择权 C.隐私保护权D.监督医疗护理的权利 E.采取何种治疗方案的权利 20、保持诊室内一医一患，是遵循了（ A ）门诊护理伦理要求。 A 尊重患者，保护隐私 B 维护公正，合理安排 C 尊重患者，注重心理护理 D 团结协作，互相监督 21、下列权利中最能具体体现患者自主权的是( B ) A.生命健康权B.知情同意权和知情选择权 C.隐私保护权D.监督医疗护理的权利 E.采取何种治疗方案的权利 22、当代医护关系应是一种（ D ）。 A 主从关系 B 交流-主从关系 C 并列关系 D 并列-互补 关系 23、在医疗护理的沟通实践中，最为关键的是( A ) A.护理人员的内在伦理理念B.护理人员的个人道德修养 C.护理人员的耐心倾听 D.护理人员的安慰艺术 E.护理人员的仪表 24、道德的特征不应包括（ D ）。 A 阶级性与全民性的统一 B 变动性与稳定性的统一 5 C 自律性与他律性的统一 D 协调性与和谐性的统一 25、不只是护理领域的鼻祖，也是护理伦理学先驱的是( B ) A.希波克拉底B.南丁格尔C.妙闻D.孙思邈E.张仲景 二、填空 1、 护理道德品质是由护理道德认识、 护理道德情感 、 护理道德 意志、 护理道德信念 和护理道德行为诸要求构成的综合体。 2、 护理管理的主要职责是 组织、 引导 护士达到护理管理目标。 作 为一个优秀的护理领导者手中虽然有权利，但要以 非权力 影响 为主。 3、规范伦理学是由古希腊思想家亚里士多德首创的，因此被人们称 为“伦理学之父”。 4、19411942 年毛泽东同志两度为护士题词，其内容是：“ 尊重 护士，爱护护士”、“ 护士工作有很大的政治性 ”。 5、 护理管理的特点是由护理管理的体制、 对象和要求等所决定的。 6、 对临终患者，帮助其减少和解除躯体上的痛苦，缓解心理上的恐 惧，维护尊严、 提高生命质量，使逝者平静、 安宁、 舒适的抵达人生的 终点，体现了护理人员 理解临终患者，以博爱之心做好护理工作 的道德素养。面对危重患者护理中经常遇到的一些伦理难题，护理人员要抱着 充分理 解和任劳任怨 的态度，认真对待。 7、社会重大灾害急救的护理道德规范是：（1） 恪守职责 ； （2）树立崇高的职业责任感和科学态度；（3） 发扬人道主义精 神 。 6 8、 护患关系的特点：护患双方利益的一致性、 护患关系的平等性和关 系的人文性。 9、受试者虽然自愿签署了人体实验的知情同意书，但也有权在任何 时候中止实验，而不管此实验是否真的存在严重的危险，实验者也 都必须中止实验，即便实验者知道继续实验对受试者不会产生危害。 10. 护理伦理学的研究内容，主要包括护理道德的基本理论、 护理道 德的规范体系、护理道德的基本实践以及护理道德难题四部分 11. 希波克拉底是西方医学的奠基人，被称为“医学之父”。 12. 护理人员应设身处地的为患者着想，主动关心、 耐心细致做好术 前 心理护理 ，解除其种种疑虑，最终能使患者以稳定的情绪和 乐观的态度迎接手术。 保证手术顺利进行的基础和手术成功的必要条 件是 认真做好术前准备 。 13. 护理道德评价的基本标准有： 有利 、 自主 、公正和互 助。 14. 在配合新的手术术式或特殊的手术内容前护理人员需要参与手 术 前 讨 论 ， 了 解 手 术 要 求 ， 落 实 术 前 护 理 伦 理 中 的 要 求 。 当 接 患 者 前 往 手 术 室 时 ， 护 理 人 员 应 仔 细 做 好 工作。 15. 护理行为缺陷分为预见性缺陷、意外性缺陷和过失性缺陷。 16. 护理伦理学的理论基础，包括美德论、 义务论 、 效果论 和 关怀论。 7 17. 护理领导者具有良好的思想道德素质，养成公正廉洁的民主作 风，正确使用手中的合法权力，大公无私，平等待人，任人为贤， 在对护士的聘任、 培养、 提拔、 使用上一视同仁，坚持择优培养，择优 使用，任人为能，决不以个人恩怨、 亲疏决定取舍，杜绝人才管理中 的不正之风。 18. 加号的患者需待常规挂号患者就诊后方可就诊，向患者介绍就诊流程，提前做好准 备，利用候诊的时间让患者做预先与医生商定好的常规化验，是遵循了 维护公正，合理安 排 的门诊护理伦理要求。 三、名词 1、主动安乐死主动安乐死：指的是医务工作者采取引起死亡的主动措施的情况， 比如注射致死的药物。 2、伦理学：伦理学：伦理学是以道德现象和道德关系作为研究客体的科学， 即研究道德起源、本质、作用及其发展规律的科学，或者说它是对道 德关系的哲学思考，所以伦理学又称道德哲学。 3、道德意识现象：道德意识现象：是指在道德活动中形成并影响道德活动的各种具 有善恶价值的思想、观点和理论体系。 4、知情同意：知情同意：指病人有权知道自己的病情，并可以对医务人员所采 取的医疗措施决定取舍，它实际上包含了知情、理解、同意或否决三 个方面。 5、护理道德意志：护理道德意志：是护士选择护理道德行为的决断能力和履行护理 道德义务中自觉克服困难、障碍的毅力。通过护理道德教育，在提高 护理道德认识、陶冶护理道德情感的基础上，使护士磨炼道德意志。 6、 功利论功利论:是主张以人们行为的功利效果作为道德价值的基础或基本 8 的评价标准，强调行为实际效果价值的普遍性和最大现实的伦理学 说，即强调效用原则和为最大多数人做最大的善事。 7、 护患非技术关系：护患非技术关系：是指护患双方由于社会的、 心理的、 经济的等多 种因素的影响，在实施护理技术过程中所形成的道德、 利益、 价值、 法 律和文化关系。 四简答题 1、简述护理道德品质培养和形成的规律。 护理道德素质的培养和形成有以下规律： 护理道德品质是一个长期逐步培养和形成的过程； 护理道德品质的培养和形成，是护士道德认识、 情感、 意志、 信 念和行为的统一过程；护理道德品质的培养和形成，既需要护理 道德原则和规范的指导、定向，又需要借助于社会舆论、内心信念和 传统习俗等种种力量进行道德调节和道德评价，两者相辅相成。 2、简述确定脑死亡标准的伦理意义。 答：（1）更科学地决定是否延长一个人的生命。心跳和呼吸停止 不是判断死亡的绝对可靠的标准。对于以医疗设备维持心跳、呼吸， 大脑已处于不可逆昏迷状态的人，“生命”的延长是不明智的，不 符合社会公益的要求。 （2）能够及时抢救假死状态的患者。 由于服毒、 溺水或冻死的患者， 特别是服用中枢神经抑制剂自杀的假死者，脑死亡标准的确立，为 真死与假死的鉴别提出了科学的依靠。 （3）有利于器官移植的开展。传统的死亡标准影响了移植器官的新 9 鲜度，限制了此项技术的发展，脑死亡标准则易于摘取活器官，有 利于器官的移植。 （4）节约卫生资源，减轻社会和家庭负担。无节制地延长死亡过程， 家属和社会所承担的损耗就越大。 脑死亡标准的确立可减少浪费，使 卫生资源和利用更合理，符合多数人的利益。 3、护理人员应尊重患者的权利有哪些? 答：应尊重患者的权利有： 患者受到医务人员防病治病、卫生保健和礼貌待遇的权利； 患者知情同意的权利； 患者对自己的隐私要求医务人员给予保密的权利； 患者监督防治、提出防治意见，并得到答复的权利； 患者要求医疗卫生单位解释所负防治费用的权利。 4、简述护理伦理学的基本原则及其对护理人员的具体要求。 答：护理伦理学的基本原则来源于生命伦理学。 目前，国外关于生 命伦理学基本原则的观点主要有二原则说、四原则说和五原则说。 生命伦理学二原则说，允许(允诺)原则和行善原则是生命伦理 学的基本原则。 生命伦理学四原则说，生命伦理学的基本原则被阐释为：自主 原则、不伤害原则、行善原则、公正原则。 生命伦理学五原则说，生命价值原则、 善良原则、 公正原则、 说实 话(或诚实)原则、个人自由原则是伦理学基本原则。 我国护理伦理学基本原则内容：“救死扶伤，防病治病，实行社 10 会主义人道主义，全心全意为人民身心健康服务”。 社会主义医德基本原则