工作前安全分析精品课件

,渤海钻探职工培训中心-HSE培训,工作前安全分析,安全经验分享,工作前安全分析,1、了解工作前安全分析的意义和应用领域 2、学习工作前安全分析的管理流程 3、掌握工作前安全分析的步骤和作法,作业现场常见的危害,作业现场常见的危害,6,作业现场常见的危害,作业现场常见的危害,作业现场常见的危害,作业现场常见的危害,作业现场常见的危害,作业现场常见的危害,1、是事先或定期对某项工作任务进行风险评估的一个工具； 2、是有组织对存在的危害进行识别、评估和制定实施控制措施的一个过程； 3、是将风险最大限度消除或控制的一种方法。 简称JSA （Job safety analysis） 或JHA (job hazard analysis),工作前安全分析,适用范围,评估现有作业 新的作业 改变现有作业 非常规性作业 承包商作业 培训或再培训的工具,不适用于.,风险明确且已被清楚了解的工作 已经有标准操作程序的工作 侧重于行为安全领域，以下方面需用其他专门方法进行危害分析： 与工艺安全管理有关的危害识别和风险控制； 其他专业领域：如消防安全、人体工效学、职业病等。,管理流程,JSA程序的实施,作业许可和风险沟通,工作任务的审查,工作任务审查,符合下列情况之一, 应进行JSA： 1、没有程序管理、控制的工作； 2、新的工作(首次由操作人员或承包商人员实施的工作)； 3、有程序控制, 但工作环境变化、工艺技术、设备、人员、发生变更、或工作过程中可能存在程序未明确的危害，如：可能造成人员伤害、发生井喷、有毒气体泄漏、火灾、爆炸等； 4、可能偏离程序的非常规作业； 5、现场作业人员提出需要进行JSA的工作任务。,JSA第一步:工作任务审查,什么情况下使用JSA？同样的工作是否需要每天反复做JSA? 临时用电的工作 高压清洗 受限空间进入 高空作业 吊装作业 动火工作 (火焰 /火花) 偏离HSE 的程序和标准程序,JSA第二步: 识别危害,危害的类别-根据GB/T13816-92生产过程危险和有害因素与代码 物理的 化学的 生物的 心理、生理的 行为的 其他危害（如：环境）,JSA第二步: 识别危害,物理危害 设备设施缺陷 电危害、电磁辐射 噪音, 振动 标志缺陷 机械、明火 高、低温物质 粉尘与气溶胶,JSA第二步: 识别危害,化学危害 物质类型 易燃易爆性物质 自燃物质、有毒物质、腐蚀物质(液体, 气体, 固体) 进入人体的方式 吞咽 (口) 吸入 (皮肤) 吸入 (呼吸),JSA第二步: 识别危害,爆炸 氧化 燃烧 中毒 化学灼伤,刺激 过敏 引起癌变 生物性的突变 再生,化学危害对人体的影响,JSA第二步: 识别危害,负荷超限 健康状态异常 从事禁忌作业 心理异常 辨识功能障碍,心理、生理的危害,JSA第二步: 识别危害,指挥错误 操作失误 监护失误 其他错误,行为危害,JSA第二步: 识别危害,养鱼池,私自向敏感区域排放钻井废水、废油、废泥浆video,其它，如:环境的危害,JSA第三步: 评估风险,风险评估方法：LEC 方法 这是一个识别和评价危害和风险的系统的、定量的方法。 L(可能性)事故发生的可能性 E(暴露频率)人员暴露于危险环境中的频繁程度 C(严重性)一旦发生事故可能造成的后果的严重性,JSA第三步: 评估风险,使用LEC法进行风险评分 风险 =可能性x暴露频次 x严重性 D = L X E X C,JSA第四步：确定控制措施,如果:目前的安全控制措施不足以控制危害要采取行动计划 讨论新的或更安全、有效的工作方式 - 消除 - 减少 /代替 - 工程控制（隔离、上锁、连锁等） - 管理控制（程序、工作许可、减少暴露时间等） - 个人防护设备,工作前安全分析的优点,让更多一线员工真正参与安全管理 员工可以直接和直观的了解与自身工作有关的危害和防范措施。 制定操作性较强的作业指南或方案 提高班前会的效果（培训工具） 养成思考如何安全工作的习惯,29,动火作业的危险,火灾与爆炸 灼伤或烫伤 机械伤害 中毒或窒息 紫外线及红外线辐射 触电 噪声 其他,管线打开前并不能完全确认已无危险。 打开过程中发现现场工作条件与工作计划不一致的时候，应停止作业。,打开管线作业的危险,管理流程,吊装作业,吊车离场,吊装作业许可审批,起吊前 检查,试吊,现场 观察,吊装作业的危险,刀具,割到手指/手/身体 评估: 假如一个人使用木制的刀柄和戴皮革手套，那么割到他自己的风险是什么以及怎样改善,你 们 暂 时 自 由 了,谢谢大家！,