[物理学科教学个人工作总结] 政治学科教学工作总结
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[物理学科教学个人工作总结] 政治学科教学工作总结
物理学科教学个人工作总结 政治学科教学工作总结 物理学科教学个人工作总结 20 xx年即将过去,可以说紧张忙碌而收获多多。总体看,我认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,在继续推进我校“自主创新”课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到很好的效果。 一、课程标准走进我的心,进入我的课堂 怎样教物理,国家物理课程标准对物理的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位物理教师身置其中去迎接这种挑战,是我们每位教师必须重新思考的问题。因此我不断的学习让我有了鲜明的理念,全新的框架,明晰的目标,而有效的学习对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有更深的了解,本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。 二、课堂教学,我加强了师生之间学生之间交往互动,共同发展。 本学期我深知我们每位物理教师都是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,我把课堂教学作为有利于学生主动探索的无学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把 物理教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程, 在教研组长、集体备课组长的带领下,紧扣新课程标准,和我校“自主创新”的教学模式。在有限的时间吃透教材,分工撰 写教案,以组讨论定搞,每个人根据本班学生情况说课、主讲、 自评;积极利用各种教学资源,创造性地使用教材公开轮讲,反 复听评,从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。本次我积 极参加了镇第八届课堂教学比赛,积极进行了实验探索问题的实践。 在集体备课中,这种分合协作的备课方式,既照顾到各班实 际情况,又有利于教师之间的优势互补,从而整体提高备课水平,课前精心备课,撰写教案,实施以后趁记忆犹新,回顾、反思写 下自己执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑,是教师最宝贵的第一手资料,教学经验的积累和教训的吸取,对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。较强的 物理思想方法得于渗透。学生在观察、操作、实验、讨论、交流、猜测、分析和整理的过程中,公式的形成、获得、应用了然于 心。 提倡自主性“学生是教学活动的主体,教师成为教学活动的 组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立,灌输的市场就 大大削弱。九年级电路、图型连接、各种物理电学公式的计算、 实验都体现学生自主探索、研究。突出的过程性,注重学习结果,更注重学习过程以及学生在学习过程中的感受和体验。这样的探 索实验让学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,这说明:设计学生主动探究的过 程是探究性学习的新的空间、载体和途径。 教学活动兼顾到知识教育与人文教育的和谐统一,而这些都 并非是一朝一夕就能完完成的。需要每一位我不断学习、不断修炼,提高文化水平与做人境界,这将是一个长期而非常有价值的 努力过程。研讨反思将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践 我在总结自己教学的同时,不断反思教学,以科研促课改,以创 新求发展,不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践, 把仍在困惑这我的许多问题,有个在认识。 努力处理好物理教学与现实实践的联系,努力处理好应用意 识与解决问题的重要性,重视培养学生应用物理的意识和能力。 重视培养学生的探究意识和创新能力。常思考,常研究,常总结,以科研促课改,以创新求发展,进一步转变教育观念,坚持“以 人为本,促进学生全面发展,打好基础,培养学生创新能力”, 以“自主创新”课堂教学模式的研究与运用为重点,努力实 现教学高质量,课堂高效率。 三、创新评价,激励促进学生全面发展。 怎样提高学生成绩,我把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反 思和改进教学的有力手段,对学生的学习评价,既关注学生知识 与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既 关注学生物理学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握,抓课堂作业的堂堂清,采用定性与定量 相结合,定量采用等级制,多鼓励肯定学生。坚持以教学为中心,强化对学生管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有 机结合,促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。 通过我一年来不断的工作,我的物理教学工作取得了很好的 成绩,C122伍敏捷的创新获浏阳市二等奖,C122罗旭C122宋相参加全国物理奥赛喜获省一等奖,而连续两期我的物理教学成绩都 位于全校前列,个人目标管理锝分两次位于全校第三,20 xx年度 被评为镇优秀教师。一份耕耘,一份收获。以上成绩的取得离不 开领导的支持和全体老师的帮助,教学工作苦乐相伴。以后我将 本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工 作搞得更好。 15a2d9da54270722192e453610661ed9ac515525此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。