中考历史总复习 九上 第六单元 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强（考点梳理+过关检测+综合提优练习pdf）.pdf

第六单元无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 简述宪章运动的基本史实, 了解欧洲早期工业无产阶级在反对资产阶级斗争中提出的基本要求. 讲述马克思、 恩格斯的革命活动, 概述 共产党宣言 的历史意义. 讲述“ 五月流血周” 和创作 国际歌 的主要过程, 感受巴黎公社的革命精神. 讲述林肯在南北战争中的主要活动, 说出 解放黑人奴隶宣言 的主要内容, 理解南北战争在美国历史发展中的作用. 讲述俄国废除农奴制法令的主要内容, 认识农奴制改革的历史作用. 简述明治维新的主要内容, 探讨明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用. 一、国际工人运动与马克思主义的诞生 英国的宪章运动 ( ) 时间: 年. ( ) 政治纲领: 人民宪章 , 工人们要求取得普选权, 以便 有机会参与国家的管理. ( ) 性质: 世界上第一次群众性的, 政治性的无产阶级革 命运动. ( ) 失败原因: 由于缺乏科学理论的指导, 工人运动的进 一步发展受到影响. 马克思主义的诞生 ( ) 背景及条件: 资本主义社会的矛盾日益暴露, 一些优 秀的思想家在揭露、 批判资本主义制度的同时, 开始探索改造 社会的方法. ( ) 三个组成部分: 马克思主义理论主要包括马克思主义 哲学、 政治经济学和科学社会主义. ( ) 诞生标志: 共产党宣言 发表. 时间: 年. 作者: 马克思、 恩格斯为国际无产阶级组织 共产主 义者同盟起草的纲领性文件. 内容: 分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用, 揭示了资本主义必然要被社会主义代替的客观规律, 号召全 世界无产者联合起来, 为获得自己的解放而斗争. 意义: 马克思主义的诞生使工人运动有了科学理论的 指导, 从此国际工人运动进入一个新的历史时期. 巴黎公社 ( ) 背景: 年, 法国同普鲁士发生战争.法国战败, 普 军兵临巴黎城下.资产阶级政府对外屈膝投降, 对内准备镇 压人民. ( ) 经过 开始: 年月, 政府军队同巴黎市民武装 国民 自卫军发生冲突, 导致巴黎工人起义爆发.起义工人很快占 领全城, 赶走了资产阶级政府.不久, 人民选举产生了自己的 政权 巴黎公社. 失败: 年月 日至 日, “ 五月流血周” 发生. ( ) 意义: 巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝 试, 代表工人阶级利益, 是无产阶级性质的政权. ( ) 国际歌 : 为纪念巴黎公社而作.由欧仁鲍狄埃 作词, 狄盖特谱曲.在全世界广泛传唱开来, 成为一首世界无 产阶级的革命战歌. 二、美国南北战争 战争的爆发 ( ) 原因: 北方资本主义工业和南方种植园经济两种经济 制度之间的矛盾( 根本原因) . 世纪中期, 围绕奴隶制的存 废问题( 矛盾的焦点) , 北方和南方之间的矛盾再也无法调和. ( ) 时间: 年. ( ) 领导人: 林肯. ( ) 导火线: 年月, 林肯就任美国总统. ( ) 爆发: 南方的一些州联合起来, 宣布组成一个独立国 家, 号称“ 南部联盟” . 年月, 南方军队挑起内战, 南北 战争爆发. 北方的胜利 ( ) 转折: 年月, 林肯颁布 解放黑人奴隶宣言 ( 规 定从 年元旦起, 废除叛乱各州的奴隶制, 并允许奴隶作 为自由人参加北方军队) , 之前还颁布了 宅地法 , 战争出现 重大转折. ( ) 胜利: 年月, 北方军队攻占“ 南部联盟” 的“ 首 都” 里士满, 取得战争的胜利. ( ) 意义: 南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革 命; 美国南北战争维护了国家统一; 美国南北战争废除了奴隶 制度, 扫清了资本主义发展的又一大障碍, 为以后经济的迅速 发展创造了条件. 三、俄国、 日本的历史转折 俄国废除农奴制 ( ) 背景: 世纪中期, 俄国成为中央集权的封建国家, 盛 行农奴制; 世纪中期, 农奴制阻碍了俄国的资本主义工业发 展; 农奴境况十分悲惨, 暴动频繁. ( ) 时间及领导者: 年, 沙皇亚历山大二世. ( ) 内容: : 法令规定, 农奴在法律上是“ 自由人” ; 地主再 也不许买卖农奴和干涉他们的生活; 农奴在获得“ 解放” 时, 可 以得到一块份地, 但他们必须出钱赎买这块份地. ( ) 意义: 年改革, 是沙皇自上而下实行的资产阶级 性质的改革, 有利于资本主义的发展.这次改革虽然留下了 大量封建残余, 但加快了俄国资本主义的发展, 是俄国近代史 上的重大转折点. 九年级上册 日本明治维新 ( ) 背景 闭关锁国、 落后的封建国家, 天皇大权旁落, 幕府将军 掌握实权. 年西方势力入侵, 激化了国内矛盾. 一部分中下级武士开始接受西方先进技术和思想, 主 张以武力推翻幕府的统治, 并取得成功. ( ) 时间及领导者: 年, 明治天皇. ( ) 内容 政治方面, “ 废藩置县” , 加强中央集权. 经济方面, 允许土地买卖, 引进西方技术, 鼓励发展近 代工业. 社会生活方面, 提倡“ 文明开化” , 即向欧美学习, 努力 发展教育. ( ) 影响: 明治维新是一场自上而下的资产阶级性质的改 革, 使日本从一个闭关锁国的封建国家, 逐步转变为资本主义 国家; 摆脱了沦为半殖民地国家的命运, 是日本历史的重大转 折点.但日本强大以后, 很快就走上了对外侵略扩张的军国 主义道路. 一、选择题 ( 河南)“ ( 一) 凡年满 岁、 精神正常、 未判过刑的男 子, 均有选举权; ( 二) 实行秘密投票制, 以保障选民充分享 有投票权” .这是一份请愿书中提出的政治要求.为 实现这一目标, 人类历史上出现了哪一重大历史事件 () A工业革命B宪章运动 C法国大革命D巴黎公社 ( 甘肃兰州)在互联网搜索引擎上输入关键词, 就能快 捷地找到想要查找的内容.赵芹同学输入了“ 马克思主 义” 后, 她找到的文献应是() A 共产党宣言B 人民宪章 C 解放黑人奴隶宣言D 人权宣言 “ 起来, 饥寒交迫的奴隶; 起来, 全世界受苦的人! 满腔的 热血已经沸腾, 要为真理而斗争” 与这一首歌曲的产 生有直接联系的是() A法国大革命B英国宪章运动 C法国巴黎公社D中国红军长征 这是一首巴黎公社战士用鲜血和生命谱写的无产阶级革 命战歌.它的词作者是() A马克思B恩格斯 C列宁D欧仁鲍狄埃 年, 英国剑桥大学文理学院发起“ 谁是人类纪元第二 个千年第一思想家” 征询投票活动, 最终马克思以票数第 一当选.马克思当选的重要原因之一是() A领导了 世纪三四十年代的欧洲工人运动 B创立了世界无产阶级革命斗争的科学理论 C参加了 年巴黎公社革命 D建立了人类历史上第一个社会主义国家 美国内战前, 北方和南方之间的矛盾聚焦于() A领土扩张问题B国外市场问题 C奴隶制存废问题D殖民地归属问题 ( 湖北咸宁)下列史实, 发生于 年并对美国南北 战争局势产生重大影响的是() A林肯就任美国总统 B“ 南部联盟” 成立 C 解放黑人奴隶宣言 颁布 D林肯被拥护奴隶制的狂热分子刺杀 ( 贵州毕节)华盛顿、 林肯都是美国历史上著名的总 统, 两人在美国人民心目中享有崇高的地位.有人认为在 美国历史和人类历史上“ 林肯必将与华盛顿齐名” .其中 林肯的主要事迹是() A推行新政, 使美国缓解了经济危机 B领导北美人民打败英国殖民者赢得民族独立 C解放黑人奴隶, 通过南北战争维护国家统一 D领导美国人民进行反法西斯战争 关于美国南北战争的表述正确的有() 年南方军队挑起内战战争中林肯颁布了 权利 法案战争以南方胜利告终它是美国历史上第二 次资产阶级革命 AB CD ( 湖南邵阳)下图是一位历史老师的导学案中出现的 关键词.根据其内容判断这一重大历史事件是() 关键词 时间: 年 人物: 亚历山大二世 性质: 资产阶级 A中国的洋务运动B俄国的农奴制改革 C法国巴黎公社成立D美国南北战争 ( 河北)他在国务会议上宣称: “ 继续拖延只会更加引 起灾祸, 只会对整个国家, 特别是对地主会造成有害的、 灾难性的后果. ” 为此“ 他” () A颁布了 权利法案 B通过了 解放黑人奴隶宣言 C签署了废除农奴制的法令 D推行了“ 文明开化” 政策 俄国 年改革的主要内容有() 农奴获 得 人 身 自 由 农 奴 可 以 自 由 选 择 职 业 获得解放后的农民仍归“ 村社” 管理农民可以无偿 分到一块份地 AB CD 世纪 年代美俄两国都要解决国内的重大问题, 其相 同的历史任务是() A使国家走上资本主义发展道路 B为工业资本主义发展消除障碍 C避免国家分裂 D反抗殖民压迫 ( 江苏宿迁)某学生在历史课堂笔记中整理出如下知 识提纲 学习西方 废藩置县 殖产兴业 文明开化 脱亚入欧 这表明该学生学习的历史内容是() A俄国废除农奴制改革B北魏孝文帝改革 C赫鲁晓夫改革D日本明治维新 ( 四川成都)创新与发展是每一个国家关注的重点. 日本明治维新时期, 哪一政策的提出为日本以后科技的 创新与可持续发展奠定了基础() A废藩置县B殖产兴业 C实行征兵制D努力发展教育 ( 江苏淮安)“ 日本人最终认识到, 锁国政策并不可 行, 遂开始研究西方的方式, 并加以改变取得了非凡 的成功. ” 此后, 日本开始() A逐步转变为资本主义国家 B建立军部法西斯专政 C成为世界第二号经济大国 D实行“ 科技立国” 政策 ( 湖南邵阳)在世界近代史上, 走上资本主义道路的 途径有革命和改革两种方式.下列国家走上资本主义道 路的方式不同于其他三国的是() A英国B美国 C日本D法国 ( 内蒙古呼和浩特)与俄国 年改革相比, 日本明 治维新影响的特殊之处是() A走上资本主义发展道路 B是其近代史上的重大转折 C避免了沦为半殖民地的命运 D保留了大量封建残余 ( 四川乐山)构建知识结构是我们学习历史的一项基 本技能.下列内容, 不能出现在学习主题“ 资产阶级统治 的巩固与扩大” 知识结构中的是() A美国独立战争B美国南北战争 C俄国农奴制改革D日本明治维新 ( 河南)某中学九年级同学在研 究“ 世 纪 年 代 世纪 年代资产阶级统治确立” 这一主题的过程 中, 总结了以下知识点.其中正确的是() A资本主义经济发展受到阻碍是斗争的根本原因 B都具有民族解放斗争的性质 C都是通过自上而下的资产阶级革命形式 D都建立了资产阶级共和国 二、非选择题 阅读下列材料 材料一所有成年男子都有选举权; 进行无记名投票; 平 等选区; 评论员选举废除财产资格要求; 议员应有报酬; 议员每年六月进行大选. 人民宪章 材料二让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧.无产 者在这个革命中失去的只是锁链.他们获得的将是整个 世界. 共产党宣言 材料三起来, 饥寒交迫的奴隶; 起来, 全世界受苦的人! 满腔的热血已经沸腾, 要为真理而斗争. 国际歌 请回答: ( ) 材料一是哪一次工人运动的革命纲领? 工人阶级提 出了怎样的要求? ( ) 据材料二概述 共产党宣言 的主要内容.它的发表 有什么意义? ( ) 材料三是为了纪念哪一次革命运动而创作的? 它反 映出怎样的革命精神? 阅读下列材料 材料一很多人认为这种制度已经成为经济发展和 国家生存的障碍为了保持俄罗斯的大国地位, 沙皇 政府着手开始了一项改革计划.社会改革为政府发 起的工业化进程铺平了道路, 使俄罗斯社会在 世纪最 后十年发生转型. 材料二日本的新统治者致力于日本社会的转型, 以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位变革 使日本成为东亚的政治、 军事和经济强国明治政府 的首要目标是强化中央集权 以上两则材料均摘自杰里齐格勒 新全球史 ( 第三版) 下 请回答: ( ) 材料一中“ 这种制度” 指的是什么? 材料一中“ 社会改 革” 指的是俄国历史上的什么事件? ( ) 材料