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《点亮小灯泡》课件(教科版科学四年级下册).

  • 资源ID:144298412       资源大小:3.12MB        全文页数:24页
  • 资源格式: PPT        下载积分:6金贝
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《点亮小灯泡》课件(教科版科学四年级下册).

9/6/2020,点亮小灯泡,9/6/2020,欣赏,9/6/2020,爱迪生: 美国发明家。他从小爱好科学,一生中有2000多项发明,被称为发明大王。留,声机、电话、电灯都是他发明的。,9/6/2020,玻璃泡,金属架,灯丝,连接点 (连接螺纹部分),连接点 (锡点),9/6/2020,铜帽,称为正极,用“+”表示,锌壳,称为负极,用“”表示,9/6/2020,导线的外面是一层橡胶,橡胶是绝缘的。里面包裹着许多细小的金属丝,这些金属丝能导电。,9/6/2020,电流在电路里是怎样流动的呢?,9/6/2020,电流在电路里是怎样流动的呢?,9/6/2020,电流在电路里是怎样流动的呢?,电流流动要有通路: 电流从正极出来,经过小灯泡正极连接点、金属架、灯丝、金属架、小灯泡负极连接点、导线回到电池的负极,9/6/2020,电路中的特殊路径: 1、 短路: 用导线直接把干电池的正负极连接起来,这种现象叫短路。 短路时,电池和导线在一瞬间发热发烫,不仅小灯泡不能发光,电池也很快就会被破坏。,9/6/2020,2、断路: 电没有形成回路,断开了,这种现象叫断路。 断路是电路不通,小灯泡不亮,9/6/2020,我们在课堂上使用的都是电池,电压较小,不伤及到生命,而发电厂发出的通过导线送到各家各户的电是 交流电,这是足以引发触电事故的、致人死亡的电,所以我们 直接用家里、学校里插座中的电做实验,在使用的过程中也尤其要注意,要防止短路现象的发生。,注意,220V,不能,9/6/2020,制作简单电路让小灯泡发光: 观察下图的连接,小灯泡是否发光,并说说亮和不亮的原因?。,制作简单的电路,9/6/2020,9/6/2020,导线连接小灯泡的锡粒和底部锌壳(负极),电池铜帽(正极)与小灯泡螺纹连接。,亮,9/6/2020,导线连接电池铜帽(正极)和底部锌壳(负极),小灯泡只有锡粒端接触电池铜帽。,短路,不亮,9/6/2020,+,_,导线连接的电池铜帽(正极)与小灯泡螺纹,小灯泡锡粒与锌壳(负极)接触,亮,9/6/2020,导线连接的小灯泡的螺纹与电池旁的外壳,小灯泡锡粒端接触电池铜帽(正极)。,不亮,断路,9/6/2020,9/6/2020,判断下面的小灯泡能不能发光,(),(),(),(),9/6/2020,小灯泡亮的共同特点:,电流从正极流出,返回负极,构成一个完整的电路,且电流流过灯丝。,一个完整的电路可以使用相同的材料,而用不止一种方法建立起来,9/6/2020,电路是指由( )等电器元件连接而形成的电路通路。 A.电源、开关、导线 B.电源、用电器、导线 C.电源、用电器、开关,B,练习,9/6/2020,判断小灯泡是否发光,9/6/2020,

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