部编版五年级语文下册-部编版五年级语文下册 第二单元综合检测

部编版五年级语文下册 第二单元综合检测第二单元综合检测(总分：100分)基础积累（54分）一、看拼音写词语。（12分）j ln fni q zh（ ） （ ） （ ）ch m l m xi ku（ ） （ ） （ ）二、查一查，填一填。(4分）然然在医院看到“一切为了患者”的宣传语，他不懂“患者”的意思，就查字典。“患”字在字典中有以下几种解释：灾祸；忧虑；害病。然然知道了：“患者”中的“患”的意思是_，“患者”就是指：_。三、下列各组词语中，加点字的读音全部正确的一组是( )(3分)A.停棹(zho) 驱逐(q)喧闹(xun) 翁媪(o)B.弹动(tn) 梳妆(zhn)迫害(p) 痴迷(ch)C.柳絮(li) 倭瓜(wi)清平乐(l) 花苞(bo)四、用“ ”标出下列词语中的错别字，把正确的字写进括号里。(6分)绞尽恼汁( ) 坚强不倔( )筋皮力尽( ) 精涛骇浪( )随心所遇( ) 莫名其秒( )五、判断下面说法的正误，对的打“”，错的打“”。（6分）1.古诗舟过安仁的作者是唐代诗人杨万里。 （ ）2.冬阳童年骆驼队是小说城南旧事的序言。 （ ）3.“黄瓜愿意开一瓣花，就开一瓣花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。”句中量词用得很恰当。 （ ）六、按要求改写句子。（9分）1.垂柳把溪水当做梳妆的镜子。(仿写拟人句)_2.我想念童年住在北京城南的那些景色和人物。(改为感叹句)_3.即使樱桃和李子都不大结果子，所以觉得它们并不存在。(修改病句)_七、文学常识填空。（10分）1.“一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。”这句诗出自宋代诗人_的_。2.清平乐村居这首词的作者是宋代的_，这首词里我最喜欢的一句话是：_，_。3.城南旧事是一部自传体小说，它的作者是_，小说的主人公是_。4.祖父的园子这篇课文选自_，作者是_。5.“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”这句话出自屈原的_。八、口语交际。(4分)小林：我很喜欢本组课文，课文讲述的内容贴近我们生活，读起来很有趣。小东：我喜欢本组课文中的（人物）_，因为_小林：在读到小英子站在骆驼面前学咀嚼的傻事时，我想起了自己的童年傻事（或趣事）：_阅读理解（16分）九、阅读短文，回答问题。(16分)捉昆虫的孩子英国有一位伟大的科学家叫达尔文，他提出了生物进化的理论。这个理论告诉我们，动物和植物不是自古以来就是现在的样子，它们在随着环境的变化而变化；人也一样在变化，人是从古代的猿猴进化而来的。这个理论对人类影响非常大。达尔文小时候十分热爱大自然，他把大自然当成自己的课堂。他喜欢观察昆虫的生活，例如蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁等。他有时也去掏鸟蛋，但这并不是淘气，他每次只掏一个，是想看看鸟蛋怎样孵出鸟来的。有一天，达尔文又到树林里（ ）昆虫。他在一棵很粗很粗的大树上发现了两只昆虫，样子非常奇怪，他从来也没有见过，就轻手轻脚地走近树旁，悄悄（ ）两只手，紧张地屏住气正好一手（ ）一只。这时，忽然飞过来一只长着透明翅膀的黑色飞虫，他想伸出右手去抓，发觉右手有一只虫子；赶忙又伸出左手，左手也有一只虫子。他实在舍不得（ ）下手中的虫子，而眼看那只飞虫就要飞走了，他一时慌忙，一下子就把右手中的虫子（ ）进了嘴里。那只黑色虫子被他捉住了。这时达尔文的嘴里却又辣又苦，他还是紧闭着嘴唇，原来那只虫子不但能分泌一种苦涩辛辣的液体，还在他嘴里欢蹦乱跳地跳着舞。尽管达尔文常做些出人意料的事，但爸爸妈妈从不干涉他。他们有时甚至帮他喂养那些他从大自然中找回的各种小动物。1.达尔文提出了什么理论？用“_”在文中画出。（2分）2.依次填入括号中的词语是（ ）。（2分）A.观察 伸出 抓住 扔 塞B.观察 抓住 塞 伸出 扔C.观察 伸出 扔 抓住 塞3.达尔文掏鸟蛋的目的是什么？（4分）_4.你觉得小时候的达尔文是淘气顽皮还是天真可爱呢？为什么？（4分）_5.你觉得达尔文的爸爸妈妈做得对吗？为什么？（4分）_作文天地（30分）十、妙笔生花。(30分)在你的身边一定有一些人或事情让你感动过，现在就拿起笔记录下那些感动过你的人或事吧！题目自拟，表达出真情实感。第二单元综合检测三、A五、1. 2. 3.九、1.生物进化的理论 2.A