1213编号新学期的教学工作思路

1 新学期的教学工作思路新学期的教学工作思路 创新管理机制，启动内部活力，注重内涵发展。努力实现教学质量 的提高和人才培养的新跨越。 （一）进一步落实教学中心地位，促进教学质量的稳步提高（一）进一步落实教学中心地位，促进教学质量的稳步提高 牢固树立以教学为中心的思想，切实加大对教学工作的管理和调 控力度。 牢固树立以教学为中心的思想，切实加大对教学工作的管理和调 控力度。要认真深入的分析我们的实际情况，查找原因，探讨高效的 教学方法，制定合理的评价制度；要善于用情感化的管理凝聚人，用 积极的评价引导人，用精神文化力量激励人。领导要经常不断地深入 班集体、深入学生中间，了解情况、发现和解决问题、参与教学教研 活动，既当指挥员又当战斗员，切实发挥其应有的旗手和表率作用。 以教学为中心就要以课堂教学为重点，全面深化教学改革，进一步提 高教学效率。 以教学为中心就要以课堂教学为重点，全面深化教学改革，进一步提 高教学效率。 （二）狠抓教学管理，奠定发展基础（二）狠抓教学管理，奠定发展基础 抓教学管理要着力做好以下三个方面的工作。一要实行目标管理一要实行目标管理。 根据学校的安排，教导处制定出各学科的任务目标，广大教师要确保 完成目标，使教学质量有较大提升。对完不成目标、教学质量下滑的 学科，将进行黄牌警告，同时要进行经济惩罚。二要管理中心前移。二要管理中心前移。 学校领导要深入教学一线， 深入课堂， 要从事务型转向管理型、 业务型， 做教学的督导员和示范员。实行分层管理、分级管理、分段管理，一 级对一级负责， 一层对一层考核， 形成不同的竞争组合， 分解管理职责， 落实管理的精细化目标。三要强化管理的执行力。三要强化管理的执行力。在学校管理中，我 们一定要牢记：“抓而不紧等于不抓，抓而不狠等于白抓；管而不实 等于不管，管而不细等于白管” 抓而不紧等于不抓，抓而不狠等于白抓；管而不实 等于不管，管而不细等于白管”的道理。要强化落实，把工作“抓紧、 抓细、抓具体、抓住不放、一抓到底。 ” “抓紧、 抓细、抓具体、抓住不放、一抓到底。 ”执行力同时也是领导力，领导 要身先士卒，带头执行各项规章制度和要求，为广大教师树立榜样， 在管理中，一方面要注重人文关怀，另一方面对必须执行的纪律制度 敢于动真碰硬，确保各种决策和措施落实到位。 （三）切实加强常规教研工作,提高教研实效（三）切实加强常规教研工作,提高教研实效 全面落实教学常规，是加强教学过程管理、提高教学质量的前提 和基础。规范学校教学管理和教师教学行为。加强常规教研工作，要 建立强烈的有效意识，要在有效上下功夫，做文章。 计划总结要在“实效 上做文章。计划总结要在“实效 上做文章。计划不要贪多求全，每学期的 计划都有重点。要具体到每一周、每个人。工作时要严格按计划执行， 不能应付了事抄近路，遇到难题绕道走，工作忙时跳着走。定下来的 事一定要做到，做不到就要追查原因，形成好的工作纪律和作风。总 结不能走过场，一定要实事求是，落到实处，成绩、经验、教训、启 2 发都应是经得起推敲的可靠结论。 备课要在有用 上做文章备课要在有用 上做文章。有的老师图省事，抄教案，下载 教案，甚至一人代劳，一式几份，然后，弃之一边，仅供检查使用。 因此要加强集体备课研究，逐步实施网上集体备课。建立“集体备课、 资源共享、取长补短、课后反思”的备课制度，充分发挥教师的集体 智慧，提高教学设计的整体水平。 上课要在 有效 上做文章上课要在 有效 上做文章。 以推进高效课堂教学改革为重点， 深入开展高效课堂教学模式的探索与研究，切实提高教学的有效性。 所以要加强课堂教学监管，开展推门听课、随堂听课制度，最大限度 发掘学生潜能和教师智慧，充分利用好课堂的每一分钟，不浪费一分 一秒，广大教师要经常深入课堂，坚持参加听评课活动。 作业要在“规范”上做文章作业要在“规范”上做文章。作业布置要科学、合理，提倡布置探 究性、 实践性、 阶段性的家庭作业 ； 双休日、 节假日要布置适量的作业， 每次作业都要精选精编， 认真批改， 讲评到位， 做到精选、 精练、 精批、 精改。 常规检查要在“指导”上做文章常规检查要在“指导”上做文章。要改变那种只重数量不重质量的 现象。针对常规检查中发现的问题，要书面反馈给教师，及时拿出有 指导性和针对性的意见，切实提高服务质量。 校本教研要在“实效”上做文章校本教研要在“实效”上做文章。学校开展丰富多彩的教研活动， 通过“教师个人反思、同伴互助和教研人员的专业引领” ，扎实有效地 推动校本教研。 （四）坚持以教师发展为本，促进教师专业化成长（四）坚持以教师发展为本，促进教师专业化成长 给教师一个平台，使其能尽显才华，给教师一个阶梯，使其逐步 成长，给教师一个机制，使其自我完善。一要强化读书学习一要强化读书学习，营造浓 厚的读书氛围，积极倡导读书活动，努力构建学习型校园，为教师的 专业发展奠基。二要实施青年教师成长计划二要实施青年教师成长计划，促进教师的专业发展。 学校要制定并实施青年教师系列成长计划，建立健全评优激励机制。 推行青年教师基本功达标制度，促进青年教师的快速成长。三要加强 骨干教师的培养 三要加强 骨干教师的培养，组织教师参加各种培训学习活动，并作为一个长效 机制运行。 四是搭建教师成长平台四是搭建教师成长平台， 实施 “青蓝工程” 和 “赛课活动”、 教师基本功比赛等评选活动，促进青年教师快速成长。 （五）构建基础教育教学质量监测体系，加强质量管理力度（五）构建基础教育教学质量监测体系，加强质量管理力度 完善评价制度。加大素质教育的过程监控力度。不定期考查学生完 成课程标准规定的教学任务情况。建立促进学生全面发展的评价体系。 （六）突出重点，真抓实干，努力完成教学工作目标（六）突出重点，真抓实干，努力完成教学工作目标 3 今天我们明确了近一个时期的教学目标， 关键是我们下一步如何去 落实，才能完成我们的工作目标。一要静心凝思谋发展一要静心凝思谋发展，任何虚浮的 行为都要导致失败，所以我们一定要静下心来，认真思考，对所有教 学工作，都要做到心中有数。二要奋发进取干事业二要奋发进取干事业，用心才有追求， 用心才能干好工作，所以我们一定要通过强化责任，完善机制，深化 考评等措施，切实增强广大教育干部和教师的事业心、责任心和奉献 精神。三要真抓实干求实效三要真抓实干求实效，“实成人，虚误人”，做任何工作都离 不开一个“实”字，所以我们一定要求真务实，真抓实干，只有这样， 我们才有希望，我们的目标才可以实现。 同志们，新学年将面临更大的挑战。我们任务艰巨，责任重大，希 望我们全体广大教职工务必要保持清醒的头脑，进一步强化大局意识， 牢固树立“一盘棋”的思想，打好总体战；进一步强化团队意识，加 强协作与交流，增强集体荣誉感，明确目标 落实责任 注重过程 科 学管理，努力开创我校教学工作新局面 全体广大教职工务必要保持清醒的头脑，进一步强化大局意识， 牢固树立“一盘棋”的思想，打好总体战；进一步强化团队意识，加 强协作与交流，增强集体荣誉感，明确目标 落实责任 注重过程 科 学管理，努力开创我校教学工作新局面