新编日语第一册第八课-北京

新编日语第一册,第八课,2008年（）北京（） 試合夏国際人出 鳥巣（）聖火（） 開会式（） 閉幕式（） 観戦（）,学習目標, 年，月，日的表达方法 形容词的连接形式 形容动词的连接形式 形容词的过去式和过去式 形容动词的过去式和过去否定 疑问词+ 格助词用于提示未知信息以及客观描述 接续助词的用法 指示作用 接头词,新编日语第一册第八课,形容词的连接形式,形容词（连用形）形（形动，动）,含义,形容词的连用形后续接续助词构成形容词 的连接形式，表示并列，轻微的因果，中顿关系。 用连接的前后两个形容词或形容动词必须是 相同评价的词。即要么都是褒义词，要么都是贬义词。,例句, 日本語易。（并列） 富士山高。（并列） 安買。（因果） 夏暑、冬寒。 （中顿- 断句）,用法,接下页,形容动词的连接形式,含义,形容动词的连用形語幹后续接续助词构成形容 动词的连接形式，表示并列，因果，中顿关系。 用连接的前后两个形容动词或形容词必须是 相同评价的词。即要么都是褒义词，要么都是贬义词。,：、S。 ：,用法,形容动词（连用形）形容（形动，动词）,例句,：東京。 ：,形容词的过去式和过去否定,復習,現在肯定：形容詞 現在否定：形容詞語幹 形容詞語幹,用法,過去肯定：形容詞語幹+,過去否定：形容詞語幹+ 形容詞語幹,例句,A: 映画。 B1：楽。 B2: 。,形容动词的过去式和过去否定,復習,現在肯定：形容動詞 現在否定：形容動詞,用法,過去肯定：形容动词的词干+,過去否定：形容词的词干+,例句, 、田中 会。 元気。, 公園静。,练习,写出下列形容词和形容动词的各种活用形, , , , , , , , ,元気,元気 ,元気,元気 ,便利,便利 ,便利,便利 ,接续助词的用法,含义,1 转折关系；2承上启下,用法,句子1、句子2,例句, 部屋大、。 日本語難、。 映画見、面白。 、今何時。 午前日本語授業、午後授業。,练习,模仿例句，看图，用或完成下列句子,例：（便利高） 電子（）辞書便利、高。,（高）,高、。,（親切）,彼女親切。,（高便利）,新幹線高、便利。,（冷）,冷。（）,格助词的用法,用法1,格助词可用于对客观事物的描述。当被描述的事 物在句中成为主语时用表示。,例句, 月。, 山高。, 買物客多。,用法2,当疑问词作主语时不能用， 要用来表示主语，回答也要用。,例句,: 来。: 中国人留学生来。,: 人田中。: 一番人田中。,: 授業。: 体育授業。,的承上启下作用,解说,指示讲话人刚讲过或下面就要讲述的 事物；指讲话人或对方刚讲过的事物； 指对方已了解，一提就明白的事物。,例句,：。楽 。、日私誕生日。 ：。,练习, 去年12月7日日本来。（）日 寒日。 先月、北海道札幌行。（）雪 祭見。 A: 田中人電話来。 B: ？ （）人知。 A: 話知。 B: 、（）昔話話 。 A: 先週見（）映画、。 B: 、一度見。（歴史館江戸時代説明聞） A: 、（）時代電気。 B: 、電気。（）時 代使。,在下列（ ）内填入适当的指示代词,？,接头词, A：元気。 B：、元気。 A：。 B：18歳。 A：日本語上手。 B：、。 親切。 案内。 A：家族何人。 B：三人家族。,解说,尊敬和美化 一般接在日语固有的词汇或日本式的汉语 词汇前面，接在汉语词汇前面（有例外）。,例句,（一）在（ ）内填入适当的助词 1、私友達（ ）一緒食事。 、今朝（ ）一緒。 2、李魚（ ）料理作。 3、女子目（ ）大、 。 4、（ ）（ ）学生 。 5、親切（ ）。 6、（ ）教室。 （ ）教室。 7、毎日忙（ ）、見。 8、北京何（ ）行。 飛行機（ ）行。,综合练习,参考答案,接下页,（二）中译日 1、对不起，您家在哪边？ 2、鱼很新鲜，很好吃。 3、已经是11月份了，但天不怎么冷。 4、天津最热的时候是几月份？ 5、宿舍很近，很方便。 6、昨天的电影很长，没什么意思。,参考答案,（一） 、 、 、 、 、 、 、 、,（二） 1、家。 2、魚新鮮。 3、十二月、寒。 4、天津一番暑何月。 5、寮近便利。 6、夕映画長。,