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《毛主席在花山》课件剖析

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《毛主席在花山》课件剖析

好音乐齐分享,好诗歌共分享,您像一声春雷震醒了沉睡的中国您像一轮朝阳辉耀了整个人间尽管从未见过您的身影我的大脑里却铭刻着您的笑容尽管从未听过您的声音我的热血中却澎湃着您的豪情,看图片识人物,毛泽东,字润之,笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中国人民的领袖,马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人,书法家。,走近伟人,28*毛主席在花山,执教人:明泽清,资料袋,河北省阜平县城南庄以北的一个小村子。1948年春夏之交,中央领导同志从山西前往河北平山县西柏坡村的途中,曾在这里住过几天。毛主席等中央领导人前往西柏坡的目的是为了召开第七届中央委员会第二次全体会议。会议于1949年3月5日至13日胜利召开,讨论了中共工作重心,由农村转移到城市的问题,提出了党在胜利后的总任务。,学习提示,1、学会生字新词,理解课文内容,学习毛主席关心群众生活、处处为群众利益着想的思想作风。2、了解课文中哪些内容写的比较详细,哪些写得简略。3、有感情的朗读课文。,读读课文,读准字音,读通句子。说说课文讲了毛主席在花山的哪几件事,再想想课文是按什么顺序记叙的。,我会读,碾米,夜以继日,簸箕,端详,旮旯,笤帚,讨论交流,(1)毛主席交给警卫员哪几项任务?(2)毛主席是怎样处理“碾米”事件的?(3)毛主席为什么让警卫员给老百姓送茶水?他是怎样说服警卫员的?(4)课文最后一句话,“这位首长,好像在哪儿见过。在哪儿呢?”是什么意思?您如何理解这句话?,听课文录音,课文按()的顺序,依次记叙了三件事:一是();二是();三是()。,请群众回来碾米,给群众沏茶喝,帮群众推碾子,事情发展,我会填,毛主席在花山,请群众回来碾米,给群众沏茶喝,帮母女俩推碾子,句段赏析,1“昨天这个时候,门口花椒树下的碾子有碾米声,现在又到了碾米的时候,怎么没动静了呢?”“你也看见了,这个村只有两台石碾,让乡亲们集中到一个碾子上碾米,就会耽误一半人的正常吃饭”。,点拨:说明毛主席十分注意体察民情,它不仅为解放全中国的事业操劳着,而且惦记着普通群众的日常生活琐事,句段赏析,“毛主席皱了皱眉,把拿起来的香烟又放下了”.,“皱了皱眉”、“又放下了”,此时毛主席可能在想什么,你从中感受到了什么?,毛主席非常关心群众,句段赏析,2“注意,抽着烟和群众说话是不礼貌的。说话态度要诚恳。”主席说。,这是毛主席在请乡亲们回来时,对警卫员说的话,提醒他要注意工作方法。这两句话中,我们可以体会到毛主席与群众的情谊,可以体会到毛主席对警卫员的关心和教育。语气是那样和缓,态度是那么诚恳!,2“你想过没有?我们如果没有老百姓的支持,能有今天这个局面吗?我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持?全国的老百姓就是我们胜利的可靠保证。反过来讲,我们进行的斗争,也正是为了全国的老百姓。这些道理你不是不明白。依我看,你是把我摆在特殊位置上了。”,这是毛主席说服警卫员去送茶水的一段话,说明了三个意思:一是进行革命战争必须依靠群众的支持,强调人民群众对革命战争胜利的重要作用;二是我们进行革命斗争也正是为人民群众谋幸福的;三是教育警卫员不要把他摆在“特殊位置”上。“摆在特殊位置”,意思是认为首长、领袖的生活待遇应该不同于普通群众。这段话表现了毛主席依靠群众、关心群众、坚持同群众同甘共苦的崇高思想品质。这是毛主席一贯的思想,一贯的作风。,3这会影响群众吃饭的,不能因为我们在这里工作,就影响群众的生活。,这是毛主席对警卫员讲的话。毛主席讲话时的态度是严肃的,话语中“不能就”的句式,看出毛主席热爱人民群众,关心人民群众的生活,把群众的利益放在第一位,丝毫没有想到自己工作的环境。,4一位老人细细端详着毛主席,说:“这位首长,好像在哪儿见过。在哪儿呢?”,是什么意思?你如何理解这句话?,返回,你知道吗?伟大领袖毛主席尽管每天要处理很多工作,但他不忘关心群众生活、处处为群众的利益着想,和群众打成一片。,伟人风采,毛主席和井冈山人民在一起,伟人风采,毛主席来到造船厂,伟人风采,贴心人,伟人风采,毛主席接见河北梆子专业教师,伟人风采,毛主席和儿童,1964年的毛主席,伟人风采,毛主席和科学家钱学森交谈,伟人风采,毛主席在庐山,毛主席在书房,伟人风采,毛主席在散步,毛主席在天安门城楼上,伟人风采,毛主席在工作,伟人风采,中国共产党中央委员会总书记,中共中央军事委员会主席,中华人民共和国主席,中华人民共和国中央军事委员会主席。,毛主席,您不仅(),还(),我们()您!,我抒我情,,您不仅(),还(),我们()您!,课外练笔,这篇课文通过写主席在花山的三件事,体现了毛主席的热爱人民,关心人民的思想感情和高尚品质。我们要用心去体会这种用具体事件体现人物的思想感情的表达方法。想一想,你身边所熟悉的人,都有什么值得你学习的地方,试着把它写下来。不要空洞的说教或鉴定式的评论哟!,随堂检测,给画横线的字选择恰当的读音填在括号里。1、zhunzhun这碾子一转()转()身就跑2、chngshng庄稼茂盛()盛()米饭3、shsh宿舍()没舍()得喝4、wiwi表示为难()为()人民服务5、xnghng挺在行()急行军(),我推荐,

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