南开2020年9月考试《大学语文》期末“作业考核（线上）”
南开大学现代远程教育学院考试卷2020年度春季学期期末(2020.9） 大学语文考试形式：当堂开卷 考试时间：90分钟题号一二三四五六七八总分分数一、填空题（每题1分，共5分）1、牡丹亭的作者是 汤显祖 。2、 误落尘网中 ，一去三十年。3、 残雪压枝犹有桔 ，冻雷惊笋欲抽芽。4、被称为“史家之绝唱，无韵之离骚的史传名著是 史记 。5、 窈窕淑女 ，琴瑟友之。二、单项选择题（每题1分，共5分）1.中国古代最早的一部诗歌总集是（ A ）A.诗经 B.楚辞 C.离骚 D.乐府诗集 2.诗经卫风氓中运用了比兴的艺术手法，下列句子中没有体现比兴手法的有（ D ）A.桑之未落，其叶沃若 B.于嗟鸠兮，无食桑葚 C.桑之落矣，其黄而陨 D.及尔偕老，老使我怨3.蒹葭选自诗经中的（ B ）A.周南 B.卫风 C.秦风 D.郑风4.天狗是著名诗人郭沫若的作品，这个作品选自（ A ）A.女神 B.神曲 C.燃烧的天空 D.再别康桥5.兰亭集序对生死的看法是（ C ）A.一死生 B.齐彭殇 C.死生亦大矣 D.淡漠生死三、 多项选择题（每题1分，共5分）1. 陶渊明归园田居的风格特色有（ ABC ）A.质朴真率 B.平淡自然 C.自然之趣 D.绚丽语言2. 下列作品属于“临川四梦”的有（ AB ）A.紫钗记 B.牡丹亭 C.蝴蝶梦 D.红楼梦3. 柳永词对词体开拓的贡献有（ ABCD ）A.大力提倡慢词，改变小令一统天下的局面，使慢词与小令平分秋色；B.变雅为俗，运用通俗的语言表达市民化的生活情调；C.创造性的运用了白描和铺叙的手法；D.是创用词调最多的词人。4. 魏晋南北朝小说的代表形式是（ AC ）A.志怪小说 B.章回小说 C.志人小说 D.话本小说5. 下面哪项符合兰亭集序一文表达方式的特色（ AB ）A.前半部分叙集会之事时，便描述了一幅纯净、充满诗情画意的风景。B.后半部分将对生命的思考融入大自然之中，由有限之情及无限之宇宙。C.融入自然中的议论与感慨，低回婉转，沉而不隐，显而不露，恰到好处。D.叙事、抒情、议论水乳交融，浑然一体，简洁周到，虚实相间。四、 判断题（每题1分，共5分）1.论语是由孔子辑录而成的记载孔子与弟子们言行的一部儒家经典。（ 错 ）2. 温庭筠是第一个专力于“以声填词”的诗人，其词多写花间月下闺情绮怨，被称为“花间词的鼻祖”。（ 对 ）3. “所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。”这一著名诗句出自诗经中的关雎。（ 对 ）4. 西厢记全名为西厢记诸宫调，剧本脱胎于唐代元稹莺莺传和金代董解元的崔莺莺待月西厢记。（ 对 ）5. 一只特立独行的猪所揭示的主题是被他人安排或设置的生活是幸运的，像猪一样，可以免于思考，尽管没有自由。（ 错 ）五、名词概念解释题（每题4分，共8分）1花间集答：花间集是五代西蜀赵崇祚所编，共收录了自晚唐至五代的温庭筠、韦庄、皇甫松、牛峤、孙光宪等十八位词家的五百首作品。其内容多为风花雪月的男女恋情，且喜好以女子的口吻抒发感情，这样类型的词作约占三分之二，因此总体说来，风格倾向于香软绮靡。以后世多数评论者的眼光看来，花间集格调不高，题材狭窄，感慨不深，且对后世词的创作有着深远却不利的影响。2 “伤痕小说”答：花间集是五代西蜀赵崇祚所编，共收录了自晚唐至五代的温庭筠、韦庄、皇甫松、牛峤、孙光宪等十八位词家的五百首作品。其内容多为风花雪月的男女恋情，且喜好以女子的口吻抒发感情，这样类型的词作约占三分之二，因此总体说来，风格倾向于香软绮靡。以后世多数评论者的眼光看来，花间集格调不高，题材狭窄，感慨不深，且对后世词的创作有着深远却不利的影响。六、简答题（每题8分，共16分）1简述归园田居（其一）是如何体现陶渊明归田守拙之乐的？答：户庭无尘杂,虚室有余闲.归田以后,因无世俗杂务的纠缠,闲暇的对间就显得多了.隐居家中,无世俗杂务烦扰,自然清静.久在樊笼里,复得返自然.这两句是说,辞官归田,有如长期关在笼中的鸟兽又重返大自然一样;用一比喻,其欣喜舒畅之情,溢于言表.“樊笼”句与前面的“羁鸟”“池鱼”遥相呼应;“复得”句与诗首二句相绾合.全诗章法,转承起伏,变化多端,前后勾连,一脉相通.以上为四层,写重返自然的感受,是全诗的总结.2简述“行路难”诗题和李白拟行路难（其一）的主旨答：拟行路难和行路难都是一种诗体，鲍照是南朝诗人，写过很多首拟行路难。李白是唐代诗人，在唐代诗人里有很多人写过行路难这种诗体，所以行路难不是李白的专利，也无法判断行路难脱胎自拟行路难。他们共同的主旨是：作者拥有远大的政治抱负,并且有着坚定的信念,将来一定可以成功.同时也激励着人们,人的一生碰到困难是在所难免的,只要坚信,一定会达到最终的目的.七、论述题（每题16分，共16分）1举例说明诗经氓一诗比兴手法的运用。答：比兴手法是诗经常用的表现方法之一。比，是打比方，兴，是托物起兴。在氓诗中第三章“桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚。于嗟女兮，无与士耽”，诗人由新鲜柔嫩的桑树叶起兴，引出女子内心对爱情婚姻的沉痛感慨。“桑之未落，其叶沃若”比喻女子正值青春年华，容颜娇媚，男子对她的爱情也枝繁叶茂；“于嗟鸠兮，无食桑葚”此处用“鹘鸠”比喻年轻的女子，抒发女主人公对最初沉溺于爱情的甜蜜随后即遭冷落的人生际遇的深深哀怨，并以切肤之痛语对后世所有女子发出劝诫。第四章“桑之落矣，其黄而陨。自我祖尔，三岁食贫”这几句中，诗人用桑树落叶起兴，引出女主人公对多年来贫苦生活的回顾。“桑之落矣，其黄而陨”不仅比喻女主人公容颜已逝，年老色衰，也暗含爱情衰败、凋零。比兴合用，一唱三叹，抒发了女主人公对爱情与生活的沉痛感慨以及追悔莫及的怨恨之情。八、作文题（作文一10分，作文二30分，共40分）（一）作文一（二题中任选一题）1写一篇校学生会关于举行全校朗诵大奖赛的通知（300字以内）2写一篇校学生会关于祝贺本校合唱团队取得国际比赛优异成绩的贺信（300字以内）（二）作文二题目：我的偶像文体：除诗歌外，其他文体不限字数：不少于500字
