2020年统编版五年级下册《我爱你汉字 第三课时》语文教案
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2020年统编版五年级下册《我爱你汉字 第三课时》语文教案
2020年统编版五年级下册我爱你,汉字 第三课时语文教案 第三课时写简单的研究报告一、激趣导入。同学们,通过汉字真有趣和我爱你,汉字两个实践活动,增长了我们的知识,培养了我们的能力,我们搜集了大量的资料,也做了很多调查,那么,怎样才能更好地保存和处理这些信息呢?遇到这种情况,我们可以把搜集的信息、资料等,用撰写研究报告的方法来解决。(板书课题)写简单的研究报告二、研读研究报告,领悟写作要点。1认真研读关于“李”姓的历史和现状的研究报告,思考:怎样撰写研究报告?2小组讨论。3课堂交流,根据学生的回答,小结归纳:(1)关于李姓的历史和现状的研究报告的写作思路:问题的提出-调查方法-调查情况和资料整理-结论。(2)研究报告首先要有一个标题。(3)要写出研究的目的。(4)要写清楚研究的具体内容和研究方法。(5)要把研究结果整理出来。(6)要对研究结果进行简要的分析。(7)研究性报告有多种形式,但研究的目的、方法、结果等内容是不可缺少的。 三、充分讨论,准备撰写研究报告。1根据前一阶段搜集整理的资料,小组内讨论:(1)我们要研究的问题是什么?-拟定研究报告的标题(2)我们的研究的结论是什么?(3)我们有哪些资料?可以怎样表达?(4)我们采取哪一种研究报告的写法?2课堂交流讨论结果,相互借鉴启发。3取长补短,进一步讨论。四、小组合作,撰写研究报告。1确定组内执笔的同学。2一边讨论一边拟写初稿。小学试题、单元测试题、小学知识点尽在“奥数网”微信公众号第 3 页