课题结题材料汇编（2020年8月整理）.pptx

一 寸 光 阴 不 可 轻 靖边县科研微型课题,中学生篮球运动员体能训练方法的 策略探究 材料汇编,1,课题编号：靖教科研 LW2017123 结题形式： 会议结题 课题研究单位：靖边县席麻湾九年制学校 课题研究负责人：王岳 课题研究成员： 朱晓峰,靖边县席麻湾九年制学校中学生篮球运动员体能训练方法的 策略探究课题组 2017 年 9 月,2,一 寸 光 阴 不 可 轻,目录,中学生篮球运动员体能训练方法的策略探究课题研究申请评审书3 课题立项通知书7 课题开题报告8 课题研究实施方案15 第一阶段计划与总结21 第二阶段计划与总结25 学生问卷调查及调查分析报告28 第三阶段总结32 中期研究报告33 成果鉴定申请书36 成果鉴定书45 结题报告54 工作报告59 课题研究自查表63 教学案例67 教学反思70 课题研究论文71 (必须含有发表论文刊物或报纸的复印件：刊物封面、目录、内容；论文获奖证 书复印件),3,一 寸 光 阴 不 可 轻,靖边县教育教学微型课题申请评审表,4,一 寸 光 阴 不 可 轻,5,一 寸 光 阴 不 可 轻,6,一 寸 光 阴 不 可 轻,注：1.课题组成员不得超过三人（含课题负责人），且当年只能承担参与一项课题研究； 2.正文宋体小 4 号，篇幅控制在 A4 纸 2 页的范围内。,一 寸 光 阴 不 可 轻 靖边县 2017 年度教育科研立项微型课题名单（节选） 靖教科研 LW2017114小学英语故事教学实践与研究磨和玲曹英英 靖边县宁条梁镇中心小学 靖教科研 LW2017115儿童良好行为习惯形成的实践研究华平 冯向茹、马 艳波 靖边县宁条梁镇中心小学 靖教科研 LW2017116农村中心小学校园足球开展现状调查与分析白耀峰 刘涛梅靖边县宁条梁镇中心小学 靖教科研 LW2017117口语交际训练多样化的实践研究 贺艳 刘冬梅、刘彩花 靖边县少儿体校,靖教科研 LW2017118 张万富、贾向儒 靖教科研 LW2017119 靖边县双伙场小学 靖教科研 LW2017120,高效课堂模式下小学高段数学导学案编写研究 袁东梅 靖边县双伙场小学 高效课堂小组合作学习的研究高慧 戴巧梅、彭春丽 激发农村高段小学生数学学习兴趣策略与方法的研究 张世,王岳 朱小 贾改艳,靖教科研 LW2017123中学生篮球运动员体能训练方法的策略探究 峰靖边县席麻湾九年制学校 靖教科研 LW2017124小学英语词汇教学改进策略研究 白小燕 龙洲九年制学校,靖教科研 LW2017125小学信息技术中游戏教学法的运用研究 俞煜洲张敏 龙洲九年制学校 靖教科研 LW2017126初中生化学学习分化的成因与对策闫蓉 李如艳、曹 芳龙洲九年制学校 靖教科研 LW2017127 批注式阅读教学方法的实践与研究 曹孟昊 周 娜、张晓玲 龙洲九年制学校 靖教科研 LW2017128中学政治课前预习的有效性探索与实践 张贵平 龙洲九年制学校 靖教科研 LW2017129农村小学生口语交际能力现状及对策的研究高艳 张丽 丽龙洲九年制学校 靖教科研 LW2017130初中生物教学中媒体技术有效应用的方法与策略研究 贾招 莉高冬彦宁条梁镇中学,靖教科研 LW2017133,农村中学班主任开展心理健康教育有效途径的实践与探究,王树强贺建娥宁条梁镇中学,靖教科研 LW2017134体育课如何促进小学生心理健康的研究 韩宏斌 乔沟湾中心小学,7,8,一 寸 光 阴 不 可 轻,靖边县教育科研微型课题 开题报告,课题编号： 靖教科研 LW2017123,课题名称：中学生篮球运动员体能训练 方法的策略探究 主 持 人： 王岳,所在单位：靖边县席麻湾九年制学校,填表日期： 2017.3,靖边县教育科学规划领导小组办公室 2017 年制,一 寸 光 阴 不 可 轻,一、开题活动简况：开题时间、地点、主持人、评议专家（课题组外专 家，专家应不少于 2 人）、参与人员等。 开题时间：2017 年 3 月 16 日 地点：靖边席麻湾九年制学校综合教研组办公室 主持人：王岳 参与人员：王岳 朱晓峰 开题活动简况：开题活动以开题论证会的形式进行，议程如下： 1、签到 2、开题论证活动 （一）介绍来宾 1、介绍专家顾问组成员： 杨宏伟 康元广 2、介绍课题小组成员 组长：王岳 组员：朱晓峰 3、回顾课题评估过程 4、简介开题论证会流程 （二）开题论证活动 1、课题负责人宣读立项申请书 2、课题负责人汇报开题报告 3、专家组进行评议、论证 4、课题组成员答辩（专家提问，课题组成员答辩） 5、专家组宣读意见 6、课题负责人表态,9,一 寸 光 阴 不 可 轻 二、开题报告要点：题目、内容、方法、组织、分工、进度、经费分配、 预期成果等，要求具体明确、可操作，限 5000 字左右，（可加页）。 题目：中学生篮球运动员体能训练方法的策略探究 课题研究的内容 第一，前言。在激烈的篮球比赛中，运动员要发挥出高超的运动技术水平完全离不 开体能的支持。体能也是掌握技战术的基础，体能训练是篮球运动训练的重要内容。青 少年时期是生长发育的高峰期，是发展身体素质、基本技术的重要时期，科学合理的训 练会收到良好的效果。加强此时期的训练，尤其在素质发展敏感期的训练，会取得事半 功倍的效果。中学生篮球运动员也是存在这些问题，与其他国家同龄运动员相比，身体 单薄，对抗性差。因此中学生篮球运动员必须重视体能的训练，为我国竞技篮球打下坚 实的基础。 第二，中学生篮球运动员体能的重要性。良好的体能有利于技战术的运用和运动成绩的提 高，体能训练是承受大运动负荷训练与高强度比赛的基础，好的体能可以使运动员在比赛中保持良 好的心理状态，体能训练有利于预防伤病延长运动寿命。 第三，目前中学生篮球体能训练中存在的问题。训练基础条件差，训练理念存在误 区。首先，在我国，篮球运动因为其独特的魅力，拥有着良好的群众基础，获得了许多 中学生的欢迎。但是，因为中学投入到体育训练的资金有限、重视程度不足等原因，目 前中学篮球运动队的条件依旧较差，训练理念也存在着误区。其次，重视技战术训练， 忽略体能训练。我国中学篮球训练中，普遍存在着重视技战术训练，而忽略体能训练的 现象。教练在训练中普遍存在着对体能训练如何安排感到迷茫的现象。在训练的内容 上，绝大部分教练认为对学生技战术的训练中，学生的体能也得到了加强，技战术训练 可以涵盖体能训练，所以忽略掉了对学生体能训练方面的指导，技战术训练后虽然球员 消耗了极大的体力，但是这样仅仅是加强了学生的速度素质和耐力素质，并没有对球员 的各方面体能素质予以根本上的提高。 第四，改善中学生篮球运动员体能的训练的方法与对策。加强对体能训练的重视， 完善训练方式，加强对体能训练的物质投入，与训练的系统性、规范性，加强对中学生 体能训练的针对性，体能训练与技战术训练相结合。 第五，中学生篮球运动员体能的训练的方法。具体有耐力训练、力量训练、速度训练、灵敏训 练以及柔韧训练。 课题研究的方法 1、文献检索法，收集与课题相关的书籍、文献、论文、实录等，扩充自身的理论 知识，提高文献运用能力。 2、调查研究法，可以在教师和学生中采用问卷调查的方式，更好的实践研究成 果。 3、个案分析与对比研究法，及时收集整理个案，通过分析比较，发现个案中经验 与规律。 4、观察法，通过对教学过程中师生的不同反映的观察，不断探索成功有效的教学 和学习方式。 5、经验总结法：本课题必须始终坚持研究过程中边实践边总结。 课题研究的步骤,10,一 寸 光 阴 不 可 轻 本课题预定用一年完成。研究分为准备（含申报）阶段、实施阶段（前期、中期、 后期）和总结鉴定阶段。 准备阶段 （2017.3-2017.5)：对本课题进行论证，设计课题研究方案，完成申报 工作。 前期实施阶段(2017.5-2017.6)：成立课题组，举行开题论证会。展开第一阶段的 实验研究工作。完成初期研究报告。 中期实施阶段(2017.6-2017.7)：对小组成员研究项目进行检查验收，对前期研究 进行回顾总结，及时调整和改进后期研究思路，进行验证性研究。 后期阶段(2017.7-2017.8)整合小组研究理论，制定系统的科学、合理、可行的新 教材教学方案，以实验班级为试点实行全面的理论验证并做好详细的实验记录，以便矫 正完善最终的课题研究理论。 总结鉴定阶段(2017.8-2017.9)：撰写研究工作报告和结题报告，汇编研究论文集 和优秀教案实录等。 预期成果形式及课题组成员分工 1、预期成果形式 研究报告、研究论文、问卷调查、教学案例汇总、分析、总结等。 2、课题组成员分工 组长: 王岳，负责课题的研究方案、课题实施计划的制定；课题的理论研究与实践 探索。 组员: 朱晓峰，负责组织开展听课、评课的协调工作，问卷的制作、发放回收、撰 写结题报告等相关资料的整理与存档等。 课题负责人签名：王岳 2017 年 3 月 16 日,11,12,一 寸 光 阴 不 可 轻 三、专家评议要点：侧重于对课题组汇报要点逐项进行可行性评估，并提 出意见和建议，限 1000 字左右。 专家组听取了课题研究方案，审阅了课题研究的有关前期准备资料，经过认真评 议，形成如下论证意见： 1、课题选题具有研究价值。课题立足教学实际，通过对相关资料的收集、分析与 整理，得出了篮球运动员的体能训练在现代篮球运动中的重要性，训练方法以及训练原 则等。现今篮球运动的发展趋势是在以强大的体能为基本条件的情况下结合多元化的技 术战术，从而在比赛中夺取先机以取得最后胜利。体能，是赛场上获胜的必备条件，先 决条件。对于中学生篮球运动员来说，体能更是重中之重。经过对力量、耐力、速度、 灵敏、柔韧等，全方面的训练，让中学生篮球运动员综合素质全面提高，优秀的体能是 我国篮球运动员技术的保障。从中学生开始，只有在训练中科学、系统、有计划地对运 动员进行体能训练，才能保证运动员能在激烈、高强度对抗的篮球比赛中合理地运用技 术、战术，并且在比赛的后程发挥自己体能的优势，最终取得好的成绩。 2、课题研究目标明确。课题定位了理论目标及实践目标，既兼顾了学术价值又突 出了实践意义。 3、课题研究内容要有方向性。建议对研究对象、研究范围做更清晰的界定，加强 研究内容和研究目标的关联度，并适当细化和具体化。 4、课题研究方法得当。如本课题中的行动研究法，能保证课题研究真正服务于教 学改革。建议由于在实际研究过程中可能涉及到其余的研究方法，请酌情补充并注意研 究方法实施时的科学性、规范性。 5、课题研究计划全面。按时间序列进行了详细的过程设计，并对实施阶段进行了 详细的论述划分，课题组成员结构合理，研究任务分工明确。建议为保证课题研究的落 实，课题组应重点关注“研讨充分”的保障条件，可定期召开课题研讨会，形成例会制 度。 6、专家组最后建议，课题组应进一步修改完善开题报告，组织开展课题相关理论 研究培训，按照分工，展开课题研究，定期交流研究心得和成果，对研究过程性资料及 佐证材料的进行归档和整理等。 专家组一致同意本课题按开题报告进行研究。 评议专家组签名,一 寸 光 阴 不 可 轻 四、研究调整：侧重说明对照课题申请书、根据评议专家意见所作的研究 计划调整，限 1000 字左右（可加页）。 一、研究本课题的目标微调 通过对相关资料的收集、分析与整理，得出了篮球运动员的体能训练在现代篮球运 动中的重要性，训练方法以及训练原则等。现今篮球运动的发展趋势是在以强大的体能 为基本条件的情况下结合多元化的技术战术，从而在比赛中夺取先机以取得最后胜利。 体能，是赛场上获胜的必备条件，先决条件。对于中学生篮球运动员来说，体能更是重 中之重。经过对力量、耐力、速度、灵敏、柔韧等，全方面的训练，让中学生篮球运动 员综合素质全面提高，优秀的体能是我国篮球运动员技术的保障