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漫画题专项训练(附答案)(2020年8月).doc

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漫画题专项训练(附答案)(2020年8月).doc

一 寸 光 阴 不 可 轻漫画题专项训练1、(1)啃老族现象会对青少年的成长带来哪些危害?(4分)(2)为改变这种现象,请你给他们提出两条建议。(4分)2、(1)漫画中嘲笑他人的学生违反了什么交往原则?(2分)(2)你想对漫画中嘲笑他人的同学说些什么?(6分)3、(1)请你猜猜漫画作者的意图是什么?如果要你劝说漫画中驾驶员,你会说些什么?(4分)(2)假如在一起车祸现场,你对受害者会采取什么样的做法?(4分)4、“排好队,快走!好,跟上,跟上!”每到放学的时候,学校门口都会传来这样的声音。学校门口车来车往,老师和保安只能用自己的身体为学生们架起临时的“护栏”,这也形成了“中国式放学”。(1)上述材料及图片说明了说明问题?(2分)(2)为解决中国式放学问题,请你提出一些合理建议。(6分)5、(1)2012年“十一”长假期间,中央电视台走基层急着奔赴全国各地采访了从事各类职业的普通百姓,以“你幸福吗?”为主题进行街头访问,说幸福的占九成以上。(1)如果中央电视台节目组采访你,请你谈谈对幸福的理解,你会怎么说?(4分)(2)结合漫画谈谈如何从根本上提升人民生活幸福感?(4分)6、(1)漫画说明了什么?(2分)(2)请你结合所学知识谈谈怎样才能避免最后一幅漫画现象的发生?(6分)7、(1)下面两幅漫画共同说明了什么?(2分) (2)请任选其中一幅漫画,谈谈注意或预防此类问题的方法和技能。(6分)8 (1)请在A、B处填上你的幸福期盼。(4分) A:_。 B:_。 (2)请简要谈谈怎样才能实现你上题中所写的两个幸福期盼。(4分) A: B9、(1)右图反映的主题是什么?(3分)(2)列举两例你身边存在的安全隐患,并选择其中一例,说说如果你遇到这种情况时的正确做法。(5分)10、(1)这两幅漫画共同反映了什么问题?(3分)(2)为了避免此类现象的发生,公民应试怎样去做?(5分)11(1)漫画中反映了我国公民正在行使哪项政治权利?(2)我国建立了哪些制度保障公民行使这项权利?12、童谣:“一只妈蚁来擞来,搬来搬去极不起;两只妈蚁来搬米,身体芜来又尧去;三只蚂蚁来徽未,轻轻抬着进洞里。”解读童谣和漫画,从中你得到了哪些启示?(6分)13、我国民族自治地区GDP的发展变化(单位:亿元)注:“十一五”期间,我国民族自治地区的GDP (即)每年均以两位数的速度增长,高于全国平均增速,综合经济实力大幅提升。2010年,全国人均GDP为29678.08元,民族自治地区人均GDP约2万元。图表(含注)反映了什么现象?(2分)漫画题专项训练答案1、(1)导致年轻人形成依赖心理,使人不思进取、影响个人进步和发展、助长不劳而获的风气,甚至危害社会和他人,走上违法犯罪的道路。(2)加强技能学习,锻炼自立能力; 克服对父母长辈的依赖心理等。2、(1)平等待人。(2)我们每个人在相貌、家境等方面有差异,但每个人在人格和法律地位上是平等的,无高低贵贱之分。 我们在和同学相处过程中应平等相待,不欺弱凌生,不因对方来自农村而看不起。3、(1)拒绝酒驾,珍爱生命。(2)人最宝贵的是生命,生命对每个人来说只有一次;生命是人们享有其他一切权利的基础,是创造有意义人生的前提;生命不可重复,短暂而宝贵,应倍加珍惜;酒驾不仅对自己生命不珍惜,也会伤害到他人生命,要承担相应的法律责任;我们在珍惜、保护自己生命时,要尊重、善待他人生命。(3)尽自己所能伸出援助之手,及时拨打110或者120, 与路人一起施救。4、(1)说明了现实生活中,学生的交通安全还得不到有效保障(学生的交通安全需要全社会共同关注)。(2)学生:增强交通安全意识,遵守交通规则;交管部门:采取切实有效的方式,保障学生的交通安全;学校:加强对学生的安全教育,在上学、放学路上,做好安全疏导工作;家庭:要对孩子尽到保护义务等。5、(1)幸福是一种感受,学习进步是幸福,家庭美满是幸福,社会和谐是幸福,承担责任是幸福。(2)改善民生,努力改善人民群众的经济状况,满足人民群众日益增长的物质文化需求;创造精神财富,满足精神需求;保障公民享有充分的民主权利,维护社会政治稳定。6、(1)现实生活中存在很多权责不分,权责利分离的现象,人们往往只重视权利,忽视了责任。不愿意承担自己应负的责任。(2)公民在享受权利同时必须履行义务。增强权利观念,依法行使权利,维护权利。增强义务观念,依法履行义务。7、(1)缺乏自我保护(或安全)意识漫画一:右侧通行;不闯红灯;走人行道;不骑车带人;不乘坐超载、无牌、无证或不符合安全标准的车辆;等等。 漫画二:不到河流、湖泊、水库、沟渠旁玩耍、游泳,以防溺水;游泳应到有专人看护的场所;不慎落水要冷静、有效自救;等等。(6分,不少于三点)8、(1)成绩优异;家庭和睦;生活富裕;社会公平;国家强盛等。(4分)(2)A:家庭和睦:互敬互爱;平等交流;相互尊重等。(2分)B:生活富裕:大力发展生产力;诚实劳动等。(2分)9、社会各界重视和加强对青少年的保护,关注青少年健康成长。 (2)考生可从拥挤踩踏、交通、饮食以及校舍安全、自然灾害等角度回答。(2分)要求;考生的回答符合题意,切实可行,能达到自我保护的目的即可。(3分)用湿毛巾捂住口鼻 低姿势或匍匐前行 不能乘电梯撤离 不能向楼上跑 关好门窗、切断电源10、(1)反映了一些人缺乏应有的社会责任感或公民意识;反映了一些缺乏可持续发展意识或环境意识。(分,考生答出其中一个要点即可给满分)()培养自己的责任意识,养成良好的社会公德,从我做起、从小事做起自觉履行公民义务,看到此类现象立即进行批评指正。(分,考生答出其中一个要点即可给满分)11、(1)批评、建议权或监督权。(1分)(2)人大代表联系群众制度、信访举报制度、新闻监督制度。12、童谣表明:团结就是力量;人人为集体尽责,集体才能成为我们依恋的家园。漫画反映的是在集体生活中存在着互相推诿,缺乏贵任心的现象(。2分)启示:个人要紧紧依靠集体,在集体生活中,我们既要团结协作,维护集体利益又要自觉承担自己的责任。(2分)13、(1)图表反映了我国民族自治地区经济持续快速发展,尤其是近年来增速高于全国平均增速。(1分)但民族自治地区人均GDP远低于全国平均水平,我国区域间、民族间发展还存在较大差距。(1分)(2)民族区域自治制度。(2分)实行民族区域自治有利于少数民族人民充分享有民主权利,有利于巩固和发展平等、团结、互助的民族关系,促进各民族共同进步和繁荣。(3分)5

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