高中语文 3中国当代诗三首课后巩固 人教版第一册.doc

课后巩固梯级演练检查我的基础1.下列加点字的读音全都相同的两组是（）A.跫音苍穹琼浆茕茕孑立B.马蹄啼哭真谛缔造C.抵触家畜罢黜相形见绌D.慰藉狼藉籍贯学籍解析：B项前两个都读“t”，后两个都读“d”；D项“慰藉”的“藉”通“借”，读“ji”，其余均读“j”。答案：AC2.下列各项中没有错别字的一项是（）A.凌宵 窗扉 威仪 雾霭B.绿阴 春帷 春闱 帏幕C.甚至 致意 致于 炫耀D.霹雳 劈柴 辟邪 辟开解析：A项“凌霄”意为高空，“霄”是雨字头，不是“通宵”的“宵”；C项“致于”应为“至于”；D项“辟邪”的“辟”通“避”，而“劈开”的“劈”不通“辟”。答案：B3.下列各句标点符号使用恰当的一项是（）A.小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着远远的高山。B.证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。C.他从报上看到某大学研究生院和中国文化编委会联合主办中国文化与世界文化暑期讲习班的招生启事，立刻写信去报名。D.“唉！”作家叹道，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗？”解析：A项“三四”是约数，中间不能用顿号；B项的分号应该用冒号，因为后一句是对上述几个小句子意思的总结；C项中“中国文化与世界文化暑期讲习班”，不是书名、篇名、报刊名，而是一个专名，应用引号。答案：D4.(2006苏、锡、常、镇四市模拟，3)下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）A.初学写作的人往往闭目一想觉得头头是道，拿起笔来，却又阻滞枯涩，心里有东西写不出来，这大半是由于“词汇”不够。B.地质勘探队员的生活条件十分艰苦，但他们对此不以为然，而是一心扑在工作上，为国家寻找丰富的矿藏。C.北京的寒冬，似乎都是突然降临，刚刚还风和日暖，刹那间寒风狼奔豕突而来，如果再伴随雨雪，气温一下子会下降十几度。D.央视索福瑞公司提供的数据足以反映出韩剧的气势汹汹：央视八套有57%的引进剧来自韩国；收视率排名前10位的引进剧中，韩剧占了7部。解析：A项，“头头是道”，形容说话或做事很有条理。符合语境。B项，“不以为然”，不认为是对的，表示不同意。根据语境，这里应该用“不以为意”。C项，“狼奔豕突”，比喻成群的坏人到处乱撞。修饰不当。D项，“气势汹汹”，形容态度、声势凶猛而嚣张，含贬义。用在此句中，感情色彩和程度都不恰当。答案：A5.下列各句中没有语病的一项是（）A.既然中国文学的创作注重表现意境，文学的鉴赏当然也应该力求感受和进入意境。B.绿化造林有利于保护和改善生活环境，有利于解决控制水土流失、自然灾害频繁、水资源短缺的问题。C.最近一段时间，各种传媒、报纸、电视、广播、互联网大量地报道了朝核六方会谈的消息。D.人们对于一些影视明星索要高额出场费和借故摆谱，或者找茬以“罢演”“拒绝出场”要挟相关单位的做法颇有微词和非议。解析：B项“解决控制”，词语赘余，使得表意相反，应删去“控制”；C项分类不当，传媒包括报纸、电视、广播、互联网；D项“或者”应改为“甚至”，因为第二分句的情况更为严重，应用表示递进关系的连词。答案：A6.下面是一首对仗工整的古代诗歌，它写的是闲适恬静、清幽自然的夏夜情景。分别选出最能表现该诗意境的词。溪涨清风面，月繁星满天。数只船浦口，声笛起山前。（1）（）A.吹B.掠C.袭D.拂（2）（）A.落B.圆C.明D.上（3）（）A.傍B.依C.横D.到（4）（）A.声 B.有 C.几 D.一解析：（1）只有“拂”字能体现出夏夜闲适恬静、清幽自然的意境，其余的字都显得力量大了一点，与要求的意境不符合。（2）只有“月落”才能“繁星满天”，与自然景观相合的只有一“落”字，又能与“溪涨”对仗，也表现了夏夜的幽静。（3）从对仗的角度看四项都合要求，但“船傍”隐含着一个动作过程，不静。“船傍”“船依”都是人有意使然，只有“船横”不俗，且表现出闲适的意境美。（4）“有声”不与上句“数只”对偶。“声声”“几声”能与“数只”对偶，但声音多，破坏了清幽自然的意境。只有“一声”才显得闲适清幽。答案：（1）D（2）A（3）C（4）D剖析精彩文段阅读下面这首诗，完成第7题。错误郑愁予我打江南走过那等在季节里的容颜如莲花的开落东风不来，三月的柳絮不飞你的心如小小的寂寞的城恰若青石的街道向晚跫音不响，三月的春帷不揭你的心是小小的窗扉紧掩我达达的马蹄是美丽的错误我不是归人，是个过客7.对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）A.这首诗题为“错误”，对此的理解是：“我”犯了一个错误，“我”不该在你久盼“归人”的时候响起“达达的马蹄”声，表现了“我”内疚的心情。B.这首诗像一个浓缩的故事，诗人用了倒叙的写法，先写结局，再写经过。其实是“你”知道“我达达的马蹄是美丽的错误”后，“容颜”才“如莲花的开落”。C.诗的第二节连用“寂寞的小城”“向晚的青石街道”和“小小的紧掩的窗扉”三个比喻，细致地表现了你思念归人的孤寂的心境。D.“东风不来”“柳絮不飞”“跫音不响”“春帷不揭”，写的是“你”因不见“归人”而心中了无春意。这样的表达增强了诗的抒情性。答案：B阅读下列诗段，完成810题。我如果爱你绝不像攀援的凌霄花借你的高枝炫耀自己；我如果爱你绝不学痴情的鸟儿为绿阴重复单调的歌曲；也不止像泉源长年送来清凉的慰藉；也不止像险峰增加你的高度，衬托你的威仪。甚至日光。甚至春雨。不，这些都还不够！我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。8.诗中否定了哪几种爱情观？为什么？参考答案：（1）极力攀附。（2）单方痴恋（一厢情愿）。（3）一味奉献。因为爱的双方没有平等、独立可言。9.作者向往的真正爱情是什么样的？参考答案：（1）平等独立。（2）心心相印。（3）祸福与共。（4）相知相依。10.橡树、木棉分别象征什么？答案：橡树：象征男性的阳刚气概。伟岸挺拔，刚强不屈，锋芒锐利。木棉：象征女性的柔韧气质。健康活泼，深沉博大，坚韧不屈。阅读下面诗段，完成1112题。陌生人，我也为你祝福愿你有一个灿烂的前程愿你有情人终成眷属愿你在尘世获得幸福我只愿面朝大海，春暖花开11.分析“只愿”表达了什么含义。（开放性试题）参考答案：“只愿”的含义是：诗人犹言幸福是你们的，我情愿独面大海，背对世俗。他把幸福的祝愿给了别人，自己却难于在尘世找到幸福的生活。12.分析“面朝大海，春暖花开”的含义。（开放性试题）参考答案：可从两点答：（1）心胸宽广；（2）要有一颗爱心，爱自己也爱他人。综合拓展提升阅读下面的小诗，完成第13题。一代人顾城黑夜给了我黑色的眼睛我却用它寻找光明远和近顾城你一会看我一会看云我觉得你看我时很远你看云时很近13.对上面的两首小诗分析不恰当的一项是（）A.经历了黑夜的一代人，有着黑色眼睛的一代人，寻找光明的一代人。出于逆境而不失信念，截然的对立和尖锐的矛盾，却由于对光明的寻求而宣告了和谐。B.“我”寻找光明，加大了“光明”与“黑夜”的明显的差异，体现了那个时代的人们在恶劣势力的挤压下不放弃对真理的追求的精神。C.“黑色的眼睛”说明我是黄种人，因此我有黑色的眼睛。D.远和近中“远”与“近”显然指心灵的距离。近在咫尺，由于存在着不可逾越的鸿沟和误解，所以才导致“你看我时很远”的感觉。这首诗给人留下的想象空间很大，读者可以根据自己的生活经验作出合情合理的解释。解析：“说明是黄种人”错。答案：C阅读下面这首歌词，完成1415题。好大一棵树头顶一个天脚踏一方土风雨中你昂起头冰雪压不服好大一棵树任你狂风呼绿叶中留下多少故事有乐也有苦欢乐你不笑痛苦你不哭撒给大地多少绿阴那是爱的音符风是你的歌云是你脚步无论白天和黑夜都为人类造福好大一棵树绿色的祝福你的胸怀在蓝天深情藏沃土14.（1）歌词用了哪些修辞手法？（2）大树有哪些品质？参考答案：（1）拟人、比喻。（2）坚强不屈，心胸宽广，乐于奉献。15.这首歌词托物言志，可以用来形容哪些人？（开放性试题）参考答案：形容那些乐于奉献、不辞辛劳的解放军、武警战士、公安干警；默默为教育耕耘的教师。阅读下面这首诗，完成第16题。热爱生命汪国真我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切都在意料中16.对这首诗赏析不正确的一项是（）A.“既然目标是地平线/留给世界的只能是背影”的含意是：热爱生命因而目标远大的进取者执著奋进，义无反顾。B.第三节的“寒风冷雨”与第四节的“泥泞”意思不同，第一节的“远方”和第三节的“地平线”意思基本相同。C.四节诗首句都有“不去想”，都是不去想事情的结果，反面领起，转向正面抒怀。D.第四节的“不去想”和“都在意料中”并不矛盾。“不去想”实际是自己想过，做好了对待困难的思想准备，因而不惧怕。解析：C项“都是不去想事情的结果”错，想过结果，只是敢于正视它。答案：C阅读下面一首诗，完成1718题。乡愁（台湾）席慕容故乡的歌是一支清远的笛总在有月亮的晚上响起故乡的面貌却是一种模糊的怅惘仿佛雾里的挥手别离别离后乡愁是一棵没有年轮的树永不老去17.中国古典诗歌中常用“笛声”“月亮”来寄寓思乡之情，李白就有“此夜曲中闻折柳，_”，杜甫有“露从今夜白，_”，张九龄有“海上生明月，_”。答案：何人不起故园情月是故乡明天涯共此时18.“别离后/乡愁是一棵没有年轮的树/永不老去”，试分析所用修辞起到的效果。（开放性试题）参考答案：诗人把“乡愁”比喻成“没有年轮的树”说明那缠绵思乡之情，永不褪色，越来越浓烈，把无形的情思化成具体的物象，新颖、形象，意味深长。6用心 爱心 专心