2020高考数学(理科)增分大二轮人教版增分练:第二部分 专题5 增分强化练(三十一) Word版含解析
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2020高考数学(理科)增分大二轮人教版增分练:第二部分 专题5 增分强化练(三十一) Word版含解析
增分强化练(三十一)考点一范围、最值问题(2019大连模拟)已知抛物线C:x22py (p>0),其焦点到准线的距离为2,直线l与抛物线C交于A,B两点,过A,B分别作抛物线C的切线l1,l2,l1与l2交于点M.(1)求p的值;(2)若l1l2,求MAB面积的最小值解析:(1)由题意知,抛物线焦点为:,准线方程为:y,焦点到准线的距离为2,即p2. (2)抛物线的方程为x24y,即yx2,所以yx,设A(x1,y1),B(x2,y2),l1:y(xx1),l2:y(xx2),由于l1l2,所以1,即x1x24.设直线l方程为ykxm,与抛物线方程联立,得,所以x24kx4m0,16k216m>0,x1x24k,x1x24m4,所以m1.即l:ykx1,联立方程,得,即M(2k,1),M点到直线l的距离d,|AB|4(1k2),所以S4(1k2)4(1k2)4,当k0时,MAB面积取得最小值4.考点二定点、定值问题(2019南昌模拟)已知椭圆C:1(a>b>0),点M在C的长轴上运动,过点M且斜率大于0的直线l与C交于P,Q两点,与y轴交于N点当M为C的右焦点且l的倾斜角为时,N,P重合,|PM|2.(1)求椭圆C的方程;(2)当N,P,Q,M均不重合时,记,若1,求证:直线l的斜率为定值解析:(1)因为当M为C的右焦点且l的倾斜角为时,N,P重合,|PM|2,所以a|PM|2,故tan,因为a2b2c2,因此c,b1,所以椭圆C的方程为y21.(2)证明:设l:xtym(m0),所以M(m,0),N,所以kl.因为斜率大于0,所以t>0,设P(x1,y1),Q(x2,y2),则,由得,x1x2,同理可得y1y2,两式相乘得,x1y1x2y2,又1,所以x1y1x2y2,所以(ty1m)y1(ty2m)y2,即t(yy)m(y2y1),即(y2y1)0,由题意kl>0,知y1y20,所以mt(y1y2)0.联立方程组,得(t24)y22tmym240,依题意,y1y2,所以m0,又m0,所以t24,因为t>0,故得t2,所以kl,即直线l的斜率为.考点三存在性问题已知抛物线y24x,过点P(8,4)的动直线l交抛物线于A,B两点(1)当P恰为AB的中点时,求直线l的方程;(2)抛物线上是否存在一个定点Q,使得以弦AB为直径的圆恒过点Q?若存在,求出点Q的坐标;若不存在,请说明理由解析:(1)设A,B两点坐标分别为(x1,y1),(x2,y2),当P恰为AB的中点时,显然x1x2,故kAB,又y1y28,故kAB,则直线l的方程为yx.(2)假设存在定点Q,设Q,当直线l斜率存在时,设l:yk(x8)4(k0),A(x1,y1),B(x2,y2),联立,整理得ky24y32k160,>0,y1y2,y1y232,由以弦AB为直径的圆恒过点Q知0,即(y1y0)(y2y0)0,即(y1y0)(y2y0)(y1y0)(y2y0)0,故(y1y0)(y2y0)16,即y1y2y0(y1y2)y160,整理得(y16)k4(y04)0,即当y04时,恒有0,故存在定点Q(4,4)满足题意;当直线l斜率不存在时,l:x8,不妨令A(8,4),B(8,4),Q(4,4),也满足0,综上所述,存在定点Q(4,4),使得以弦AB为直径的圆恒过点Q.