【名师课件】同步练习 部编六年级上册语文 14 在柏林

d在柏林课亥题目自主预习第一步1.看到课文题目“在柏林“后,我想到了:2.本文的作者是奥莱尔,故o振揭露的是阊初读课亥1_自主预习第二步写出下列句子中加点词语的反义词。1.一列火车缓慢地驶出柏林。()2.车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。()国vL“3.两个小姑娘看到这奇特的举动,指手画脚,不假思索地嘧笑起来。()4.车厢里一片寂静,静得可怕。()1.有感情地朗读课文,了解课文内容,判断下列说法的对错,对的打“V“,错的打“X“。(1)柏林是德国的首都,在柏林讲述的是第二次世界大战时发生的故事。()(2)本文是一篇短篇小说,表现了战争灾难这一主题。()y“一(3)“车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子“是因为健壮的男子都去前线打仗了。()(4)老妇人一直重复数着的“一、二、三“其实指的是她死去的三个儿子。()(5)战时后备役老兵是那位老妇人的丈夫,他准备把妻子送往战争前线。()3-i“一2.老兵的话讲完后,“车厢里一片寂静,静得可怕“,这样结尾的好处是(“)(填序号)A.说明老兵的一席话引起了全车厢所有人的理解和同情。B.以静衬动,更加突出老兵的一席话给车厢里所有人带来的震撼,并激起读者的反思。C.强调“静得可怕“,为的是突出老妇人未来的悲惨命运。D.渲染车厢里的寂静,激起读者对全篇故事的回味。国vL“3.摘抄文中揭露战争罪恶的句子,并读一读。4.拓展:搜集并阅读有关战争主题的小说。国vL“钨我将课文认真地朗读了两遍,把课文读通读顺了。家长签字()