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第六单元 第二十三课柳毅传课件 人教版.ppt

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第六单元 第二十三课柳毅传课件 人教版.ppt

,柳毅传,六朝志怪小说 志怪小说,中国魏晋南北朝时期充斥着鬼神怪异与宗教迷信色彩的轶闻故事。 魏晋南北朝的志怪小说,数量很多,保存下来的尚有30余种作品,如张华的博物志、干宝的搜神记等等。 其中搜神记是志怪小说中最完整最有代表性的作品,它汇集了晋以前的奇闻轶事,有虽然并未否定鬼怪的存在 ,却赞 扬了不怕鬼和勇于战胜 妖邪 精神的宋定伯捉鬼、李寄斩蛇等。这些都具有比较积极的意义,对后世深有影响。但它的出现为唐代传奇小说做了准备,在中国小说发展史上具有重要影响。,唐代传奇 唐传奇是一种文言短篇小说,是在六朝志怪基础上发展起来的。根据当代学者的考证,唐代诗人元稹自叙情场奇遇的那篇传记,即以张生和莺莺为主角的那篇悲欢离合的小说,原名就叫传奇,又名会真记。后来裴铏写了许多离奇曲折的故事,又以传奇为名,于是后人就把唐代文学中的这类作品都叫“传奇”。 志怪小说和唐传奇有很大的区别, 对此鲁迅曾有论述:小说亦如诗,至唐代而一变,虽尚不离于搜奇记逸,然叙述宛转、文辞华艳,与六朝之粗陈梗概者较,演进之迹甚明,而尤显者乃在是时则始有意为小说。(中国小说史略第八篇),快速阅读课文,本课需要重点掌握的词语和句式有:,客于泾阳:客,名作动,作客,客居,旅居。,妇始楚而谢:妇人开始凄楚地谢绝不语。,今日见辱问于长者:见于,表被动。,为婢仆所惑:为所,表被动。,迨诉频切:等到。,是何可否之谓乎:倒装句,意思是“何谓可否乎”。这怎么谈到可以不可以呢?,脱获回耗:脱,连词,如果,倘若,引毅以进:连词,相当于“而”。,景从云合:名作状。,诚怛人心:忧伤。,塞其五山:这里指水淹五岳。,公,乃陌上人也,而能急之:形作动,为着急。,飨德怀恩,词不悉心:蒙你大恩,不胜感怀,感激之情不胜言表。,柱以白璧,砌以青玉,床以珊瑚,帘以水精:名词作动词,用做柱等。,思考问题:,1、全文是以什么为线索来展开故事情节的?,传书结果,2、请说明文中哪些方面体现了情节之奇?,书信:,请求传书,允诺传书,洞庭传书,组成了完整的故事,柳毅途中忽遇“鸟起马惊,疾逸道左;又六七里,乃止“,暗示将出现奇人奇事。路遇龙女,人神交往,此一奇。柳毅遵龙女所嘱,到达龙宫,凡人进入仙境,此二奇。洞庭龙宫富丽堂皇,富有神秘色彩,此三奇。钱塘君闻讯凌空救侄女,兼有神话中龙的属性和现实中钱塘怒涛的巨大声势,此为四奇。,书信,1,请求传书,2,允诺传书,3,洞庭传书,传书结果,书信,4,引子:柳毅应举下第,路遇意外。 开端:龙女受辱牧羊,托书柳毅。 发展:柳毅如诺传书,龙宫皆恸。 高潮:钱塘怒显原形,飞去救侄。 结局:龙女获救回归,扬善惩恶。,情节脉络,(1)变换角度,概述节选部分的内容。柳毅传的全文内容主要是围绕柳毅而展开的,试从龙女角度,用自己的语言概述节选部分的内容,不超过70字。,(参考答案:洞庭龙女远嫁泾河小龙,备受虐待,牧羊于泾河边,与“应举下第”而“告别乡人”的书生柳毅相遇,倾诉苦情。后因柳毅传书洞庭,龙女得救。),洞庭君感柳毅之德,设宴款待.钱塘君提出将龙女许配给柳毅,但因出语傲慢,遭到柳毅的严辞拒绝.柳毅辞归,娶妻屡亡,乃迁居金陵.而龙女一直感念柳毅之恩,“誓心求报”,她闭户剪发,断然拒绝父母欲将她许配给濯锦江的小儿子的愿望,后知柳毅在金陵鳏居,乃化名卢氏女,由媒说合,与柳毅终成配偶.夫妻感情甚笃.谈起往事,柳毅方知卢氏即龙女.后夫妻徙迁南海,复归洞庭 .,2、课文以后的情节,想像奇特丰富, 神话色彩浓郁,龙王形象洞庭龙君、钱塘君、泾川龙君 羊 群想象成雨工 钱塘君大战泾阳君声势惊人,神奇之至 凡人可以走进龙宫人神可以对话,情 节 分 析(1),情节波澜起伏,有张有弛柳毅答应龙女,不急离去,而与之闲谈;进龙宫,不急见龙王,而耐心等候 洞庭君与钱塘君的反差龙女遭难,二人反应截然不同! 钱塘君的行动先写出动和结果,先令人惊恐,后令人大喜,让读者目不暇接!,情 节 分 析(2),龙女:,(1)造成龙女不幸婚姻的根本原因,父母包办的封建婚姻制度:父母之命,媒妁之言 封建社会的夫权制:丈夫贪图安逸,对她“日以厌薄” 封建社会的家长制:婆婆竟可以 “毁绌”龙女,令她“牧羊荒野”,(2)龙女的反抗精神,面临迫害,决不逆来顺受! 柳毅传书,终于脱离苦海!,(3)美丽善良又多情,殊色女子,娥脸不舒! 倾慕柳毅,非他不嫁!,人 物 性 格(1),柳毅:,(1)见义勇为落第举子,失意郁闷,龙女 不幸,拔刀相助!,(2)侠义正直无私关爱,不图回报。,(3)磊落坚毅钱塘逼婚,严辞拒绝!,人 物 性 格(2),钱塘君:,(1)性如烈火,疾恶如仇敢于天上地上的统治者作对,为救侄女又大战泾阳君!,(2)粗暴鲁莽,滥伤无辜杀人60万,伤稼八百里!,(3)知错就改,可亲可敬感激柳毅;自责失礼;滥伤无辜,知错就改!,是一个疾恶如仇,伸张正义又可亲可敬的勇士的形象。,人 物 性 格(3),(1)在柳毅和钱塘君身上,寄托了作者怎样的理想?,柳毅:完美人格的理想急人所难,正直无私,这 样的人格,才是女子爱慕的对象和理想的归宿。,钱塘君:彻底摧毁恶势力的理想对于泾阳君一家 这样迫害妇女的恶势力,作者愤恨至极,认为 给予毁灭性打击!,(2)主题概括: 这个传奇故事愤怒批判了包办婚姻,表达了 婚姻自由的理想,具有积极的反封建的意义。,思 想 内 容,再见,下课了,

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