最新2020年幼儿园小班安全公开课教案 范文示例

1 【篇一】 活动目的： 1. 知道几个常用的急救电话号码, 并会正确拨打报急电话。 2. 教育幼儿不玩火 , 掌握自救这是 , 增强自我保护意识。 活动准备： 多媒体课件 活动过程： 一. 播放几种急救车的警报声, 请幼儿分辨 , 并说出这些急救车是 干什么用的。 师：小朋友们好 ! 今天,老师想请大家听几种声音,( 教案出自：屈 老师教案网 )说一说它们是什么东西发出的声音。 救护车是干什么用的 ?警车是干什么用的 ?消防车是干什么用的 ? 听说是一个小朋友的家里发生火灾了,( 教案出自：屈老师教案网 ) 你们猜一猜 ,这位小朋友的家里是怎么起火的。 二、请幼儿发表自己的看法。 三、出示课件 , 请幼儿观看火灾的原因。 1、玩火 2、电器 3、吸烟 4、放鞭炮 四、出示课件，请幼儿观看自救常识。 1、拨打急救电话 2、马上开窗呼救 3、用衣服压住火苗 4、立即披上用水打湿的衣服和被子 五. 请幼儿在电脑上玩游戏 ,谁对谁不对。 活动结束： 小朋友一起探讨。 【篇二】 一、设计意图 幼儿每天入园、离园无论是步行还是坐车，都离不开交通安全， 虽然有家长的保护， 但稍有不慎就有可能酿成无法挽回的悲剧。 幼儿 园教育指导纲要明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼 儿的健康放在首位。时刻防护幼儿的交通安全固然重要，而让他们了 解与自己生活相关的交通安全常识，培养他们自觉遵守交通规则的意 识更是重中之重。为此我们设计了安全回家这一活动，作为大班 幼儿安全教育第一课。 2 二、活动目标 1、了解与自己生活相关的交通安全常识，培养幼儿遵守交通规则 的意识。 2、认识基本的交通标志和交通设施。 3、培养幼儿的合作意识以及生活实践能力。 三、活动重难点 1、重点：确立遵守交通规则的安全保护意识。 2、难点：认识有关的交通标志、交通设施。 四、活动准备 1、物质准备：教学课件、交通标志若干。 2、 知识准备：幼儿认识基本的交通标志， 初步了解一些交通规则。 3、家长工作： 请家长带幼儿去感受马路上的车流、人流，观察车 辆通过路口以及人们走人行横道的一般规律; 和幼儿一起收集交通标 志。 五、活动过程 (一)谈话、观看课件导入活动 1、提问：小朋友，我们每天回家都要过马路， 过马路时要注意什 么呢?( 幼儿根据生活经验回答问题) 2、师：我们一起来看看马路上发生了什么事情?(引导幼儿观看课 件：十字路口上，汽车、自行车川流不息，一个小朋友不看红绿灯、 不走斑马线横穿马路， 差点被汽车撞倒。 ) 教师提问：刚才你们看到了 什么?这个小朋友这样做对不对?为什么 ?( 展示红绿灯、斑马线课件教 育幼儿掌握交通常识。 ) 儿歌：小朋友，过马路，一定要看红绿灯，红灯停，绿灯行，看 见黄灯停一停。 教师温馨提示：斑马线是人行横道，小朋友过马路时一定要走斑 马线，可别乱走。 教师小结：小朋友，过马路时一定要看红绿灯、走斑马线才能安 全回家。 (二)再次认识学习过的交通标志。 1、教师提问：马路上除了红绿灯和斑马线，我们还认识哪些交通 标志呢 ?(教案出自：屈老师教案网 )引导幼儿交流： 将自己收集到的交 通标志与同伴分享，请个别的幼儿将自己画好的安全标志用展示台展 示给其他小朋友看并说说它的作用。 今天老师也带来了一些大家认识的标志，让我们来认识认识吧。 ( 教师根据幼儿的回答依次展示交通标志, 并告诉幼儿此标志的作 用)，引导幼儿复习已经认识的交通安全标志。 (三)竞赛游戏交通安全问题判断。请幼儿自由结伴分成四组，进 3 入问题抢答环节并告诉幼儿游戏规则，幼儿依次观看图片中小朋友的 行为，四组幼儿观看完进行抢答， 抢到了要说出做得对还是不对?应该 怎么做 ?答对的小组就能得到一朵小红花， 以得到小红花最多的一组或 胜。 第一幅图：几个小朋友在马路上玩球。 教师小结：小朋友不能在马路上追逐奔跑、嬉笑打闹、玩游戏。 第二幅图：一个小朋友在马路上钻爬交通隔离设施。 教师小结：小朋友过马路要走斑马线，不钻、不跨越交通隔离设 施。 第三幅图：几位小朋友在站台上排队上公共汽车。 教师小结： 乘车时要排队等候， 按先后顺序上车， 不要拥挤争抢。 第四幅图：一个小朋友乘车时把头伸出车窗外。 教师小结：乘车时不要把头、手、胳膊伸出车窗外，以免被对面 来的车辆或路边树木刮伤; 也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人， 同时也保护了环境。 第五幅图：几个小朋友在车内边聊天边吃棒棒糖。 教师小结： 在车内不吃带壳带棒的零食，如花生、瓜子、棒棒糖、 麻辣串等， (教案出自：屈老师教案网)吃带壳的零食影响车内卫生， 吃带棒的零食很危险，汽车刹车时容易刺伤咽喉，危及生命安全。 第六幅图：马路上发生了交通事故，该怎么办? 教师小结：发生交通事故时， 不要靠近发生地， 并且迅速拨打 110 报警或 120 急救电话。报警时要注意讲清事故发生具体位置。 (四)活动总结教师：今天我们学到了很多的交通安全知识，每一 组的小朋友都表现得非常出色，老师希望你们把今天学到的知识告诉 其他的小朋友，让他们都能高高兴兴上学，安安全全的回家。 六、活动结束和孩子们再一起念儿歌，在轻松愉快的氛围中结束 活动。 儿歌： 小朋友，过马路，一定要看红绿灯，红灯停，绿灯行，看见黄灯 停一停。 【篇三】 活动目标： 1、培养幼儿一些简单的消防知识，知道着火要打电话119 、碰 到劫匪打电话 110 、有人生病打电话 120 。 2、让幼儿知道一人在家不能玩火。 3、让幼儿知道如发生火灾等事件该如何逃离。 活动准备： 魔术箱、各种汽车图片、儿歌、图片活动过程： 4 1、用变魔术的方法出示图片，并引起幼儿兴趣。 教师：小朋友，今天我带来了一个魔术箱， 让我来变一个魔术 (教 案出自：屈老师教案网 )，看看变出来些什么 ?我变，我变，我变变变。 教师小结：公共汽车是座人的， 警车是抓人的， 救护车是救人的， 消 防车是灭火的。 2、通过故事让幼儿进一步了解一人在家不能玩火。 教师小结：小朋友们一人在家不能玩火，万一着火的话要拨打电 话119 ， 记住要说清楚你的家庭住址， 住在那一条路，几幢几号。(110、 120 同上) 3、通过游戏的方法，让幼儿学习一些简单的防火措施。 (1) 家中着火 a 棉被 b 绳子 c 打结的绳子 d 跳窗 (2) 公共场所着火 a 爬出去 b 毛巾和水 c 冲出去 d 跳窗 (3) 高层住宅着火 a 冲上顶楼 b 棉被 c 绳子 d 跳窗 (4) 办公室着火 a 做电梯 b 走楼梯 c 跳窗 d 打电话 4、教师小结评 价。 教师：我们现在都是大孩子了，都知道一人在家要注意安全，那 我们的小弟弟小妹妹们都不知道这些知识，( 教案出自：屈老师教案网 ) 我们以后要常常提醒他们，去关心他们，做一个小弟弟小妹妹们都喜 欢的大姐姐大哥哥。 活动小结： 通过本次活动，让幼儿了解了一些简单的消防知识。在活动过程 中，幼儿也非常的积极，比较活跃，特别是一些中大班的幼儿，在回 答问题以及表演节目的时候，都非常的踊跃，在此可以发现幼儿是非 常喜欢搞这些活动的，在以后的学期里我们还可以多搞一些这样的活 动，让幼儿多懂得一些生活知识、科学知识，丰富幼儿的知识面。