考试 心理描写.doc
考 试随着期末考试的来临，同学们都忙着复习，就连班上最调皮的同学此时也变得安静了，他们也害怕自己考得不好，不得不坐下来认真地看书和做练习。（发卷）今天的第一节课是语文课。上课铃声刚响，只见老师拿着一摞卷子走进教室，全班同学的目光一齐落在了老师抱的那白花花的卷子上。和以往一样，老师给我们讲了考试的要求，就叫了几个同学把卷子发了下去。当那张雪白的试卷摆在我面前时，我的心里既紧张又恐惧。看了看试卷上密密麻麻的字，许多题都似曾相识，又感觉非常陌生。唉！谁叫我复习的时间不够充足呢？（答卷）发完考卷后，只听老师说了声：“可以开始做了”。全班同学立刻从文具盒里拿出笔来，便仔细地思考着题的最佳答案。忽然，我看见我们班的向小余拍了拍同桌的肩，开始问了起来，我鄙视地看了他一眼又继续做着。就在这时，我发现有一道填空题不会做，但又不能问老师，怕老师说我。我沉思了一会儿，便想起这道题在哪儿见过？对了，是在妈妈给我买的卷子上见过，标准答案立即浮现在我脑海里，我便刷刷地把答案写了下来，再继续做其他的题（交卷）“叮铃铃”下课了。老师说：“现在把卷子交上来”，那些没有做完的同学，虽然把卷子藏在身后，但还是极不情愿地把卷子交给了老师。幸好，我不是他们其中的一员，我为自己交了一份满意的答卷而暗暗高兴。（校对）回到家里，我忽然想起有一道填空题的答案不是很有把握，我立刻拿出语文书翻了几遍，终于在语文园地里找到了正确答案，我就像一个泻了气的皮球一样趴在了床上。心想：“这道题真不该错呀！”眼看距离满分又差了一点，我懊恼不已。不过，这次考试也给了我一次深刻的教训：不改掉粗心的毛病，是不可能取得理想的成绩的。今天，李老师突然说数学课换成语文课。同学们按惯例联想到语文考试的来临。因为通常只有考试才会换课，而且内容也学完了，不会真的是考试吧？我立马出了一身冷汗。然后浑身如绵，六神无主地擦了一下额头上豆大的汗还没复习呢！又以迅雷不及掩耳之速抽出了语文书，目不转睛地争分夺秒地看。这简直是比燃眉之急还燃眉之急啊！没复习，考砸了咋办？心，在加速地跳动。抬头望望钟，总感觉时间过得飞快，真想一把抓住它，就再也不放。直到“叮叮叮”的钟声响起，才感觉复习得差不多了。但此时，浑身像绷紧的钢丝一样紧张。走廊上突然响起了熟悉的脚步声。我连忙转身去看监考老师宣读完考场规则，教室里顿时变得鸦雀无声，只有窗外不识趣儿的鸟儿依旧在唧唧咋咋地叫着。鸟叫声没完没了，却也遮盖不住大家伏案奋笔疾书的沙沙声。落笔声此起彼伏，让本来严肃的监考老师眼里也多了几分满意的神色。啪的一声巨响，不知谁的水笔掉在了地上。没有骚动，在答题的同学依旧执笔狂书，在思考的同学依旧凝眸思索，掉笔的那个默默地捡起笔当做没事儿一样继续着考试。咦？这题怎么那么难？我百思不得其解。突然，一个念头在我的脑海中产生作弊，我下意识地看了一眼老师，哈哈！天助我也，老师正在黑板上写字，我转过身看了一眼书，立马合上，又看了一眼老师，老师不在黑板旁了，但黑板上有一行字：请不要作弊！我的心一下虚了。还有一个问题：老师在哪？突然后面传来一阵咳嗽声，我转头一看，天啊！老师就、就就在我身后，我居然没发现！“这位同学，你刚才在干什么？”我心里一阵紧张，“我、我没干什么。”我没说话呀？我又回头看了一眼老师，原来老师在跟后面的同学说话。我转过身觉得自己浑身发抖我把小纸条偷偷藏在笔盖里，写满了密密麻麻的字，心里似乎老是有两个小精怪在召唤我，一个拉着我说：“快看啊看完第一名就是你的！”另一个却在那里怒气冲冲的对我说：“你怎么能够这样呢！”我的脸红了，可是贪欲又使我鼓起了“信心”，我还是看了纸条上面的字.考试收卷铃响起了，随着老师“收卷”的一声令下，我不禁抬起了头，看了一下其他人的动态。只见平日学习很好的小A 不慌不忙地检查了卷子，一副胸有成竹的神情；学习一般的小B 还在奋笔疾书，打算再答几题，争取得到更高的分数；平时散慢成性小C 也在看着卷子，只是在摇头叹息，一副无可而何的样子。
