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心理咨询简答题汇总.doc

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心理咨询简答题汇总.doc

心理咨询对象一般应具备的特征有哪些?适宜的求助者应具备以下几方面条件:智力正常、人格正常、动机正确、年龄适宜、内容合适、信任度高、行动自觉、匹配性好。如何对该求助者的个人成长史资料进行整理?提示:按发展心理学分期,给出婴幼儿期、童年期、少年期、青年期生活情况,婚恋史、疾病史,既往重大事件及现在评价。根据求助者的具体情况,一直写到求助时。必须明确家庭教养方式,性萌动体验及处理方式,退缩、回避、攻击行为。个人成长资料整理如下:1、婴幼儿时期2、童年(身体发育、家庭、事件、亲子关系)3、少年(青春期发育、亲子关系、学校、交友、性心理)4、青年(偶像、就业、恋爱婚姻、社交)5、成年个人成长史中的重大转折以及现在对它的评价验证资料可靠性的方法有哪些?(1)可以使用补充提问。(2)可以使用问卷和心理测验的办法来验证。(3)可以比较同一资料的不同来源。为确定资料的真实可靠性,需对通过各种方式获得的临床资料相互印证比较,请将本案例收集到的资料分类整理1)求助者的主诉 2)家属报告 3)摄入性谈话 4)临床观察 5)心理测验6)其他:你在与该求助者进行摄入性谈话时,怎样选择切入点确定谈话的内容和范围时应依据以下参照点:1、求助者主动提出的求助内容;2、心理咨询师在初诊接待中观察到的疑点;3、依据心理测评结果初步分析发现问题;4、上级心理咨询师为进一步诊断下达的会谈目标;5、注意:谈话目标中若有一个以上的内容,应分别处理。摄入性谈话的注意事项1、态度必须保持中立;2、提问中避免失误;3、不能讲任何题外话;4、不能用指责、批判性语言阻止或扭转求助者的会谈内容;5、在会谈后不应给出绝对性的结论;6、结束语要诚恳、客气,不能用生硬的话做结束语,以免引起求助者的误解。针对该求助者的摄入性谈话如何避免提问方式的失误?1、避免提问“为什么”的问题;2、避免多重问题;3、避免多重选择问题;4、避免修饰性反问;5、避免责备性问题;6、避免解释性问题。与求助者谈话时,对谈话内容的选择应把握哪些原则1、适合求助者的接受能力,符合求助者的兴趣2、对求助者的病因有直接或间接的针对性3、对求助者的个性发展或矫正起关键作用4、对深入探索求助者的深层病因有意义5、对求助者症状的鉴别诊断有意义6、对改变求助者的态度有积极作用,对帮助求助者改善认知和正确理解问题有帮助(不可把精神分裂症的症状作为会谈讨论的内容)7、会谈法有效实施的关键在于咨询师是否能正确地把握求助者的精神状态和行为特点。在咨询时,怎样和求助者建立良好的咨询关系? 1、建立良好的咨询关系是心理咨询的核心内容。2、正确的咨询态度是建立良好咨询关系的重要基础。3、建立良好关系的途径与方法是:尊重 热情 真诚 共情 积极关注与求助者建立良好的咨询关系过程中应注意的问题?1、咨询前的准备工作:如服装、表情;2、礼貌接待、礼貌用语:3、间接询问求助者需要那些方面的帮助,不可直接逼问;4、结束后表明态度能否提供帮助;5、避免紧张情绪6、语速适中吐字清晰、避免使用方言;7、反复说明保密制度;8、不吸烟、不做多余、下意识动作。对该求助者的遭遇,心理咨询师在表达共情时应当注意些什么? 1、咨询师应走出自己的参照框架而进入求助者的参照框架。2、咨询师必要时要验证自己是否做到共情。3、表达共情要因人而异。4、表达共情要善于使用躯体语言。5、表达共情要善于把握角色。6、表达共情应考虑到求助者的特点和文化背景。心理咨询师使用了面质技术,请说出其定义、求助者的常见矛盾及应用注意事项。1、面质,又称质疑,对峙,对质,对抗,正视现实等,是咨询师指出求助者身上的矛盾。2、常见矛盾:言行不一致,理想和现实不一致,前后言语不一致,咨访意见不一致。3、使用注意:要有事实根据,避免个人发泄,避免无情打击,以良好的咨询关系为基础,可以使用尝试性面质。心理咨询师应用面质技术的目的是什么?1、在于协助求助者促进对自己的感受、信念、行为及所处境况的深入了解;2、在于激励求助者放下自己有意无意的防卫心理、掩饰心理来面对自己,面对现实,应由此产生的富有建设性的活动;3、在于促进求助者实现言语和行动的统一,理想自我和现实自我的一致;4、在于使求助者明了自己所具有而又被自己掩盖的能力、优势,即自己的资源,并加以利用;5、在于通过咨询师的面质给求助者树立学习、模仿面质的榜样,以便将来自己有能力对他人或者自己做面质,而这一点是健康人生所需学习的课题。阻抗产生的原因是什么?1、阻抗来自成长中的痛苦。(1)开始新行为的问题。(2)结束或消除旧的行为的问题。2、阻抗来自功能性的行为失调。(1)阻抗的产生源于失调的行为填补了某些心理需求的空白,即求助者从中获益。(2)阻抗的产生源于求助者企图以失调的行为来掩盖更深一层的心理矛盾和冲突。3、阻力来自对抗咨询或咨询师的心理动机。(1)阻抗来自求助者只是想得到咨询师的某种赞同意见的动机。(2)阻抗来自求助者想证实自己与众不同或咨询师对自己也无能为力的动机。在咨询过程中如果出现阻抗你如何分析并予以解决?(一)从四个方面来分析心理咨询中的阻抗表现:(1)讲话程度上的阻抗。表现为三种:沉默、少言和赘言。(2)讲话内容上的阻抗。表现为四种:理论交谈、情绪发泄、谈论小事和假提问题。(3)讲话方式上的阻抗。表现为五种:心理外归因、健忘、顺从、控制话题和最终暴露。(4)咨询关系上的阻抗。表现为四种:不认真履行心理咨询的安排、诱惑咨询师以及请客、送礼。(二)解决方法:(1)要解除戒备心理。(2)正确地进行诊断和分析。(3)以诚恳助人的态度应对阻抗。移情的类别、如何处理移情1、类别:(1)正移情:将咨询师当成以往生活中的某个重要人物,产生浓厚的兴趣和强烈的感情,表现出友好、敬仰、爱慕情绪(2)负移情:把咨询师视为过去经历中某个给他带来挫折、不快、痛苦或压抑情绪的对象2、应对:出现移情是心理咨询中的正常现象。我们可以更好的认识对方,并运用移情来宣泄对方的情绪、引导对方领悟(1)分析求助者移情的原因(2)婉转地向对方说明出现了移情,有策略地、果断地、及早地进行处理(3)实在难以处理,可以转介心理咨询师应如何进行转介?1、咨询师如果发现自己与该求助者不匹配时,应以高度的责任感和良好的职业道德,明智地转介;2、首先征求求助者的意见,向其说明转介的原因或理由,3、向该求助者介绍新咨询师的有关情况,4、向咨询者介绍该求助者的情况,5、一般不干预新咨询师的活动,6、不能在该求助者面前对新咨询师的方法,为人等进行评论,更不能指责。心理咨询师应怎样和求助者商定咨询方案咨询方案应由双方在相互尊重、平等的气氛中共同商定1、首先向该求助者介绍咨询方案的内容及制定的原则2、按照咨询目标、原理与方法、评估、双方的责权义、时间与次数的安排、费用的估计及其他等项目内容逐一商定3、咨询方案是双方商定的,不能由咨询师或求助者单方制定4、最终制定的咨询方案以文字或口头形式固定下来5、咨询方案制定后,经双方认可,可以进行修改根据以上案例,请你为该求助者拟定咨询方案。 对某人的咨询方案如下:(1) 咨询目标: 需要有近期与远期(2) 双方的责任、权利和义务:可一句话带过,如:说明双方双方的责任、权利和义务(3) 咨询次数与时间安排:每周一次,每次50分钟;(4) 咨询方法、过程及原理:a)针对求助者,采用的咨询方法是:b)该方法的原理是:c)过程:(一)心理帮助阶段: 心理帮助阶段内的各个具体阶段描述: a)该疗法实施阶段的原理及实际操作 b)该阶段咨询效果的评估:方法与指标(语言、行为、情绪等。) (二)巩固提高阶段: c)该疗法实施阶段的原理及实际操作 d)该阶段咨询效果的评估:方法与指标(语言、行为、情绪等。)(三)咨询结束阶段(5) 咨询效果的评估 完成阶段性评估后,通过访谈法、观察法、测验法等方法和外部语言、行为、情绪等指标对咨询效果作整体评估。(6)咨询费用:严格按照国家规定的收费标准执行(7)其他问题及说明:a) 咨询的中断和转介: b)咨询方案是否可更改怎样和求助者商定咨询目标? (与求助者商定咨询目标时应注意什么?)1、首先向求助者介绍咨询目标的内容及制定的原则;2、根据咨询目标的有效特征,按照属于心理学范畴的、积极的、具体的、可行、可评估的、双方都接受的及多层次统一的等项内逐一商定;3、咨询目标是双方商定的,不能由咨询师或求助者单方制定;4、当求助者与咨询师的意见不一致时,以求助者的意见为主;5、咨询师应对咨询目标进行整合;6、最终制定的咨询目标以文字或口头形式固定下来;7、咨询目标制定后,经双方认可,可以进行修改。在本案例中,你认为制定咨询目标应把握什么原则?心理咨询师怎样就咨询目标的有效特征与求助者商定咨询目标1、咨询目标由心理咨询师与求助者共同商定2、具体3、可行4、积极5、双方可以接受 6、属于心理学性质7、可以评估8、 多层次统一9、咨询目标可以进行修改,但需双方重新商定。如何确定本案例的咨询目标?或请结合本案例,为求助者拟订的有效的咨询目标。答:与求助者协商确定咨询目标,如协商不能确定,以求助者目标为主。拟定的咨询目标是:(1)近期目标:(缓解情绪,减少不良行为,改变不合理认知。)缓解焦虑情绪、逐渐减少强迫行为次数(商定该次数),直到强迫症状消失。使用SCL90、SAS测验,复查焦虑分数、强迫分数是否降低至正常范围。具体案例具体作答(2)远期目标:使求助者正确看待自我,发挥自身优势,接纳自我的不完美,走向自我成长和自我实现的终极目标。基本上可以作为一个模板结合本案例,对拟订的咨询目标的有效性进行评价?(1)符合心理学原则:解决求助者认知、情绪、意志、行为方面的困扰,属于心理学范畴(2)积极的:消除或减轻求助者的痛苦、最终达到心理健康,所以是积极的;(3)可行:对求助者而言是按部就班、循序渐进的进行,符合自身能力,咨询师也能提供条件,因此是可行的。(4)具体:将近期目标集中在症状的消除上。(5)可接受:咨询目标是双方协商的符合求助者愿望,咨询师也可以解决,协商不成以求助者为主,所以是可接受的;(6)可评估:可通过问题的改善程度,如强迫出现次数、心理测验分数作为量化评定指标。(7)符合多层次统一:考虑到以症状消除为主的近期目标,也考虑到以自我发展、自我认识为主的远期目标,并将其有效结合。咨询师应如何选择适合求助者的咨询方法?答:选择咨询方法的一般原则:(1)不同的问题应选择不同的方法;(2)不同的阶段可选择不同的方法;(3)根据不同对象选择不同的方法;(4)咨询师的专长和经验会影响方法的选择。心理咨询师使用多种方法,其有效性的共同因素是什么?1.咨询师和求助者之间建立和谐、信任的关系。这是最基本的共同点;2.求助者强烈的求助动机,积极态度;3.有一套双方都相信的理论和方法;4.咨询师本身的特征5.促进求助者认知改变、情绪调节,行为改善。针对该求助者的咨询,应怎样划分咨询阶段,并说出其主要内容(10分)诊断阶段(15分):建立咨询关系(05分),进行心理诊断(05分),确立咨询目标,制定实施方案(05分)。咨询阶段(2分):帮助求助者改变其不适应的认知,情绪或行为(05分)。巩固阶段(2分):布置家庭作业(05分)商定下次咨询的主题和时间等(05分)做好咨询的回顾总结(05分)巩固咨询成果(05分)做好追踪研究(05分)一个完整的咨

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