三年级上册数学单元测试-6.多位数乘一位数 人教版（含答案）

三年级上册数学单元测试-6.多位数乘一位数 人教版（2014秋）（含答案）一、单选题 1.2300=（ ） A.200B.700C.600D.4002.学校要买8台电风扇，每台278元，估一估，总务处至少要带多少钱？下面哪个答案比较合理？（ ） A.1600元B.2400元C.2700元3.下列算式中，乘积比600小得多的是( )。 A.2293B.3204C.12444.下面3个身份证号码中，显示年龄从大到小是（）610103199903214718；610103199801025906；610103200312034512A.B.C.5.森林小学参加科技展览，一共有564人，分四批，平均每批有（ ）人。 A.105B.104C.102D.141二、判断题 6. 2503757.小丁的爷爷的身份证号码是650203195001307745。8.一个数乘真分数所得的积一定小于这个数。9.一个排球38元，买5个排球带200元一定够。 10. 21034的积，一定大于8000三、填空题 11.直接写得数4202=_05=_4012=_4032=_12.口算 322=_442=_132=_214=_13.小红：我喝了3杯水，每杯350ml。小刚：我喝了2杯水，每杯480ml。_喝的水多。 14.亮亮现在读四年级，他在（2）班，他的座位号是8号，他的学生编号是40208小丽跟亮亮同一个班，她的座位号是22号，那么她的学生编号是_15.估一估，小礼包该送给谁？_四、解答题 16.估一估，并把得数“大于3000但小于4000”的算式圈出来。 4078 2809 5126 769017.把得数小于2000的式子圈起来6814 895 1188 7585572 3784 2996 4327五、应用题 18.三年级同学展出美术作品，其中贝壳画30件，树叶画的件数是贝壳画的5倍，树叶画多少件？两种画一共多少件？答案一、单选题1.【答案】 C 【解析】【解答】因为23=6，所以2300=600. 故答案为：C. 【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0，据此解答.2.【答案】 B 【解析】【解答】解：27882400（元）； 故选：B【分析】首先根据单价数量=总价，列式为：2788，再根据整数乘法的估算方法：利用“四舍五入法”，把因数看作与它接近的整十是、整百数、；口算出结果与备选答案进行比较即可3.【答案】 C 【解析】【解答】选项A，因为229200，2003=600，所以2293600，不符合题意； 选项B，因为204200，3200=600，所以3204600，不符合题意； 选项C，因为124100，1004=400，所以1244600，符合题意. 故答案为：C. 【分析】根据题意可知，估算三位数乘一位数，可以把三位数估成接近的整百数或整百整十数，然后与一位数相乘，据此解答.4.【答案】 B 【解析】【解答】解：610103199903214718，是1999年3月21日出生的；610103199801025906，是1998年1月2日出生的；610103200312034512，是2003年12月3日出生的；它们的年龄大到小的顺序是：故选：B【分析】身份证号码的714位表示出生日期，其中710位表示出生的年份，11、12位表示出生的月份，13，14位表示出生日；看他们身份证的第714位找出出生时间最早的即可5.【答案】D 【解析】【分析】通过列式计算，5644=141二、判断题6.【答案】 错误 【解析】【解答】2503750 此题错在积的末尾没有添0。口算时，先算25375，25后面有一个0，就要在75的后面相应的添一个0【分析】当因数的末尾有0时，积的末尾也一定要有07.【答案】 错误 【解析】【解答】解：右起第二位数字是4，表示女性，这是错误的.故答案为：错误【分析】身份证的左起两位数字表示省份，三四位数字表示市区编号，五六位数字表示县(区)编号，七八九十位数字表示出生年份，十一十二位数字表示出生月份，十三十四位数字表示出生日期，相邻的后三位表示顺序码，右起第二位数字表示性别识别码，单数是男性，双数是女性，最后一位数字表示校验码.8.【答案】 错误 【解析】【解答】例如0 0，积就等于这个数。故答案为：错误【分析】此题可以采用举反例的方法解答，例0 0，积就等于这个数，即可判断。9.【答案】 正确 【解析】【解答】385=190（元），190元200元，带200元一定够，原题说法正确. 故答案为：正确. 【分析】根据题意，用每个排球的单价数量=总价，然后与带的钱数对比，比带的钱少，就够，否则，不够，据此解答.10.【答案】 正确 【解析】【解答】21034=8412，所以，21034的积，一定大于8000故答案为：正确.【分析】根据整数乘法计算出21034的结果与8000进行比较.三、填空题11.【答案】 840；0；802；806 【解析】【解答】4202840 050 4012802 4032806 【分析】这是一组整数乘法的计算题。解答题此题的关键是根据整数乘法的计算方法进行解答。、整数乘法法则：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐； 然后把几次乘得的数加起来。（整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。） 12.【答案】 64；88；26；84 【解析】【解答】解： 322=64442=88132=26214=84【分析】根据整数乘法的计算方法进行解答即可13.【答案】 小红 【解析】【解答】解：3503=1050(mL)，4802=960(mL)，1050960，所以小红喝的多。故答案为：小红【分析】用每杯水的容量乘喝的杯数，分别求出两人喝水的量，比较大小后即可确定谁喝的水多。14.【答案】 40222 【解析】【解答】解：小丽跟亮亮同一个班，她的座位号是22号，那么她的学生编号是：40222故答案为：40222【分析】亮亮现在读四年级，他在（2）班，他的座位号是8号，他的学生编号是40208，那么这个编号的前一位表示年级，第二三位表示班级；第四五位表示座位号由此求解这类问题先根据给出编码找出每位上数字代表的含义，再根据这个含义编号码15.【答案】 C；D；B；A 【解析】【解答】用估算的方法：(1)5096，把509看成500，5006=3000，接近3000，选C. (2)2903，把290看成300，3003=900，接近900，选D. (3)2982，把298看成300，3002=600，接近600，选B. (4)2115，把211看成200，2005=1000，接近1000，选A. 故答案为：C；D；B；A 【分析】估算时第二个因数不变，运用四舍五入的方法把三位数看作整百数进行计算即可.四、解答题16.【答案】 【解析】【解答】40784008=3200，28093009=2700，51265006=3000，76907700=4900。得数大于3000但小于4000的有：4078、5126所以圈出4078、5126.【分析】三位数乘一位数的估算，把三位数看作与它接近的整百数，然后再进一步计算。根据估算结果圈出符合要求的算式即可。17.【答案】 解：895，1188，758，5572，3784，2996 【解析】【分析】可以运用估算的方法，两位数乘一位数的积最大是三位数，不可能大于2000；三位数乘一位数时，可以把三位数看作整百数估算出得数与2000的大小。五、应用题18.【答案】 解：305=150(件)150+30=180(件)答：树叶画有150件，两种画一共有180件.【解析】【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算，用贝壳画的件数乘5即可求出树叶画的件数；把两种画的件数相加即可求出一共多少件.