人教版五年级上册求近似数四舍五入法讲解学习

,求近似数、四舍五入法,在日常生活中，一些事物的数量有时不用准确数表示，只用一个与准确数比较接近的数。,例如，育英小学有学生613名，有时说育英小学有学生大约600名；小明家距学校495米，有时说小明家距学校大约500米。,这里的600就看作613的近似数，500就看作495的近似数。,同学们浇树。浇了206棵松树，浇了284棵杨树。求这两个数的近似数。,206,200,约等号,读作：206约等于200。,想:,十位上的0不满5,把十位、个位 上的数舍去，改写成0。,约等号,同学们浇树。浇了206棵松树，浇了284棵杨树。求这两个数的近似数。,284, 300,想：,十位上的8满5，把十位、个位上的数改写成0，向百位进1。,读作：284约等于300,完成第22页的做一做。,1、把下面各数大约是几百？说出你是怎样想的。 694700 728700 367400 832800,2、想一想，6250大约是几千？,62506000,想：百位上的2不满5,把百位、十位、个位上的数舍去，改写成0。,求近似数,求万以内数的近似数，要根据要求省略这个数的十位、百位或千位后面的尾数。如果尾数的最高位不满5，就直接把尾数舍去，改写成0；如果尾数的最高位满5，把尾数改写成0后，还要向它的前一位进1。,这种求近似数的方法叫做四舍五入法。,作业：练习五（家庭作业1） 第24页第1、2、3题 （要抄题）,