病句语序不当专项训练.doc

语序不当的病句专项训练一、语序不当 1、定语位置不当。如： （1）我国棉花的生产，长期不能自给。 （位置颠倒，应该为：我国生产的棉花，长期不能自给。） （2）广大的农村青年表现出无比的走社会主义的热情。 （定语“无比”错放在状语的位置上而造成病句，应该将“无比”放至“热情”之前。） 2、状语位置不当。如： （3）在社会主义建设事业中，应该发挥广大知识充分的作用。 （状语“充分”错放在定语的位置，应该将之放在“发挥”之前。） 3、虚词位置不当 <1>副词“不”的位置不对。例如： （4）我们如果把自己国内的事情不努力搞好，那么在国际上就很难有发言权了。（“把”句字否定副词应该在“把”字之前）。 （5）如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好。（“不”应移至“趁”字前） <2>关联词语位置不当 复句中两个分句用同一主语时，关联词语应在主语后边；主语不同时，关联词语应在主语前边。如果颠倒，就属位置不当。例如： （6）不但他好好学习，而且带帮助其他同学。（“他”应移至“不但”前） 1 在休息里许多老师昨天都同他热情地交谈。4. “许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情地（情态）同他（对象）交谈。2 中国人民自从接受了马列主义思想之后，中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改观。6. “中国人民自从接受了马列主义思想之后”，话未完，应继续说“中国人民”怎样。但后句说“中国的革命”，应将“自从”移到句首，使逗号以前的部分变成句首状语。9.任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。9. “碰撞、融合、交流”应改为“碰撞、交流、融合”。10. 市政府决定配合奥运项目的实施，重点抓好地铁建设、危旧房改造、污水处理等工程工作，加快现代化大都市建设的进程。10. “加快现代化大都市建设的进程”语序不当，应为“加快建设现代化大都市的进程。”；13. 批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。13. 应为“改正错误提高思想水平的有效的”方法。15. 夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。15. 把“一连串”移到“事情”前16. 这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。16. “广泛”应移到“讨论”前，“地”改为“的”17. 他把我们几个团的负责干部叫到一起。17. “几个”应放在“负责干部”前18. 那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。18. 那位失主为表谢意昨天在电视台又诚挚地为小赵点了一首歌。19. 留在幼儿园的孩子们，都一个一个甜蜜地睡在床上。19. 句中谓语中心词“睡”的前面有三个修饰语，“甜蜜地”表情态，相当于例句中的“热情地”，“都”表范围，应放在数量词“一个一个”的后面20. 美国有十五个州禁止黑人与白人在娱乐场所享有平等的地位20. 句中动词“享有”前有两个修饰语，“在娱乐场所”相当于例句中的“在休息室里”，“与白人”相当于例句中的“同他”，比较可以发现，这两个修饰语的位置应对调过来，才符合次序21. 我们如果把这本书不认真读好，就谈不到读别的书了。21. “不”移到“把”字前22. 苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验，把动物用绳子缚在试验的架子上。22. “把”字短语应紧挨动词中心语“缚”。23. 一篇文章要是字迹过于潦草，那么内容即使很不错，也是要不得的。23. “即使”移至“内容”前，“内容很不错”是主谓短语作谓语24. 张艺谋执导的十面埋伏对于中国青年是不陌生的。24. "中国青年对张艺谋执导的十面埋伏是不陌生的"25. 这是一本好书，它能催人进取，促人猛醒，引人深思。25. 按事理、逻辑次序、先后、轻重、缓急、大小、因果等，应改为“引人深思，促人猛省，催人进取”26. 这个村很好执行了党的富民政策。现在不但向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家救济了。26. 递进关系不当,应改为"不但不吃国家救济粮了,而且还向国家交售了六万斤公粮"27. 对于自己的路。他们在探索着,他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。27. 应改为"对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着"28. 诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。28. 词序不当和主语不一致。“因为不仅诚信”，应该为“因为诚信不仅”，让“诚信”作复句的主语，但这又与前一句的主语不一致了。建议修改为“诚信已经成为我国公民道德建设中重要的教育内容”。29. 这里，昔日开阔的湖面大部分已被填平，变成了宅基地，剩下的小部分也在以10%的速度每年缩减着，令人痛心。29. “每年”应放到“10%”前面30. 这篇文章介绍了传统相声所用的押韵、谐音、摹声等方面的详细的语音技巧和表达效果，内容丰富，饶有趣味。30. “详细的”应放到“介绍了”前面31. 运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练获得，而良好的心理素质却要通过临场的无数竞技才能练就出来。31. “临场的无数竞技”应改为“无数的临场竞技”32. 玛丽安在路边的碎石堆里偶然发现了几个形状奇特的化石牙齿，兴奋异常，却始终认不出那是属于什么动物的。32. “化石牙齿”应为“牙齿化石”33. 随着科技的发展，一种新型手机已经问世，它使用了太阳能电池，具有指纹识别功能，能耗较低，有光即可充电。33. “具有指纹识别功能”并非“使用了太阳能电池”的结果，应把“具有指纹识别功能”提到“它使用了”的前面。34. 考古学家对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究，对墓主所处时代有了进一步的了解。34. “两千多年前”应放到“新出土的”之前。35. 树立和落实科学发展观，发展和重视农业产后经济，应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。35. “发展和重视”应改为“重视和发展”。36. 由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。36. “不是”一词语序不当，分句主语不相同时，关联词语应放到主语前面，应将“不是”移到“质量”前面。37. 有的文章主旨比较隐晦，不是用明白晓畅的文字直接揭示出来，而是借用某种修辞手段或表现手法，含蓄地描写出来。37. 语序不当，应改为：借用某种修辞手段或表现手法，含蓄地描写出来，而不是用明白晓畅的文字直接揭示出来。38. 与作家不同的是，摄影家们把自己对山川，草木，城市，乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。38. “把”字句的否定应在“把”字前面，应改为“摄影家们没有把自己对山川，草木，城市，乡野的感受倾注于笔下”。39. 他每天骑着摩托车，从城东到城西，从城南到城北，把180多家医院、照相馆、出版社等单位的废定影液一点一滴地收集起来。39.句中定语“180多家”的位置不当，应放“单位”前面。40. 生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统，但通过某种方式被引入到这一生态系统，然后定居、扩散、暴发危害的物种。40. 介词“被”的位置不当，应放在“通过”的前面。41. 这项基金，是对公益林管理者发生的管理、抚育、保护和营造等支出给予一定补助的专项资金。41. “公益林管理者所发生的营造、抚育、管理和保护等支出的费用”。42. “2006中国沈阳世界园艺博览会”是世界园艺博览会历届占地面积最大、活动最丰富、演艺最精彩的一次盛会。42. “世界园艺博览会历届”语序不当，应为“历届世界园艺博览会”。43. 近年来，龙口市各行政村以南山岗精神为动力，在新农村建设中励精图治、辛勤耕作，描给着家园未来美好的远景。43. 应将“描绘着家园未来美好的远景”改为“描绘着未来家园美好的远景”。46. 我国石油的生产，基本供应国内。46. “石油的生产”应为“生产的石油”48. 这场春雨一下就是断断续续的十几天，刚播下去的秧苗全都变黄了。48. 应改为"这场春雨断断续续地一下就是"。49. 故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。49. 应改为"展出了新出土的两千多年前的文物"44. 他如果不能实事求是，事业就会受到损失。44.如果他45. 我不但信任他，而且以前反对他的人，现在也信任他了。45.不但我51. 如果人们连续看上四五个小时的电视节目，就会感到十分疲劳。51. 关联词在主语前，前后分句的主语不同，关联词在主语后，前后分句主语相同。应把"如果"放在"人们"之后。3 蒙古族同胞长期生活在马背上，随身携带精制的小刀，既可以用来宰杀、切割牛羊的肉，肉烧熟了，又可以用它作餐具。5. 句中“又”承前面的主语“小刀”，就应该放在“肉烧熟了”之前，可改为“既可以用来宰杀、解剖、切割牛羊的肉，又可以在肉烧熟了后用它作餐具。”4 强调联合制作的大戏，让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步，而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。7. 递进关系的复句，顺序颠倒了。应改为“让人们不仅看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步，而且看到了中国戏曲的整体进步”。54.我们应该发挥广大青年的充分的作用，让他们在亚太市长峰会期间各显其能，使来宾们从中感受到重庆青年的友好。54.把状语放在定语的位置上。将“充分”调至“发挥”前，并删掉“的”。二、搭配不当 3、主宾搭配不当。如： （13）这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。（“劳动”是“一天”不当，删去“劳动”即可。） （14）政治稳定、团结的局面，是我国社会主义市场经济体制建立健全的先决条件。（“局面”是“条件”不妥，可删去“的局面”。） 4、修饰语与中心语搭配不当。如： （15）他在培育良种方面花了很大的心血。（“很大”应改为“很多”。） （16）自己有双聪明能干的手，什么都造出来。（“聪明能干”应改为“灵巧”。） （17）这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。（应改为“广泛地交换了”。） 5、一面与两面搭配不当。如： （18）学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。（“提高成绩”是一面性的，“是否努力”是两面性的。可改为：学习成绩的提高，取决于学生自身的努力。或者改成：学习成绩能否提高，取决于学生自身是否努力。） （19）艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温暖。（“白眼”和“青睐”指两面，但“温暖”只对应一面。） 6、否定与肯定搭配不当。如： （20）究竟要不要重视语文学习？是不是只学数理化就可以了呢？我们的回答是否定的。（前面的问题既有肯定回答，又有否定的，后面回答只照顾否定回答。） （21）我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出。（“没有谁不会想象不出”意即“谁都想象不出”，与原句意思刚好相反。） 在检查搭配是否得当时，特别要注意检查并列短语，防止出现顾此失彼的现象。例如： （22）采取各种办法培养和提高师资水平，尤其是中年教师的水平。（“培养”与“水平”搭配不当） 1、有关部门对极少数不尊重环卫工作劳动，无理取闹，甚至殴打、侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。"对事件进行了批评教育"不通，应把"事件"改为"人"。2、某工厂以技术进步为动力，不断致力于新产品、新技术、新