四年级下册数学一课一练-5.3小数点位置移动引起小数大小的变化 西师大版【含答案】

四年级下册数学一课一练-5.3小数点位置移动引起小数大小的变化 一、单选题 1.将0.35扩大1000倍是（ ） A.3.5B.35C.350D.35002.把70缩小100倍，相当于把0.07( ) A.扩大10倍B.缩小10倍C.缩小100倍D.扩大100倍3.0.052去掉小数点,扩大（ ）倍. A.10B.100C.1000D.100004.去掉5.09的小数点后，这个数（ ）A.缩小到它的 B.扩大到它的100倍C.不变二、判断题 5.一个数先缩小到原来的 ，再扩大到所得数的100倍，小数点位置没有变化。6.把0.08扩大100倍是0.8。 7.一个小数先扩大到原来的10倍，再缩小到它的十分之一，这个数大小不变。 8.0.67扩大10倍等于670缩小100倍 三、填空题 9.填上适当的小数。38厘米_米 2米7分米_米3元5分_元 6042克_千克 10.如果把314的小数点去掉，变化后的数是原来的_倍，相当于把原数的小数点向_移动了_位。 11.一个数的小数点向右移动三位后变成5.4，这个数原来是_。 12.小小探索家。把30.5的小数点移动到最高位数字的左边，这个数_到它的 ，得_。把21.6扩大到它的_倍后得21600。13.把一个数的小数点向右移动一位后，得到的数比原来的数大了15.3，原来的数是_。四、解答题 14.填入合适的算式15.在 里填上运算符号，在 里填上合适的数 （1）5 =0.0005 （2）60 =0.06 五、应用题 16.一个游乐场原来面积是0.056公顷，现在的面积比原来扩大10倍，现在面积有多少平方米？ 答案一、单选题1.【答案】 C 【解析】【解答】把0.35的小数点向右移动3位是350.故答案为：C【分析】把一个小数扩大10倍、100倍、1000倍，可以把小数的小数点依次向右移动一位、两位、三位2.【答案】 A 【解析】【解答】解：把70缩小100倍是0.7，相当于把0.07扩大10倍.故答案为：A【分析】一个小数的小数点向左移动一位、两位、三位，这个数就缩小10倍、100倍、1000倍；一个小数的小数点向右移动一位、两位、三位，这个数就扩大10倍、100倍、1000倍3.【答案】C 【解析】【解答】解：0.052的小数点去掉是52，相当于把小数点向右移动三位，扩大1000倍.故答案为：C【分析】小数的小数点向右移动一位、两位、三位，相当于这个数扩大10倍、100倍、1000倍4.【答案】 B 【解析】【解答】去掉5.09的小数点后，这个数扩大到它的100倍.故答案为：B.【分析】一个小数去掉小数点，原数会扩大，一位小数去掉小数点，原数扩大10倍，两位小数去掉小数点，原数扩大100倍，据此解答.二、判断题5.【答案】 错误 【解析】解答：一个数先缩小到原来的 ，再扩大到所得数的100倍，小数点向右移动一位。分析：此题考察小数点位置的移动与小数大小的变化规律。一个数先缩小到原来的 ，就是把小数点向左移动一位，再扩大到所得数的100倍，就是把小数点向右移动两位，所以小数点向右移动一位。6.【答案】 错误 【解析】【解答】把0.08扩大100倍是8。【分析】此题考察小数点位置的移动与小数大小的变化规律。把0.08扩大100倍,就是把小数点向右移动两位，得到8。7.【答案】 正确 【解析】【解答】一个小数先扩大它的10倍，小数点就应该向右移动1位，再缩小它的十分之一，小数点向左移动1位，就相当于没变化。小数扩大10倍、100倍、1000倍，小数点分别向右移动1位、2位、3位；小数缩小它的十分之一、百分之一、千分之一，小数点分别向左移动1位、2位、3位。 【分析】小数点的移动引起小数大小的变化规律有关的问题8.【答案】 正确 【解析】【解答】解：0.67扩大10倍等于670缩小100倍，说法正确； 故答案为：正确【分析】0.67扩大10倍，小数点向右移动1位是6.7，670缩小100倍，小数点向左移动2位是6.7，据此解答三、填空题9.【答案】0.38；2.7；3.05；6.042 【解析】【解答】38厘米38100=0.38米；2米7分米2.7米；3元5分3.05元；6042克60421000=6.042千克.故答案为：0.38；2.7；3.05；6.042【分析】根据1米=10分米=100厘米，1元=10角=100分，1千克=1000克，高级单位的数进率=低级单位的数，低级单位的数进率=高级单位的数，据此换算即可.10.【答案】100；右；两 【解析】【解答】把3.14去掉小数点是314，相当于把3.14扩大100倍，把原数看作1份数，现在的314就相当于100份数，那么说明3.14去掉小数点就比原来扩大了100倍，相当于把小数点向右移动了两位。故答案为：100；右；两【分析】本题考点：小数点位置的移动与小数大小的变化规律：把一个数扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍只要把这个数的小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位，反之也成立11.【答案】 0.0054【解析】【解答】5.41000=0.0054故答案为：0.0054【分析】采用逆推法，根据条件“一个数的小数点向右移动三位后变成5.4”，将5.4的小数点向左移动三位即可得到原数.12.【答案】 缩小；0.305；1000 【解析】【解答】把30.5的小数点移动到最高位数字的左边，这个数缩小到它的， 得0.305；把21.6扩大到它的1000倍后得21600.故答案为：缩小；0.305；1000.【分析】将一个小数的小数点移动到最高位数字的左边，这个数的小数点会向左移动，这个数会缩小；从21.6到21600，小数点向右移动了3位，原数扩大了1000倍.13.【答案】 1.7 【解析】【解答】解：15.3(10-1)=15.39=1.7故答案为：1.7【分析】把一个数的小数点向右移动一位，这个数就扩大10倍，原来的数是1份，扩大后的数是10份，用比原来的数大的数除以多的份数即可求出原来的数。四、解答题14.【答案】 【解析】【解答】根据分析，解答如下：【分析】一个数乘10、100、1000，直接将这个小数的小数点向右移动一位、两位、三位；一个数除以10、100、1000，直接将这个小数的小数点向左移动一位、两位、三位，据此解答.15.【答案】 （1）；10000（2）；1000 【解析】【解答】（1）510000=0.0005；（2）601000=0.06故答案为：（1），10000；（2），1000.【分析】小数点向右移动一位、两位、三位，原数扩大10倍、100倍、1000倍；小数点向左移动一位、两位、三位，原数缩小10倍、100倍、1000倍，小数点向左移或者向右移位数不够时，要用“0"补足位.五、应用题16.【答案】解：0.05610=0.56（公顷）=5600（平方米）答：现在有5600平方米.【解析】【分析】原来的面积倍数=扩大后的面积，1平方千米=100公顷，1公顷=10000平方米。