二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的实验探究.ppt
专题复习实验探究,CO2与NaOH溶液反应的实验探究,一、教学目标 1.通过实验设计及实验分析,巩固碱的化学性质,培养学生的创新能力。 2.学习科学的探究方法,初步形成学科综合思想和科学的探究能力。 3.通过学生亲身参与科学探究活动,激发学习化学的兴趣,培养学生尊重事实的科学态度。 二、重点和难点 1.重点:设计实验,用实验现象证明二氧化碳能与氢氧化钠反应。 2.难点:科学探究思想与方法的初步形成。,三、复习引入 让学生分别写出常见的碱Ca(OH)2 、NaOH与CO2反应的化学方程式。 2NaOH+CO2Na2CO3+H2O, Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O 两个学生演示 将分别自己呼出的气体通入到Ca(OH)2、NaOH溶液中,观察现象。 教师提问 利用两支试管中反应现象的不同,可以解决哪类问题? 学生回答 鉴别Ca(OH)2与NaOH。,引出问题: CO2与Ca(OH)2反应有沉淀生成,而与NaOH反应无现象,如何用实验证明CO2与NaOH确实发生了反应?对于这种无现象的反应能不能设计出一些实验,使反应产生一些现象,从而直观地证明两者发生了反应?本节课探究的课题就是:如何用实验证明CO2与NaOH发生了反应。 提示 我们做过很多的化学实验,看过很多的实验现象,如:颜色变化,气泡冒出,水位上升等,学习过很多物质的性质。根据反应物、生成物的不同性质,反应物、生成物的状态变化来设计实验方案。(让学生讨论后来回答),教师演示实验,(1)向上述收集満二氧化碳气体的瓶内注入适量浓氢氧化钠溶液,迅速旋紧瓶盖,振荡。可以看到塑料瓶迅速 ,简述发生上述现象的原因 ; (2) 为证实CO2与NaOH发生了不同于CO2溶于水的化学反应,你的做法是 , 观察到的现象是 . (3) 要用实验的方法证明CO2与NaOH确实发生了反应,就要证明产物中有碳酸钠存在;可用针筒向实验(1)中塑料瓶反应后的溶液中注入 ,会看到 ,请你解析发生上述现象的其中原因是 ,并写出实验过程中发生的反应方程式 。,依据本实验的原理,你还能设计怎样的装置来探究证明CO2和NaOH的反应?试画出实验装置示意图! (学生讨论完成),如何取下B装置中的橡皮塞. 对于B装置,有的同学心存疑虑,他认为CO2可溶于水并能和水反应,而B中大量的NaOH溶液中既NaOH 又有H2O,怎能说明它是和NaOH发生反应呢?请你告诉他,只要补充做个 实验,就可消除他的疑虑.,戴上橡胶手套或用镊子等在液面下取下橡皮塞.,