2020届陕西省渭南市富平县高三上学期第一次摸底考试历史

富平县2020届高三毕业班摸底考试历史试卷注意事项：1.本试卷共6页，全卷满分100分，答题时间90分钟；2.答卷前，考生须准确填写自己的姓名、准考证号，并认真核准条形码上的姓名、准考证号；3.第卷选择题必须使用2B铅笔填涂，第卷非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，涂写要工整、清晰；4.考试结束后，监考员将答题卡按顺序收回，装袋整理；试题卷不回收。第卷(选择题 共48分)一、选择题(本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1.商代方国处于独立、半独立状态，方国首领只需臣服于商王，仍是其部落首领。而西周受封诸侯对周天子有镇守疆土、勤于王事、缴纳贡赋、朝觐述职等义务。这种变化说明西周A.确立奴隶主贵族世袭特权 B.国家结构相对紧密C.王室始终确定诸侯王人选 D.中央垂直管理地方2.春秋时期，晋国赵襄子因赏了两个中牟博学的贤士为中大夫，并授予田宅，引起了中牟地区人“弃其田耘，卖宅圃，而随文学者邑之半”。这一现象导致中牟地区A.土地关系逐渐改变 B.铁器牛耕逐步推广C.儒家日益成为显学 D.小农经济发展受阻3.下表为西汉丞相出身表这反映出西汉时期A.社会阶层的流动性加强 B.丞相权力逐渐被削弱C.外戚干政导致社会衰弱 D.儒学政治影响力增强4.唐朝后期，有人提出必须由公卿子弟担任高官，因为他们“台阁仪范，班行准则，不教而自成”；明朝让进士中优秀者人翰林院观习政务，称“庶吉士”，在六部等衙门者仍称进士。这反映出A.注重官员行政经验 B.官员文化素养提高C.门第观念仍然流行 D.官吏来源逐渐扩大5.唐宋时期，“贵者始富，贱者不富”的所谓先王之制转变为“贫富贵贱，离而为四”；贵者未必富，富者未必贵；贫者未必贱，贱者未必贫。这反映出唐宋时期A.门阀士族政治开始瓦解 B.社会垂直流动显著增强C.崇富逐利成为社会风尚 D.经济发展冲击等级关系6.据史料记载，宋代天禧年间耕地面积比唐代天宝年间增多5%，但租税中粮食收入却多了46%，造成这种变化的主要原因是A.经济重心的南移 B.农业技术的进步C.稳定的政治局势 D.不抑兼并的政策7.明末清初，佛山镇、汉口镇、景德镇和朱仙镇的民营工商业特别发达，被称为“天下四大镇”。清代前期，不少有眼光的富户纷纷“遣子弟学工艺佐懋迁(懋迁：贸易)”于此，使其成为四所巨大的“工商学院”。据此可知，当时的四大镇A.经济的辐射引领作用较为显著 B.民营经济发展的外部环境宽松C.教育事业的发展得到大力支持 D.工商业者的社会地位得到提高8.乾隆时期，扬州盐商的昆剧家班，不仅为主人服务，为皇帝演出，还明码标价，走上社会为一般观众演出，甚至出城到乡下演出。据此可知，扬州盐商的昆剧家班A.主要服务于富商贵族 B.代表昆剧艺术的最高水平C.具有市场化商业性质 D.引发昆剧业内的恶性竞争9.据学者研究，清代安徽知县的平均任期如下表所示，全国的情况也大致如此。由此可知，清代知县的任期状况A.受制于列强的外来压力 B.不利于地方的长远发展C.确保了地方吏治的清明 D.推动了回避制度的完善10.第二次鸦片战争后，台湾淡水地区农民或将种蓝靛之地多“改种茶树”，或拔掉甘薯以“扩张茶地”，而且一改生产绿茶的传统，转而制作适合欧洲人口味的红茶，出现了一批较大规模的手工工场。这反映了当时A.国人饮茶风尚渐与国际接轨 B.列强势力由沿海深入到内地C.农产品商品化程度日益加深 D.政府大力扶持近代民族工业11.19世纪晚期，随着众多报刊新式学堂、学会等在北京等大城市出现，现代知识分子开始依托这些新式的社会建制而活跃，这群知识分子的身份多元，在上层的国家权力与下层的市民社会之间形成了政治批判的公共领域。这在当时有利于A.“中体西用”的践行 B.维新思想的传播C.“扶清灭洋”的成功 D.民主共和的实现12.1913年9月15日大公报报道：“近来法庭诉讼，男女之请离婚者，实繁有徒，此皆前此未有。”期间，女性诉讼案占据多数。但从讼离结果来看有相当多的诉离案却以失败收场，并不令诉离者十分满意。这一报道内容说明A.大众媒体促进观念变迁 B.妇女地位得到明显提高C.男性法律地位高于女性 D.传统观念阻碍社会进步13.1919年以前，共产党宣言被零星地介绍到了中国。五四运动后，中国先进知识分子更多地研读宣言，逐渐接受其思想主张。1920年，李大钊护送陈独秀离京途中，两人在冰冷的骡车中商定着手按照宣言思想，筹备建党事宜。这说明A.中国共产党坚持马克思主义中国化 B.中国革命性质发生了根本性改变C.新文化运动性质发生了根本性变化 D.五四运动推动了中国共产党成立14.据统计，全国职业教育学校在民国十年有719所，民国十一年822所，民国十二年1194所，民国十三年1548所，民国十四年1666所，民国十五年1695所。职业教育在当时A.提高了全体国民文化素养 B.顺应了民族工业发展的需求C.体现了政府引领教育革新 D.形成了完整的国民教育体系15.毛泽东在一篇文章中说：“打倒帝国主义，打倒军阀，打倒贪官污吏，打倒土豪劣绅，这几个政治口号，真是不翼而飞，飞到无数乡村的青年壮年老头子小孩子妇女们的面前，一直钻进他们的脑子里去，又从他们的脑子里流到了他们的嘴上。”该文描述的这一现象表明A.中国革命目标与民众需求相一致 B.国民党在农村调整扶助农工政策C.中共工农武装割据理论日益成熟 D.中国革命性质开始发生根本转变16.早在1940年1月，毛泽东就指出：“要把一个被旧文化统治因而愚昧落后的中国，变为一个被新文化统治因而文明先进的中国。”1949年9月通过的共同纲领规定：文化教育应以提高人民文化水平、培养国家建设人才和发展为人民服务的思想为主要任务。这表明中国共产党A.代表先进文化的发展方向 B.重视适应人民要求的文化建设C.强化文化教育的意识形态 D.积极构建社会主义价值观17.1952年5月30日，中共中央发出整党建党的指示，要求“乡乡有支部”。截至1956年底，全国多数乡“在乡的党委或总支下都已按照农业社建立了党的组织”。这一举措A.强化了国家组织能力 B.意在调整国民经济结构C.推动了土地改革开始 D.构建起基层治理的体系18.随着罗马法的逐渐发展，除了契约内容之外，当事人是否尽到了诚信义务也开始进入到司法审判的考虑当中。相对于机械性的严法诉讼，诚信诉讼既要求审判员理性的审判，也要求当事人禀有诚实善良的心态。这说明罗马法A.坚持中庸审判原则 B.体现人文主义精神C.审判程序十分完善 D.赋予公民平等权利19.1689年3月，英国议会通过一项拨款法案，授予国王每年120万英镑的税款，其中60万用于宫廷和非军事性开支，其余用于海陆军开支。到安妮女王时期(17021714年在位)，财政部每年都要制定财政预算，财政预算提交议会讨论成为惯例。这说明A.国王与议会斗争激烈 B.国王不用定期召开议会C.议会主权地位逐步强化 D.议会与国王共享权为20.美国1787年宪法中，政府职权和组织活动都有明确规定，政府必须在法律范围内进行活动。政府在行使权力的时候，必须保证个人权利和自由。这体现了美国1787年宪法的A.民主主义精神 B.分权制衡原则 C.共和主义精神 D.有限政府原则21.斯塔夫里阿诺斯的全球通史指出：在19世纪20年代有14.5万人离开欧洲，19世纪50年代达到了大约260万人，1900至1910年间移民人数则高达900万；其中1846年到1932年间，超过5000万的欧洲移民到了美国、加拿大、南美洲、澳大利亚及南非。欧洲对外移民的不断增加A.严重制约了欧洲社会经济的发展 B.根源于两次工业革命的开展C.说明世界经济中心发生了转移 D.推动世界市场的形成与发展22.1871年3月30日，巴黎莫里哀大厅俱乐部对公社的政治运行、发展进行了热烈的辩论，而在马赛曲大厅俱乐部则把“提出和解决社会问题的方法”作为讨论主题，各俱乐部的很多提案成为了公社的法令。这反映出巴黎公社A.实行直接民主制度 B.具有社会主义政权性质C.赢得了社会广泛支持 D.体现了人民主权的原则23.下表是联合国安理会设非常任理事国席位按地区分配情况。这一变化表明A.第三世界国家的影响力扩大 B.世界的多极化格局正式形成C.西欧国家国际影响力持续下降 D.大国主导联合国的局面被打破24.在欧盟经济振兴乏力的背景下，那些感到自己在全球投资贸易中遭受不利的欧盟国家和地区，正在出现滑向贸易保护主义的倾向，这些国家和地区的政治精英希望通过这种高筑壁垒、自我孤立的方法，来回应民众对生活状况和政府政策的不满。欧盟“出现滑向贸易保护主义的倾向”表明A.国际市场竞争的加剧 B.自由主义贸易政策的破产C.欧洲一体化水平提高 D.欧盟更加关心民众的生活第II卷(非选择题 共52分)二、非选择题(本大题包括必考题和选考题两部分，共52分。第25、26题为必考题，每个试题考生都必须作答。第27、28、29为选考题，考生根据要求作答)(一)必考题(共37分)25.(25分)阅读材料，完成下列要求。材料一：北宋士大夫表现出一种崭新的精神面貌。从建国初赵普的屡次谏言，到中期的庆历新政、王安石变法，无不反映出宋代士人为维护封建政权而做出的最大努力，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的精神，在当时士人中间并不是个别现象，这同前代士人逃隐山林的做法形成了鲜明的时比。宋代科举制的完善，给普通士人入仕打开了方便之门。全国各地不论是京畿，还是闽、蜀、两广等偏远地区，到处都是读书应举之人。士人挑灯夜读，为求取功名奔波于漫漫求仕途中。由于科举朝着重策论、轻诗赋，重能力、轻浮文的方向发展，这就要求士人具有以文章为工具，利用经术解决现实问题的能力，使士人改变了以往的治学方法和思维方式，形成了士人独具特色的文化风格。摘编自宋馥香略论北宋士风及其对当时社会的影响材料二：在封建社会中，士列四民之首，有着其他阶层不可企及的地位和荣耀。1905年科举制的废除，他们进入政权的平等机会消失，生计受到威胁，出现了“依附商人以救其乏”的现象。他们只能研习新学，转向新式学堂，逐步接受和形成了以现代自然科学与社会科学为核心的新的知识体系。新式知识分子认同科学理性，崇尚独立人格，向往自由、民主和平等的社会。他们不再视由士而任为正途，而是运用自己的专业知识从事各种新的社会职业，源源不断地进入教育、科研、工业、商业、财会、医务、律师、新闻、出版，以及政府、军队等各个社会职业阶层，使得传统的社会结构逐步发生变化。新式知识分子自身是中国社会现代转型的产儿，他们的活动又成为这种转型的强大动力。摘编自武端利科举制的废除与近代知识分子阶层的转型等(1)根据材料一并结合所学知识，概括北宋士风的主要特征，并分析其原因。(12分)(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出二十世纪初中国知识分子的特点，分析其对中国近代社会转型产生的积极影响，并简单谈谈你对中国知识分子的优秀品质的认识。(13分)26.(12分)阅读材料，完成下列要